课题氧气 市赛获奖 市赛获奖

课题2氧气课题2氧气第一课时氧气的性质第二课时化合反应一、物理性质一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。（1）无色、无味的气体（2）密度比空气大（3）不易溶于水改变条件：氧气→液氧→固态氧（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）

蓝色钢瓶二、化学性质（1）实验2-2氧气可使带火星的木条复燃（现象）。（即氧气能支持燃烧）这一实验可以用来检验氧气的存在：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气讨论：现桌上有三瓶无色气体，分别是氧气、空气、氮气，如何区别？

（2）实验2-3

硫的燃烧硫在空气中燃烧【现象】1、发出淡蓝色火焰2、放热3、生成有刺激性气味气体硫在氧气中燃烧【现象】1、发出明亮蓝紫色火焰2、放热3、生成有刺激性气味气体硫+氧气二氧化硫点燃SO2SO2讨论：木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？物质在空气里燃烧不如在氧气里燃烧剧烈，这说明物质的燃烧主要是与氧气反应。空气里氧气含量只有约1/5，物质的燃烧反应没有在纯氧中剧烈，这说明反应的剧烈程度与氧气的浓度有关。（3）实验2-4

铁丝的燃烧步骤1、把铁丝绕城螺旋状（目的：增大受热面积利于燃烧）2、下端系火柴的目的（点燃铁丝）待其快燃尽时插进集气瓶目的（避免火柴燃烧消耗氧气）3、瓶中加入少量的水或铺一层沙（目的：防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底）硫的燃烧在瓶内也有水是为什么【实验现象】1、剧烈燃烧，火星四射

2、放出大量热3、生成黑色固体

铁+氧气四氧化三铁点燃FeO2Fe3O4实验失败的原因可能是什么？1、氧气不纯2、温度达不到3、铁丝表面有锈4、火柴刚点燃就伸进集气瓶通过实验，我们看到物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧要剧烈。如硫、铁等，请试着小结氧气化学性质。氧气的化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，可以支持燃烧，可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。1、请同学们想一想,能否利用今天所学到的木炭、硫、铁丝来测定空气中氧气的含量？为什么?不能，因为木炭与硫反应生成的物质状态是气体，压强没有发生变化，水不会流到集气瓶中，观察不到现象；铁丝在空气中反应只是红热，不能燃烧。2、下面是几位同学对一些现象的描述，其中正确的是[]A、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B、铁在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光C、石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水D、硫在空气和氧气中燃烧，都生成了一种刺激性气味的气体D实验编号反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表达式实验2－1实验2－3实验2－4磷+氧气五氧化二磷点燃硫+氧气二氧化硫点燃铁+氧气四氧化三铁点燃2、【思考】上述三个反应有什么共同的特征？

红磷和氧气硫和氧气铁和氧气五氧化二磷二氧化硫四氧化三铁讨论：1、分析实验2-1、2-3、2-4，填写下表中的空白化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。（属于基本反应类型）三、化合反应和氧化反应氧化反应：物质跟氧发生的反应。缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化反应叫缓慢氧化。如动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟判断下列反应是否为化合反应、还是氧化反应硫+氧气二氧化硫点燃锌+盐酸氯化锌＋氢气石蜡+氧气二氧化碳＋水点燃镁+氧气氧化镁点燃讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？1、联欢会上，化学老师出了一条谜语：说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。摸不着．越往高处越稀少——打一物质名称。这条谜语的谜底是（）A、氮气B、氧气C、稀有气体D、二氧化碳2、下列物质在氧气中燃烧时，能看到浓厚白烟的是（）A.氢气B.硫粉C.红磷D.木炭练习：Bc3.观察右图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是（）A.集气瓶中的气体可能是CO2B.集气瓶的气体可能是空气C.集气瓶中的气体一定是O2D.集气瓶中的气体一定是N2A4.下列有关实验现象的描述错误的是（）A.木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈B.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体C.硫在氧气中燃烧火焰为蓝紫色，生成一种有刺激性气味的气体D.木炭燃烧后，立即