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文档简介

5.2网上交友新时空1、既不回避也不沉溺于网络交往,恰当运用网络进行交往的意识,乐于正常的网络交往,享受健康交往带来的乐趣。2、学会辩证认识事物的能力,掌握正确使用网络的能力。掌握自觉抵御网络不良诱惑的能力。3、知道网络给人们的生活、学习、工作带来极大的便利,了解网络交往的特点,知道网络交往的优势,懂得要充分利用网络的优势,学会理性结交网友。学习目标1、网上交往具有__________的特点。2、互联网开启了通往世界的又一个_____,但是有时却关闭了与他人沟通的_____。3、网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别,_____。4、虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的_____。将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要_____。5、网上交往可以满足我们的一些_____,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是,虚拟的交往难以触摸到生命中的_____。自主预习

探究一在网络中交往

第二届国家网络安全宣传周公布的一项调查显示,58.4%的中国青少年网民对互联网非常依赖或比较依赖,60.1%的青少年网民信任互联网上的信息,54.6%的青少年网民认为中国网络环境安全,比例均高于网民总体水平截至2014年12月底,中国青少年网民规模达2.77亿,占整体网民的42.7%。青少年年龄小、阅历少,对互联网信息的信任度高,对信息真伪缺乏辨识能力,缺乏对互联网安全问题的防范意识,缺乏自我保护能力,在遭遇网络安全问题时受到的伤害会更加严重。对此有人认为:网络交往危险太多,青少年要杜绝上网。“网络交往危险太多,青少年要杜绝上网”的观点对吗?1.网络交往的好处(1)我们想与他人交往,渴望与同伴建立深厚的友谊,互联网为我们提供了一个平台。在这里,我们书写自己的故事,体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离……当我们回到现实中,这一切又给我们留下什么?给我们的成长又带来什么?(2)互联网好像无所不能,我们在网上搜集学习资料,查找相关信息,也在这个虚拟的时空中交往。(3)网上交往具有虚拟、平等、自主的特点,它把天涯海角、素不相识的人连在一起,让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦、舒缓压力、拓展人际交往圈。师生共同总结,理解记忆网络交往的两面性(1)互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。(2)我们可以发送一个咧嘴的符号,却无法和对方一起会心微笑;我们期待持久的友情,但遇到考验时,又常常点击鼠标让自己一直“下线”;我们期待对方的真诚,但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。据有关专家调查表明,网络交友在中学生中十分普遍,有37.8%的中学生拥有网友,其中9.6%的中学生有10个以上经常联系的网友。有些同学非常相信网友,把自己的个人信息、学校、姓名、家庭电话等都告诉了未曾谋面的网友,这种做法对吗?为什么?探究二慎重结交网友1.正确认识网络交往网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别,慎重选择。对于交友而言,互联网只是一个工具,关键在于我们怎么使用它。师生共同总结,理解记忆2.如何理性结交网友(1)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。例如,对陌生人的邀请,不轻易接受;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密;遇到问题时,要学会求助。(2)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。除了考虑安全因素,我们还需要面对很多问题:彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方吗;对方与自己的想象有差距,该如何对待;等等。探讨这些问题,不仅让我们更加清楚地认识自己,而且能够增长我们交友的智慧,更好地与他人交往。(3)网上交往可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是,虚拟的交往难以触摸到生命中的真实。(4)不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”,“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是()①加强自我防范,学会自我保护②明辨是非,谨慎交友③远离网络,躲避干扰④增强法律意识,依法自我保护A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:享受健康的网络交往必须学会自我保护,网络交往不同于现实生活中的交往,因此小红的正确做法应该是①②④;③远离网络的做法是不正确的。答案:D典例欣赏

课堂小结

课后训练一、单项选择题1.随着历史的发展和社会的进步,互联网进入人们的生活,网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。人们离不开网络交往的原因不在于()A.网络交往丰富了人们的人生经验

B.网络交往改变了人们以往的交往方式C.网络交往是一把双刃剑,有利又有弊D.网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象C2.在网络交往中,我们应注意的是(

①不应在无关信息面前停留和在无聊信息上浪费精力

②学会抵御网络上的不良诱惑

③利用网络技术,解决学习中的问题

④帮助别人解决一些困难,做一些有用的事情

A.

①②

B.

②③

C.

①②③

D.

①②③④

D3.在网络世界,只要具备上网条件就可以进入“聊天室”。政府官员与平民百姓没有尊卑之分,大腕明星与普通追星族无贵贱之别。在思想感情交流中,交往者可以直抒胸臆,进退自如,爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往成员,社会地位悬殊的人可成为亲密的网友,只要心理倾向趋同,成为朋友便是正常的现象。对此说法错误的是(

A.网络交往为我们提供了平等交往的平台

B.

网络交往可以突破现实交往中的角色限制

C.我们在网上可以找到志趣相投的朋友

D.网络中我们可以想干什么干什么D4.随着网络技术的发展和普及,网络交往已成为我们生活的一部分,网络交往对象具有(

①虚拟性

②平等性

③隐蔽性

④自主性

⑤真实性

A.

①②③

B.

②③④

C.

①②④

D.

②④⑤C5.一名刚过16岁的女学生,在网上结识了一名自称20岁的男网友。后来在现实中见面时她却大呼上当,原来此网友竟然是一位年过40岁的中年妇女。此事告诉我们(

A.在网络的虚拟世界,什么东西都不可信

B.网络交往对象具有虚拟性

C.学生的主要任务是学习,不应该上网

D.上网成瘾常常与自身的某些心理因素有关

B6.

在现实生活中,我们可以通过网络查找信息,实现资源共享,但也可以受到网上不良信息的伤害。对此,同学们有以下几种看法,你认为正

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