杭锦后旗第五中学少年军校揭牌仪式议程5则范文

杭锦后旗第五中学少年军校揭牌仪式议程5则范文第一篇：杭锦后旗第五中学少年军校揭牌仪式议程关于开展杭锦后旗第五中学初一年级军训的通知各处室、各年级组、各班级：为进一步加强和改进我校学生思想道德素质教育，落实国防教育从中小学生抓起的要求，培养革命传统教育和艰苦奋斗的优良传统，增强青少年体质。经校委会研究决定，我校将于9月5日起在初一年级开展为期一周的军事训练。现将有关事项通知如下：一、时间：2016换9月5日早7：40（军训动员大会）2016年9月5日---2016年9月9日（军事训练）二、地点：学校操场（军训动员大会在升旗仪式位置，军事训练地点为东操场）三、参加人员。初一年级全体学生及各班班主任，军训工作的相关人员。四、初一军训动员大会议程1.大会第一项：出国旗；2.大会第二项：升国旗奏国歌全体师生行注目礼；3.大会第三项：请做何校长开班致辞；4.大会第四项：请乔毅副校长宣读军训教官名单和《杭锦后旗第五中学军训规程》；5.大会第五项：请杭锦后旗武装部领导讲话；6.大会第六项：请军训学员代表同学发言；7.军训开始。杭锦后旗第五中学2016年8月31日第二篇：杭锦后旗第五中学2015年初一新生军训总结表彰大会议程杭锦后旗第五中学2015年初一新生军训总结表彰大会议程尊敬的各位领导、各位教官、老师们、同们学：大家下午午好。我校2015年新生军训活动即将结束。五天来，在教官、老师的带领下，同学们经受了炎炎烈日的考验，经受了大运动量的考验，用健康的肤色、饱满的精神、整齐的步伐、昂扬的斗志向学校交了一份令人满意的答卷。首先让我们以热烈的掌声向承担这次军训工作的部队首长和教官们表示衷心的感谢。向圆满完成军训任务的新同学表示热烈的祝贺。现在我宣布。杭锦后旗第五中学2015年初一新生军训总结表彰大会现在开始。第一项：请乔毅副校长总结讲话第二项：请军训学生代表1511班马沁林同学讲话第三项：请政教主任宣读《关于表彰2015年初一新生军训优秀班级、优秀宿舍、优秀学员的决定》第四项：请军训教官张家荣宣读2015年新生军训优秀班级、优秀宿舍、优秀学员名单第五项：请学校领导给杭锦后旗人民武装部赠送锦旗第六项：请初一军训班级（每班一名代表）给军训教官赠送纪念品第七项。请学校领导给军训优秀班级、优秀宿舍、优秀学员颁发奖状同学们，当兵一日，受益一生。我深信，军训中磨砺出来的坚强的意志、严明的纪律、百折不挠的决心、雷厉风行的作风将是这短短五天军训中所获得的最宝贵的财富，这意志、纪律、决心将会使我们的同学更好地渡过三年紧张而又丰富多彩的初中学习生活，圆满地完成自己三年的学习任务。现在我宣布。杭锦后旗第五中学2015年初一新生军训总结表彰大会到此结束。第三篇：杭锦后旗.一杯奶方案杭锦后旗“一杯奶”生育关怀行动工作实施方案根据内蒙古自治区人民政府办公厅《关于“一杯奶”生育关怀行动工作的意见》（内政办发〔2009〕34号）要求，结合我旗实际，为进一步细化和完善相关制度，扎实稳步推进“一杯奶”生育关怀行动工作，特制定本方案。一、充分认识实施“一杯奶”生育关怀行动的重大意义“一杯奶”生育关怀行动是在现行计划生育奖励优惠政策基础上，为政策内生育的孕期妇女每人每天免费提供一杯奶，是一项具有人口和计划生育特点的民生工程。（一）实施“一杯奶”生育关怀行动，是贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》精神，稳定低生育水平，统筹解决人口问题，促进人的全面发展的重要举措，是着力提高出生人口素质，增强人力资本储备的有效途径。（二）实施“一杯奶”生育关怀行动，针对政策内孕期妇女这个特定群体，具有普惠性强的鲜明特点。可以引导更多的群众自觉实行计划生育，实现少生优生的目标，是探索建立生育政策与经济政策、民生政策有效衔接的有益尝试。（三）实施“一杯奶”生育关怀行动是密切联系群众的有效载体。寓管理于服务之中，有效的促进经常性工作开展，同时也有助于进一步密切党群、干群关系。二、“一杯奶”生育关怀行动的主要内容（一）开展范围全旗8个镇。（二）受益对象“一杯奶”生育关怀行动受益对象是：符合《内蒙古自治区人口与计划生育条例》生育政策的规定且已怀孕的妇女。受益对象必须具备以下条件：1、女方现孕且符合《内蒙古自治区人口与计划生育条例》规定的生育政策;2、离异或丧偶前已怀孕的，可以纳入实施范围。（三）供给标准、采购方式及配送发放1、供给标准为符合条件的孕妇每人每天免费提供伊利软包装牛奶一袋，自确认之日起连续提供280天（正常孕期）。2、采购方式以分散采购的方式，对各镇伊利代理商实行签订合同管理。3、配送发放旗人口计生局制作了《“一杯奶”工程牛奶发放卡》，由镇计生干部将牛奶卡发放到户到人，受益对象凭《牛奶领取卡》到指定地点按时领取。（四）受益对象的确认人口和计划生育部门负责受益对象的确认。具体程序是。1、本人申请符合“一杯奶”生育关怀行动受益条件的孕妇，应在每月1-10日向户籍所在村（计划生育协会）提出申请，填写《“一杯奶”生育关怀行动受益对象申请表》一式三份，同时提供《户口簿》、《结婚证》、《计划生育服务证》，及计划生育服务中心（站）出具的怀孕证明等相关材料。2、村计划生育协会初审村计划生育协会对申请人的个人情况和相关资料进行初审，由村里计划生育协会签署意见（加盖公章），并连同申请人相关证明材料复印件于当月15日前上报镇计生协会。3、镇计生协会审核镇对村计划生育协会上报的资料进行审核，签署审核意见（加盖公章），连同申请人相关证明材料于当月20日前上报旗人口和计划生育局。对审核过程中不符合条件的，书面反馈至镇计划生育协会，并做好相应的解释工作。4、旗人口和计划生育部门审核批准旗人口和计划生育局对上报材料进行审核，确认无误后，签署审批意见（加盖公章）同时，将《申请表》与受益对象的相关证明材料一起归档保存。并于当月25日前将其余两份《申请表》分别返还镇、村计划生育协会存档。（五）上报、备案旗人口和计划生育局于每月25日前，将审核批准的受益对象人数汇总后发旗奶卡，按时供给。（六）受益人群的退出有以下情形的，应按规定退出受益范围：1、受益满280天的；2、各种原因终止妊娠的；3、审批错误享受政策的;4、其他需要退出的。三、组织管理、评估与检查监督（一）组织管理1、成立杭锦后旗“一杯奶”生育关怀行动领导小组，负责对全旗工作的指导协调。各镇要相应成立领导小组，确保项目的顺利实施和落实。杭锦后旗“一杯奶”生育关怀行动领导小组成员组成如下：组长：张如红（政府副旗长）成员：邓兴文（政府副调研员、旗卫生局局长）青格乐巴图（旗工商局局长）胡浩勇（旗人口和计划生育局局长）闫峰（旗食品药品监督管理局副局长）领导小组下设办公室，办公室设在旗人口计生局，旗计生协会负责日常工作。2、“一杯奶”生育关怀行动部门职责分工（1）人口和计划生育部门。负责审查、核实、变更、确定受益对象，并进行数据汇总。（3）食品药品监督部门。按照有关法律法规对供货商所提供牛奶的质量和安全进行监督和检查。（4）质量技术监督部门。按照国家有关质量标准对供货商所提供牛奶的质量和安全进行监督和检查。四、工作要求（一）各镇领导要对“一杯奶”生育关怀行动工作亲自抓、负总责，切实加强对工作的领导和组织协调。各镇要根据本《方案》制定“一杯奶”生育关怀行动工作实施细则。加强调查研究，及时总结经验，将“一杯奶”工程纳入人口和计划生育目标管理责任制考核。各有关部门要各司其职、各负其责，切实做好“一杯奶”生育关怀行动的各项工作。（二）将“一杯奶”生育关怀行动同国家“三项制度”（计划生育家庭特别扶助制度、农村部分计划生育家庭奖励扶助制度和“少生快富”工程）、优生促进工程以及自治区的利益导向政策体系紧密结合，积极探索，稳步推进。（三）加大社会宣传力度。要利用各种宣传形式大力宣传“一杯奶”生育关怀行动，不断提高政策的知晓度和社会影响力；向社会公布免费举报电话，提高政策执行的透明度；做好基层干部和管理服务人员的培训工作，使其增加政策观念、法制观念和服务意识，切实履行好职责。（四）建立信息反馈制度，定期将工作的进展、经验和有关问题上报旗“一杯奶”生育关怀行动工作领导小组办公室。二0一0年三月十日杭锦后旗人口与计划生育领导小组主题词：人口生育关怀“一杯奶”实施方案抄送。旗委办、人大办、政协办。杭锦后旗人民政府办公室2010年3月10日印发共印30第四篇：2009年杭锦后旗第三中学教科研工作计划2010年杭锦后旗第三中学教研工作计划一、指导思想与工作思路“思路决定出路，出路在于大胆创新”2010年我校的教科研工作以基础教育课程改革为工作重点，以全面提升三中教育教学质量为切入点，以建设新型的教研文化为工作的亮点，以转变课程教学模式为突破口，以“学校、研究、管理、服务、指导、评价”为职能，使我校教研工作“出新、出色、出彩”形成更多的亮点，为我校的教育教学质量的提高和教师队伍发展再上新台阶做出新的更大的贡献。二、主要工作与整改措施（一）切实加强教师队伍的建设，加大力度推进新课程改革，巩固新课程的丰硕成果。1、加强师德师风建设，树立教师终身学习的良好习惯，选择了教师，就选择了奉献，奉献是无私的收获是巨大的，教师的事业是太阳底下最光辉的事业，教书育人是每位教师的天职，一个教师的音容笑貌，举止言谈，道德行为，品德习惯直接影响学生的一言一行，甚至潜移默化影响学生的一生，所以师德师风的建设必须加强，只有这样的教师队伍，学生在学校这块净土上，才能获取无穷无尽的知识，学生才能在宽松、舒适、和谐的校园里快乐学习，茁壮成长。教师必须树立学无止境，在新课改的基础上不断锻炼自己，取长补短、优劣互补，才能永远立于不败之地，才能将取得成绩加以巩固，才能在新课改中快乐成长。作为一名新课改中的教师，要彻底理解并能熟练应用三维度方针和理解它的深刻内涵，在本科目中的具体职能，三维度方针：知识能力、过程与方法、情感态度与价值观“只有把握此方针的深刻内涵，才能把教学搞的有声有色，只能这样在学习和教学中才能不断创新，在创新中去不断品尝成功之乐趣。2、全校教师和分管领导必须积极行动起来，时不我待，一起俯下身来，潜心研究各自的奋斗目标，一起探讨每一门学科的实施方案，如何突破难点，解决重点，展示亮点的教学思路，如何将学生的知识真正转化为能力，树立一批各学科的带头人，通过精品课、示范课、公开课的打造让榜样的力量在我校生根、发芽、开花、结果，从而起以点带面的示范作用。（二）强化教学研究和教学过程的管理，向课堂要质量，向40分钟要效率，不断优化课堂教学改革。1、强化精品课的研究过程，巩固精品课的丰硕成果今年我校教育教学的重点是在全校打造各门课程的精品课，鼓励教师自觉成长，为此有以下的具体作法：（1）“精品课”的研究主要目的是让全体教师个个上台，个个出色，个个出彩，让教师之间坦诚相待，优劣互补，互同有无，在备课中合作交流，在交流中茁壮成长，精品课的研究一定要注重过程。（2）凡在教学一线教师都要参加精品课研究（语、数、外，按年级分，每学期每个年级不少于两次精品课，理化生、政史地每科期中前后必须各搞一次，精品课，由各教研组长精心组织，并将课题负责人标明，由分管校长亲自挂帅，让每位教师在充分备好个案的基础上，充分合作、讨论，完成精品课的要求，将精品真正精品，决不流于形式。（3）学校分管教学领导对精品的讨论中充分发扬民主，大胆尝试课堂改革，调动师生积极性，使精品课成为名副其实的精品，能拿出去，叫得响的课，讲精品课的教师在听课前二天向各环节领导的各任课教师通知所讲内容，这样我们的精品课会搞的更出色。（4）“精品课”的研究档案要规范，资料要装订成册，每次活动要分文别类的记录，并依次装订成册，资源共享。（5）加强课堂教学管管理，进一步落实“三课”要求，积极开展教学评比展示和教学观摩，在学校构建一个人人能展示自我的竞争平台，让每个教师都能有展示自我的机会，将每位教师各具教学特色，也是老师的一种精神食粮和精神享受，达到资源共享的目的，常言道：“尺有所短，寸有所长”在学校逐步形成“创新课、优质课、达标课（合格课）与常态课多元并举，实现学生真正由学会达到会学，老师真正由教会和会教的双标，切实加强对课堂教学全过程的科学管理，真正让学生的知识转化为能力和技巧，从而全面提升我校的教育教学质量。（三）、着力抓好今年的中考教学研讨和复习，全面提高我校的教育教学质量，提升我校的知名度，认真组织好初三教师学习研究我市自主命题的轨迹，摸清我校初三学生的实际情况，合理进行复习，分工要明确，采取捆绑式的复习方法，精心确定教学法，认真安排好每门功课的复习，精心上好每一节课，绝不让一个学生落伍，辅导好每一位学生，积极配合全体教师作好此项工作，让初一、初二有经验的教师各自出一份语、数、外、物理、化学，历史、政治学科的模拟试题，题的质量要好，必须以课本为中心，注重双基训练，题要新颖别致，注重能力的培养和亮点的展示，创新意的培养。（四）围绕中心抓好教科研工作，促进教师专业化成长我校教科研工作要突出课程改革和促进教师专业化发展的两大重点，深入开展课堂教学的有效性，校本教研要针对学生，教学管理的精细化，内涵发展的特色化，扎实抓好课题过程的管理和骨干教师的培养，活动平台的构建和教科研人员素质的提升工作。（五）加强中语整改争取走在全旗前列进一步巩固我校中语整改成果，今年继续加大力度不断推进中语整改的力度，具体措施如下：（1）加大教师普通话训练力度，加大教师两笔一话的普通程度和检查力度，主要目的是为教师在课堂教学中正确、流利、有感情的朗读课文。（2）加大学生古诗文的背诵力度，每周中由语文老师带头利用课间操时间（每周两次）引领学生齐声背诵，以学校两个小黑板为训练基地，有布置、有检查，一个月后将布置古诗文由各班语文教师进行抽查默写，奖优罚劣，这样可以在校园内形成浓厚的学习语言的氛围。（3）成为精品课的教师对本课有一项专题讨论分管领导必须参加，这样的活动丰富多彩，学生也能从中受益无穷。（4）各年级要组织丰富多彩的语文综合实践活动，将语文综合实践活动搞得有声有色，将我校的中语整改推向一个新的高潮，从而打造杭三中的特色品牌，走出杭后，直奔巴市。总而言之，我校的教科研工作要为全面提升教育教学质量作坚强后盾，，我坚信付出一定有回报，一定会有的。2010年9月杭三中教研室第五篇：杭锦后旗第五中学责任督学防校园欺凌督学工作计划杭锦后旗第五中学责任督学防校园欺凌督学工作计划按照杭锦后旗教育督导室的责任分工，本人为杭锦后旗第五中学责任督学。为切实履行责任督学工作职责，认真做好挂牌督导工作，近几年来，校园欺凌现象时有发生，学生之间通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，损害其身心健康。特制定以下反欺凌督学工作计划：一、指导思想以党的十八大以来主要会议精神为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，认真落实国家《教育督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导办法》及省市相关文件、计划精神，加大对中学、小学整体工作的督促、检查和指导力度，助力各校：依法办学，规范办学，办人民满意学校。为了落实国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神，5月12日至16月，杭锦后旗第五中学督学责任区深入辖区学校开展了校园欺凌现象专项督导。二、工作目标1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，努力使自身督导能力不断得到提高。2、督导学校依法办学，规范办学。3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。4、巩固均衡优质教育创建成果，提高教育教学设施设备的利用率。5、加大课