2021-2022学年内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗人教版三年级下册期末考试数学试卷（含答案解析）

2021-2022学年内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗人教版三年级

下册期末考试数学试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、填空题

1.小华面向东方，他右手边的方向是（）方。

2.王伯伯摘了168个西瓜，每袋装7个。一共需要准备（）个这样的袋子能把这

些西瓜全部装起来。

3.下面算式中商接近70的有（）道。

199-2211-3159+8491+7449-9361+6349+5

4.一道有余数的除法算式中，除数是5,商是17,当余数最大时，被除数是（）。

5.小明看一本116页的书，每天看8页。至少要（）天才能看完。

6.蔬菜大棚的南瓜有5垄，每垄有42棵。如果每棵都结3个南瓜，一共能结（）

个南瓜。

7.填写适当的单位名称。

餐桌的面积大约是100（）；莉莉的身高123（）；黑板的面积约

4（）。

8.5元3角写成小数是（）元。

9.5平方分米=（）平方厘米300平方分米=（）平方米

10.一张A4纸，它的长是30厘米，宽是21厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，

这个正方形的面积是（）平方厘米。

11.平年的2月有（）天。

12.图中的阴影部分用小数表示是（）o

13.用3、5、7三个数字组成的没有重复数字的两位小数中，最大的是（）。

14.从一个边长是10厘米的正方形纸板上剪去一个长5厘米、宽3厘米的长方形（如

图）。求剩下部分的面积，列综合算式：（）,最后结果是（）平方厘米。

10

15.补充快递员叔叔送货的路线图。

»小奴*_____>李>席

16.下面是小明统计的三年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩记录。

男生：38、26、39、37、32、28、39、27、34、39、41、42、37、33、28、32

女生：28、38、25、42、33、26、37、39、34、41、32、28、38、37、32、24

(1)整理以上数据，填表。

4g以上36-4030^353蜂以下

男生

女生

(2)三年级一班1分钟仰卧起坐个数为36个以上的一共有()人。

二、选择题

试卷第2页，共4页

17.240是（）的6倍。

A.4B.40C.1440

18.草坪上有231盆花，能摆出6个同样的图案。摆每个图案最多用（）盆花。

A.38B.39C.41

19.用20个面积为1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（）

平方厘米。

A.400B.24C.20

20.晚上9时用24时记时法表示是（）o

A.9El寸B.21时C.19时

21.阳阳晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了（）小时。

A.7B.9C.8

三、判断题

22.3.25读作：三点二五。（）

23.边长是4厘米的正方形，周长和面积相等。（）

24.一年有6个大月。（）

25.用0、2、4、6能组成9个没有重复数字的两位数。（）

四、口算和估算

26.直接写得数。

500+5=63+3=70x30=26+84=

0.5+0.4=25x40=0-60=10-0.4=

五、竖式计算

27.列竖式计算下面各题。

504+6=65x27=8.6-5.8=

六、脱式计算

28.脱式计算。

（630-360）+385x32-700(401-356)x24

七、作图题

29.用尺子画图形。（每个小正方形的边长都是1厘米）。

（1）在方格纸（1）上画一个周长是36厘米的正方形。

（2）在方格纸（2）上画一个面积是40平方厘米的长方形。

八、解答题

30.食堂有5袋面粉，每袋25千克。如果1千克面粉能做18个包子，这些面粉能做多

少个包子？

31.一支铅笔0.5元，比一支钢笔便宜4.7元，买一支铅笔和一支钢笔一共要花多少钱？

32.蔬菜店有12箱茄子，每箱15千克；24袋土豆，每袋13千克。土豆比茄子多多少

千克？

33.一块正方形的菜地，有一面靠墙，用长36米的篱笆正好把这块地围起来，这块菜

地的面积是多少？

试卷第4页，共4页

参考答案:

1.南##正南

【分析】面向东方，就是面向东，左面是北，右面是南，前面是东，后面是西；据此解答。

【详解】小华面向东方，他右手边的方向是南方。

【点睛】此题主要考查了方位的辨别，亲自实践更容易理解。

2.24

【分析】根据题意可知，用西瓜的总个数除以每袋装的个数，再根据计算出结果确定需要准

备袋子的个数即可。

【详解】168+7=24（个）

即一共需要准备24个这样的袋子能把这些西瓜全部装起来。

【点睛】熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。

3.3##三

【分析】三位数除以一位数的估算方法是：除数不变，把被除数看成和它接近的整百数或几

百几十数（能被整除），然后用被除数的近似数除以除数，得出估算结果，依此估算出每个

算式的商，然后再填空即可。

【详解】199接近200,即199+2对00；

211接近210,BP211-3-70；

159接近160,即159+於20；

491接近490,即491+7M0；

449接近460,即449+9=50；

361接近360,即361+6=60；

349接近350,即349+530；

因此算式中商接近70的有3道。

【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的估算方法是解答此题的关键。

4.89

【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数一1，当余数最大

时，被除数最大，进而根据“被除数=商乂除数+余数”解答即可。

【详解】余数最大是：5—1=4

17x5+4

=85+4

答案第1页，共10页

=89

一道有余数的除法算式中，除数是5,商是17,当余数最大时，被除数是89。

【点睛】解决此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除

数一1,然后运用被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。

5.15

【分析】根据题意可知，用这本书的总页数除以每天看的页数即可，如果有余数，再将得到

的商加1天即可，依此列式并计算。

【详解】116-8=14（天）……4（页）

14+1=15（天）

即至少要15天才能看完。

【点睛】此题考查的是有余数除法的实际应用，熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答

此题的关键。

6.630

【分析】根据题意可知，能结的总个数=垄数X每垄的棵数*每棵结南瓜的个数，据此列式

解答即可。

【详解】5x42x3

=210x3

=630（个）

一共能结630个南瓜。

【点睛】本题考查了乘法的意义，需要明确算式每一步的含义，这要建立在充分理解题意的

基础上。

7.平方分米##dm2厘米##cm平方米##m?

【分析】1平方分米大约有粉笔盒正面那么大，因此计量餐桌的面积的面积以“平方分米”为

单位；

小学生手臂张开，手掌之间的距离大约是100厘米，根据对长度单位的认识，以及结合实际

数据可知，计量莉莉的身高以“厘米”为单位；

1平方米大约有一大块正方形地砖那么大，因此计量黑板的面积以“平方米”为单位。

【详解】根据分析可知：

餐桌的面积大约是100平方分米；莉莉的身高123厘米；黑板的面积约4平方米。

【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对长度单位、面积单位的认

答案第2页，共10页

识是解答此题的关键。

8.5.3

【分析】根据对小数的初步认识可知，1角=0.1元，依此换算即可。

【详解】3角是0.3元，即5元3角写成小数是5.3元。

【点睛】此题考查的是元与角的换算，熟练掌握对小数的初步认识是解答此题的关键。

9.5003

【分析】1平方分米=100平方厘米，1平方米=100平方分米，依此换算即可。

【详解】5平方分米是5个100平方厘米，即5平方分米=500平方厘米；

300平方分米是3个1平方米，即300平方分米=3平方米.

【点睛】此题考查的是面积单位之间的换算，熟记面积单位之间的进率是解答本题的关键。

10.441

【分析】要使剪下正方形的最大，则正方形的边长等于原长方形的宽，正方形的面积=边长

x边长，依此计算出正方形的面积；

【详解】30厘米＞21厘米，即正方形的边长为21厘米，如下图所示：

21x21=441（平方厘米）

即这个正方形的面积是441平方厘米。

【点睛】此题考查的是平面图形的分割，以及正方形的面积的计算，应熟练掌握。

11.28

【分析】根据年份数是4的倍数的就是闰年，整百年份必须是400的倍数，否则是平年，平

年、闰年的区别：平年2月有28天，闰年2月有29天；其它月份1、3、5、7、8、10、12

月是大月，有31天，4、6、9、11月是小月，有30天；据此解答。

【详解】平年的2月有28天。

【点睛】本题考查月份的认识。理解平年和闰年2月的区别。

12.0.3

【分析】把一个长方形平均分成了10份，每份表示为0.1,阴影部分占了3份，表示为0.3,

据此解答。

答案第3页，共10页

【详解】图中的阴影部分用小数表示是0.3。

【点睛】本题考查了对小数的认识，要数清阴影部分的份数。

13.7.53

【分析】小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相

同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分

位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，因此要使这个两位小数最大，则这个两位小数

个位上的数应最大，百分位上的数应最小，依此填空即可。

【详解】3<5<7,即用3、5、7三个数字组成的没有重复数字的两位小数中，最大的是7.53。

【点睛】熟练掌握多位小数的大小比较是解答此题的关键。

14.10X10-5X3##10X10-3X585

【分析】根据题意可知，剩下部分的面积=正方形的面积一长方形的面积，长方形的面积=

长x宽，正方形的面积=边长x边长，依此列式并计算即可。

【详解】根据分析可知，求剩下部分的面积，列综合算式是：10x10-5x3

10x10-5x3

=100-15

=85（平方厘米）

即最后结果是85平方厘米。

【点睛】此题考查的是平面图形的分割，以及长方形和正方形的面积的计算，应熟练掌握。

15.北；西南；东

【分析】分别以莉莉家、王阿姨家、小红家为中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标

明，东与北之间为东北，东与南之间为东南，西与北之间为西北，西与南之间为西南，依此

填空。

【详解】根据分析，填空如下：

答案第4页，共10页

_____（西）（北）__________

起息］____』挛|____>|王挛

（西南）《东）

——>|小\*|____>［李二/

【点睛】此题考查的是方向与位置的判断，应先确定中心参照点，然后再判断。

16.（1）统计表见详解过程

（2）15

【分析】（1）根据数据整理的方法，首先把男生、女生1分钟仰卧起坐成绩进行分段整理,

然后把整理好的数据填入统计表中；

（2）根据加法的意义，把1分钟仰卧起坐个数为36个以上的男生、女生人数合并起来即可。

A3成绩

40t以上36-4030^3534以下

男生2644

女生2545

【详解】

（2）2+6+24-5

=8+2+5

=10+5

=15（人）

三年级一班1分钟仰卧起坐个数为36个以上的一共有15人。

【点睛】此题考查的目的是理解掌握分段整理数据的方法及应用，统计表的填补方法及应用,

答案第5页，共10页

并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。

17.B

【分析】一个数的6倍是240,求这个数，用除法计算。

【详解】240-6=40,即240是40的6倍。

故答案为：B

【点睛】此题考查的是对倍的认识，熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。

18.A

【分析】要求摆每个图案最多用多少盆花。也就是求231里面有几个6,用除法计算。

【详解】231+6=38（盆）……3（盆）

摆每个图案最多用38盆花。

故答案为：A

【点睛】本题主要考查了有余数的除法，明确其中的数量关系是解题的关键。

19.C

【分析】在拼图中，不管怎么拼（不重叠），面积始终不变，因此这个长方形的面积等于20

个小正方形的面积，依此选择。

【详解】20x1=20（平方厘米），即这个长方形的面积是20平方厘米。

故答案为：C

【点睛】此题考查的是组合图形的面积，应掌握在拼图中，不管怎么拼（不重叠），面积始

终不变。

20.B

【分析】24时计时法：下午时间加12时，就是24时计时法，据此即可解答。

【详解】由分析可知：

晚上9时用24时记时法表示是：9+12=21（时）

故答案为：B

【点睛】此题主要考查24时计时法的应用。

21.B

【分析】晚上9时开始睡觉，第二天早上6时起床，把睡觉的时间分两段计算，第一段从晚

上9时到夜里12时，也就是第二天凌晨。时，第二段第二天的凌晨0时到早上6时睡的时

间。

【详解】12时―9时=3小时

答案第6页，共10页

6时一0时=6小时

3+6=9（小时）

故答案为：B

【点睛】本题开始和结束的两个时间是在两天之中，关键是把它们合理的分段，分别求出经

过的时间再相加。

22.7

【分析】小数的读法是小数的整数部分按照整数的读法读整数部分，整数尾部的零不读。小

数点读作点，小数部分从左到右读数字，中间的零也要读，末尾的零也要读，依此读出这个

小数并判断即可。

【详解】3.25读作：三点二五。

故答案为：4

【点睛】熟练掌握小数的读法是解答此题的关键。

23.x

【分析】根据周长和面积的意义，围成封闭图形一周的长度叫做图形的周长，围成平面的大

小叫做图形的面积，因为周长和面积不是同类量，所以无法进行比较。据此判断。

【详解】因为周长和面积不是同类量，所以无法进行比较。也就是边长是4厘米的正方形的

周长和面积不能比较大小，题干中的结论是错误的。

故答案为：X

【点睛】此题考查的目的是理解掌握周长、面积的意义及应用，关键是明确：只有同类量,

才能比较大小。

24.x

【分析】一年有12个月，其中有7个大月，即1、3、5、7、8、10、12月。

【详解】根据年月日的相关知识可知：一年有7个大月，而题干中说有6个大月，所以判断

错误。

故答案为：x

【点睛】此题考查了12个月的划分方法，关键是熟记大小月的划分。

25.Y

【分析】当十位上的数是2时，此时可以组成3个没有重复数字的两位数，而十位上的数还

可以是4、6,因此一共可以组成（3x3）个没有重复数字的两位数，依此判断。

【详解】3x3=9（个）

答案第7页，共10页

因此用0、2、4、6能组成9个没有重复数字的两位数。

故答案为：4

【点睛】熟练掌握搭配问题的计算是解答此题的关键。

26.100；21；2100；110；

0.9；1000；0；9.6；

【详解】略

27.84；1755；2.8；（竖式见详解）

【分析】三位数除以一位数时，应先从最高位除起，最高位不够除时，就用前两位数除，除

到哪一位，商就写到哪一位，余下的数必须比除数小。

两位数乘两位数的计算方法：先是第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末

尾与个位对齐;接着第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘,所得的积末尾与十位对齐,

最后把两次乘得的积相加。

小数之间的加、减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐，再按照整数的加、减法计算的

方法进行计算。

【详解】504+6=8465x27=17558.6—5.8=2.8

84

6)50465

748x

27

244558.6

24130-5.8

017552.8

28.90；2020：1080

【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法;

（2）先算乘法，再算减法；

（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。

【详解】（630-360）+3

=270+3

=90

85x32-700

=2720-700