爱在家人间部编版道德与法治七年级上册

7.2：爱在家人间教学目标1、我们如何体味亲情？2、亲子之间矛盾产生原因？3、如何正确认识亲子之间的矛盾？4、如何化解亲子之间的矛盾？新知导入运用你的经验图片给你有何启示体味亲情新知讲解目标导学一：体味亲情1、我们如何体味亲情？运用你的经验结合你的生活经验，感悟一下家庭中的亲情之爱生命之爱分享之爱分担之爱关心陪伴之爱影响之爱①亲情是每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感我们如何体味亲情？结合你的生活经验，感受一下家庭亲情的表现我们如何体味亲情？结合你的生活经验，感受一下家庭亲情的表现我们如何体味亲情？结合你的生活经验，感受一下家庭亲情的表现我们如何体味亲情？结合你的生活经验，感受一下家庭亲情的表现②每个家庭的亲情表现不尽相同，往往因为其平常而被忽视，甚至否认上面四组亲情的呈现，给你有何以启示？我们如何体味亲情？结合你的生活经验，感受一下家庭亲情的表现③只要我们用心感悟就会发现，无论其表现形式如何，家中的亲情仍在。好好想一想，父母的爱真的不在吗？归纳1、我们如何体味亲情？

①我们每个人的内心都有一份对家人割舍不断的亲情之爱。

②每个家庭的亲情表现不尽相同，往往因为其平常而被忽视，甚至否认。

③只要我们用心感悟就会发现，无论其表现形式如何，家中的亲情仍在。2、亲子之间矛盾产生原因结合你的生活经验，感受一下家庭亲情的变化目标导学二：爱的碰撞运用你的经验我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活为何出现这些变化？亲子之间矛盾产生原因？结合你的生活经验，感受一下家庭亲情的变化面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。为何出现这些变化？导致这些“变化”出现的原因是什么？①进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。说一说亲子之间矛盾产生原因？②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。结合你的生活经验，感受一下家庭亲情的变化为何出现这些变化放学回到家，父母常说的一句话：告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说：说起和好朋友的矛盾时，父母通常的态度和语言：感冒发烧，父母的表现：考试“考砸”了，父母一般会这么说：周末想和同学去看电影，父母的态度：赶紧学习不要骄傲，继续努力小孩之间的矛盾一两天就好了，不用担心，没什么大不了非常担心，细心照顾一次考差不代表什么，认真查找原因，继续努力在家学习，不要浪费时间亲子之间矛盾产生原因？结合下面的情境，填写内容探究与分享

在上述情境中，父母更关注哪些问题？你希望父母更关注哪些问题？与父母交流时，你期望得到什么，而父母经常给予什么？按照这些提示，完成表格。关注的问题关注的重点交流的方式采取的态度父母我学习、身体健康成绩的好坏能否得到父母的帮助说教倾诉强制、粗暴反抗、叛逆交友③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。导致这些“碰撞”出现的原因是什么？3、如何正确认识亲子之间的矛盾？①爱的冲突是我们成长中难以回避的问题。②如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。③有效化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。如何正确认识？探究与分享归纳2、亲子之间矛盾产生原因？①进入初中的我们意识到自己长大了,和家

人的关系也发生了微妙的变化。②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质

疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。③作为两代人，由于我们与父母在心智、学

识、经历等方面差异较大，对问题的理解、

感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时

难以避免。3、如何正确认识亲子之间的矛盾？①爱的冲突是我们成长中难以回避的问题。②如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。③有效化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。目标导学三：沟通传递爱4、如何化解亲子之间的矛盾？探究与分享失联六年母子终重聚一场沟通化解心结2021年2月23日，两个小时的调解、三个人的沟通，杭州钱塘新区公安分局临江派出所见证了一个令人泪目的时刻，失联六年的母子最终在临江派出所相聚。2015年对郭女士来说是沉痛的一年。丈夫的离世，让本就不富裕的家庭雪上加霜，家庭的重担一下子落在她身上。儿子小王虽然在外务工，但以零工为主，没有固定的收入，时常要靠父母接济。郭女士一边面对生活中赡养老人的压力，一边面对电话里一次次伸手要钱的儿子，平日里积累的情绪一下子对儿子发泄了出来。正是这通电话，让母子之间的矛盾彻底爆发。挂断电话后，小王脑海中盘旋着母亲伤人的话语，做了一个决定......①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。②我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。这场化解亲子矛盾的做法，有哪些值得我们效仿的？和父母沟通的技巧关注事实把握时机留意态度选择方式考虑环境这些你用了多少？

小美觉得妈妈很唠叨。十月的一天，突然降温，妈妈一定要她穿上厚外套。小美说：“今天体育课，厚外套不方便运动，更可况是春捂秋冻嘛。”……小美穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让她穿……如何化解亲子之间的矛盾呢？探究与分享如果小美和她的妈妈，都站在对方的角度考虑问题，小美还会觉得妈妈“唠叨”吗？妈妈还会觉得小美不爱“听话”吗？①我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。②我们可以尝试父母了解我们的变化和需要，用他们的接受的方式表达我们的爱。归纳如何化解亲子之间的矛盾呢？

①爱在沟通中加深，通过良好的互动沟通来化解爱的冲突。

②选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。

③接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。

④让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达

我们的爱。课堂练习1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的（）A.师生之情B.父母之心C.亲情之爱D.朋友之谊C2.“起床、起床、快起来！去洗脸、去刷牙、记得梳头……”一首名为《妈妈唠叨之歌》，很快风靡网络。面对妈妈的唠叨（）A.可离家出走，落得耳根清净B.静下心来认真倾听，体会父母的心情C.关闭倾听之门，避免亲子关系恶化D.左耳朵进，右耳朵出B3.春节，是一年当中最重要的节日；年夜饭，是365个日子里最让人看重的一桌饭。从年夜饭中透出的不仅是食物的香气，更是幸福团圆的味道，凝聚着浓浓的亲情之爱。下列对于亲情认识不正确的是（）A.亲情是每个人内心深处对家人割舍不断的情感B.人们可能会因亲情的平常而感受不到它的存在C.每个家庭的亲情表现不尽相同D.只有有血缘关系的人之间才拥有最美好的亲情D4.下列有关亲情之爱，认识正确的有（）①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱②每个家庭亲情之爱的表现是不同的③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C5.你认为父母与子女之间发生冲突的原因有（）①子女认为进入青春期与父母没有话说②父母对子女管得太多太严③子女从心里讨厌父母④父母与子女之间缺乏沟通和理解A.①④B.①②③C.①②④D.②④C6.小宋的妈妈晚上11点下班回家，看到女儿房间的灯还亮着，就怀疑她在看小说。于是，以收拾房间为由来到她的房间找小说。当时，小宋说自己准备睡觉。可这时，妈妈在小宋的抽屉里找到了一本言情小说，生气地骂了她。小宋和妈妈顶起了嘴，并大声叫嚷：“把我打死吧。”妈妈打了小宋两个巴掌，并把书撕了。小宋冲出了家门，妈妈尾随追出，可是没能追到。直到第二天早上，小宋才回到家中。母女发生冲突的根本原因是（）A.小宋性格怪僻，自以为是

B.妈妈缺乏对小宋的教育C.母女间没能平等地交流和沟通

D.母女年龄上的差距C7.小时候，我们总是觉得自己的父母无所不知，无所不能，进入青春期后，难免与父母产生矛盾，这说明（）①父母不再爱我们了②我们已经与父母一样，心理上完全成熟了③我们渴望独立行事，父母却把我们当成长不大的孩子，于是就产生了矛盾④父母对我们的关爱没有变，只是多叮嘱几句，我们就觉得啰唆，于是就产生了矛盾A.①②③B.②③

C.③④D.②③④C8.我们渐渐长大，越来越渴望独立，但在父母眼中，我们依旧是不谙世事的孩子，于是出现“爱的冲突”。对此认识不正确的是（）A.它会影响和谐的亲子关系B.它会破坏正常的亲子沟通C.它是正常的，可以任其发展D.它是正常的，但应积极、主动地消除C

我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

拓展提高根据自己的情况，写一下自己与父母的感受。课堂总结