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文档简介

新目标七年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas?试卷讲评课GoalsofthislessonDiscuss,explainandunderstandthedifficultpointsofthetestpaper.Improvetheskillsofsolvingproblems.ThetopicofthislessonEnjoyavideotoshareyourpapervalueTestResultsALevel:10人BLevel:20人CLevel:11人DLevel:10人ThebestperformancesThetopstudents(总分前五名的同学):石慧娇石俊文孙逸菲张艺欣石静婧Theprogressivestudents(进步的同学):罗冬玲乔继涛孙馨蓓乔荟鑫范新莹一、单项选择1-5BA

DCC6-10CBA

BBChecktheanswers3.Myworkisinteresting,but____dangerous.akindofB.akindC.kindsofD.kindof【解析】本题考查kind的用法。kindof意为“有点儿”,后接形容词,kindofdangerous意为“有点儿危险的”。kind还表示“种类”,如:allkindsof…意为“各种各样的…”,akindof…意为“一种…”,其后接名词。1.Thegirlis______shy.verymuchB.kindofC.akindofD.kindsof2.Wehave__________flowersinourschool.kindofB.akindofC.kindD.allkindsof4.Chinesepeoplearevery____.friendB.friendsC.friendlyD.friendy【解析】:friendly为形容词,意为“友好的”,“befriendlytosb.”意为“对某人友好的”。Ourteacherisvery_________us.Welikeherverymuch..friendly

to5.Oneofthestudents____fromFrance.Hespeaks____.are,JapaneseB.is,EnglishC.is,FrenchD.come,French【解析】oneof…意为“…中的一个”,其后的谓语动词应用单数形式。Oneoftheboys_______apet.Thepetisreallycute.A.have B.hasC.keep D.save9.Iamafraid_____tigersbecausetheyarescary.A.withB.ofC.forD.in【解析】此题考查固定搭配。beafraidofsth.意为“害怕…的”。beafraidofdoingsth意为"害怕发生某事"。你害怕狗吗?Areyouafraidofdogs?Heisafraidoflosinghisschoolbag.他害怕丢失他的书包。10.Thistermtheteacherwantstohavesomechanges(变化),hehopeshisstudentswillhavefun____English.A.learnB.learningC.learnsD.tolearn【解析】此题考查havefun(in)doingsth.,意为“愉快地做某事”。愉快地说英语havefunspeakingEnglish愉快地做早餐havefunmakingbreakfast1.根据上下文确定答案。2.根据惯用法或习惯搭配确定答案。3.运用逻辑推理判定答案。4.根据词语用法确定答案。5.根据情感体验确定答案。完形填空题做题方法11-15D

C

B

A

B16-20CADDA完形填空Checktheanswers11.Animalsareourfriends.Wecanfinddifferent_____ofanimals.A.kindB.akindsC.akindD.kinds【解析】kind意为“种类”differentkindsof意为…“不同种类的…”15.Peoplecanteachtheelephanttodosomeheavy____.A.worksB.workC.aworkD.working【解析】work作名词,意为“工作”,为不可数名词。根据句意,应选B。work还可作动词,意为“工作”。他在无线电台工作。Heworksataradiostation.16.Andtheycanalsoteachthedogto________thehouse.A.lookatB.looklikeC.lookafterD.lookfor【解析】lookat意为“看”,looklike

意为"看起来像",lookafter

意为“照顾,照看”,lookfor意为“寻找”。根据句意,应选lookafter.阅读理解做题方法1.浏览全文,捕捉信息。浏览全文,了解作者的观点和写作意图。2.细读思考题,分析信息。通读短文后,对主要捕捉的信息进行分析。3.复读全文,抓住细节。带着问题去复读,可缩小复读的范围。4.解答问题,选择答案。先答简单的题目,然后再做难题,重新查阅原文。阅读理解21-25CA

ABB26-30DBAAD31-35CCBB

DChecktheanswers词汇题解题方法1.词义。弄清所给词或短语的意思。2.句意。根据句意或语境来选择所填词汇。3.词性及词形。考虑其词性及正确形式。词汇运用36.Idon’tliketigersbecausethey’rereally____________(吓人的).38.TheelephantisoneofThailand’ss___________.39.G_______areanimalswithlongnecksandlegs.43.Hisdogistoo___________.(noise)44.Lilyoften________(忘记)todoherhome-work.scaryymbolsiraffesnoisyforgets

61.他喜欢什么动物?他喜欢长颈鹿因为它们很漂亮。.62.为什么你不喜欢老虎?因为它们真的很可怕。63.大象能走很长时间,并且不会迷路。他们也能记住有食物和水的地方。Whatanimalsdoeshelike?Helikesgiraffesbecausetheyareverybeautiful.Whydon’tyouliketigers?Becausetheyarereallyscary.Elephantscanwalkforalongtimeandnevergetlost.Theycanalsorememberplaceswithfoodandwater.64.人们砍到了许多树,因此,大象渐渐失去它们的家园。65.我们必须拯救树木,不买由象牙制成的东西。Peoplecutdownmanytrees,soelephantsarelosingtheirhomes.Wemustsavethetreesandnotbuythingsmadeofivory.书面表达1.What’sthepanda’sname?3.HowoldisLarry?5.IsLarryfriendlytopeople?4.WhatdoesLarryliketoeat?6.WhatdoesLarryliketoplay?2.Whereisthepandafrom?

7.WhatdoesLarrylooklike?8.DoyoulikeLarry?6.Thesedolphinsarefrom________(African).7.Ourteacherisvery_______(friend)tous.Welikeherverymuch..8.Ag_____________hasaverylongneck.It'sabeautifulanimal.9.Theparkisagoodp________tohavefun.10.HongKongisinthes________ofChina.Africafriendlyiraffelaceouth当堂检测11.Lilyoften________(忘记)todoherhome-work.12.Thereareo________2000studentsinourschool.13.Wecan’ts________inclass.14.Manypeoplek________elephantsfortheirivory.15.Wemustsavethetreesandnotbuythings__________(make)ofivory.forgetsverleepmadeill当堂检测

Welcometoourzoo.Here,youcanseeallkindsof(16)_______.Firstyoucanseea(17)_______fromJilin.Don’tbeafraidofit.It’snot(18)_______.Next,youcansee(19)________elephantfromSouthAfrica.It’sveryfriendly.What’sthatinthe(20)_______?Oh,it’sakoala.It’sfrom(21)_______.Thekoalaisveryyoung.It’sonlytwo(22)_______old.

animalstigerscaryantreeAustraliayearsIt’sverycuteandsmart.Lotsof(23)_______likeit.Butit’sbesttocometo

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