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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数翼教版六年级语文上册期中练习题(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.古诗中的传统节日。古诗中包含许多的传统节日,请写出你熟悉的节日和诗句。节日______,诗句______,______。节日______,诗句______,______。2.名著阅读。

现在我在岛上已有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡或帐篷,四周建起了围墙,后面是一个岩洞,岩洞已扩大成好几个房间,其中有一间最干燥最宽大,里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸……这段文字选自英国作家______写的长篇小说《______》选文中的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、______等,期间,他还搭救了一个野人,给这个野人取名为“______”3.日积月累。根据提示(或前句)选择正确的对应句,将字母填在后面横线上。A.豆蔻年华;

B.弱冠之年;

C.风行草上必偃;

D.精忠报国;

E.及笄之年;F.事非经过不知难;

G.子欲养而亲不待;

H.莫把无时当有时①古代称“13-14岁”为,______②古代称“15岁”为,______③树欲静而风不止,______④书到用时方恨少,______4.把下列词语补充完整,并照样子写词语。______骛远

______万钧心清____________翼翼苦______诣

热泪______仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:______、______5.选词填空。描写

描绘①这件艺术铜鼎深入细致地______了当时的风俗人情、桥梁建筑。②这部文学作品的第三章极细腻地______了江南的风土人情。体会

体味③我亲身______到一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起的事情。④从父亲讲的故事中,我______到了一份责任。6.看拼音,写词语。chūnfēngshēngdòngzuǒyòuběijīng________________________cǎo

fángyǐ

jīngyuǎn

jìnshēn

tǐ________________________7.给划线的字选择正确的读音。①我茫茫然地望着凝______(níng

yí)神静气的像树一般兀立的父亲。②父亲突然站定,朝______(cháo

zhāo)幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。③鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬______(shùn

xùn)间,最容易被猎______(liè

lèi)人打中。④黎______(ní

lí)明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。8.比一比,选择恰当的字填在横线上。①滨

海______

______客②靠

前______

______近③蓝

______天

______子④踩

理______

______踏9.根据课文内容填空。《美丽的小兴安岭》是按照______顺序写的。“小兴安岭一年四季______,是一座______,也是一座______。”这句话在文中起到了______的作用。10.照样子,先写出形近字,再分别组词语。维(维护)

______砂______

______

______魄______

______

______践______

______

______二、综合练习题。(共30分)1.我能把字写漂亮

营造

瞬间

角落

2.抄写词语

行驶

炫耀

忧心忡忡

3.抄写词语

滥用职权

缺乏

审理

4.抄写词语

推算

简单

发育

5.抄写词语

玫瑰

心脏

移植

6.相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正!碗幽藕誊颤吼____________________________________7.照样子,把字写正确、端正8.誊写词语

分辨

重围

奇观

9.抄写词语

咳嗽

罐子

水源

10.小小书法家。

三、阅读理解题。(共20分)1.阅读下面记叙文,完成后面题目。疏通

①清晨,小街上异常忙碌,人来车往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让。他们像一块大石头横在小街中,“小溪”流动缓慢了,渐渐停止了。“喂!快走啊!”一个大汉猛按车铃,厉声高喊。“急死人了!”一个姑娘急得________________________。_____唉_____小街太窄了_____一个中年人长叹了一声_____有几个人干脆调转车头,绕道而走。

②人和车越聚越多。这时,人群中走出一个老大爷,他白发苍苍,和颜悦色,语重心长地说:“忍一忍风平浪静,让一让海阔天空!”他劝开了纠缠在一起的两个小伙子,全力以赴地站在小街当中指挥:“东去的,右边走!前边的,别停住!快走!”

③人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅通无阻了。街上又响起了“小溪”的欢歌。(1)请在第①段中找出描写小街堵塞的句子,用波浪线标出来。(2)请在第①段的横线上具体写出姑娘“急”的样子。(3)请给第①段中画线的句子加上恰当的标点符号。______唉______小街太窄了______一个中年人长叹了一声______(4)请给每个段落加上标题。(注意:每个小标题不超过五个字)(5)细读第②段,照样子写出下列词句是对老大爷哪一方面的描写。站在小街当中指挥(动作描写)白发苍苍______和颜悦色______“忍一忍风平浪静……”______(6)文章将______比作小溪,结尾写“街上又响起了‘小溪’的欢歌”,这样写在表达上的作用是:______。(7)请你用简练的语言评价这位老大爷。(8)作者用“疏通”做标题想表达深刻的含义,下面关于标题深层含义的解释恰当的一项是(

)2.阅读短文,完成练习。倾听鸟语

我爱鸟。

过去在乡下,到处是树,有树就有鸟,树多鸟也多。大麦泛黄时,黄鹂天不亮便开了嗓子:“大麦大麦黄黄,大麦大麦黄黄啦!”夏日里,布谷鸟不肾不慢地叫着“布谷——布谷——”,还有一种叫不出名字的鸟儿,在天空欲雨时,急促地叫着“滴水,滴水”。云雀、白头翁、灰喜鹊、燕子……最多的是麻雀,田野里,草堆上,树丛中,成百上千地一哄而起,顷刻间消失得无影无踪。

刚进城那几年,宿舍围墙外有许多高大的梧桐。清晨和傍晚,成群的乌儿,聚堆在树上,准时举办着欢快热闹的“森林音乐会”。鸟声里,我们迎来朝霞,送走夕晖。我仿佛又找到了在乡下的那种感觉。

鸟语是世间最美的语言。节假日,我更爱到山里去倾听鸟儿的鸣唱。找一片幽深的林子,静静地躺在铺满落叶的土地上,这时你的心灵便贴近了山的心灵。

鸟是世上尽善尽美的灵异之物,没有比鸟更俊俏的。长长的尾巴,尖尖的嘴,鲜艳光洁的羽毛,优美无比的流线型体态,婉转流利的鸣唱。常念江南青青的水稻田里,一只两只的白鹭,蜷着一条腿,缩着颈子,间或低飞于黄昏的空中,背衬以黛青的山和油绿的梯田,多美的一幅画,赋予了生活多少的诗意。

假如天空里不见了鸟影,生活里闻不到乌声,人类将会多么寂寞。多一点爱给鸟类朋友吧,让我们拥有一个共同的家园。(1)用横线画出描写鸟外形的句子。(2)根据意思在文中找出相应的词语。①

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