校园信息化建设典型案例-提升信息化服务能力助力全省职业教育质量提升

校园信息化建设典型案例提升信息化服务能力，助力全省职业教育质量提升一、以政策为依托，加快信息化建设在信息化应用不断深入的背景下，各行各业的信息化建设也在不断地深化。信息化不但与人们的日常生活越发紧密，而且对经济社会的发展也产生了重要的影响。2018年4月，教育部正式发布《教育信息化2.0行动计划》，将教育信息化列为加快教育现代化和建设教育强国的重要支点，并对教育信息化建设的总体要求、目标任务、实施行动进行了战略部署。2019年2月中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》，指出信息化是教育现代化的重要内容，也是推进教育现代化的关键途径。要适应信息化不断发展带来的知识获取方式和传授方式、教和学关系的革命性变化，推动信息技术在教学、管理、学习、评价等方面的应用，全面提升教育信息化水平和师生信息素养，推动教育组织形式和管理模式的变革创新，以教育信息化带动教育现代化。2020年6月16日，教育部发布“教育部关于发布《职业院校数字校园规范》的通知”，为贯彻落实全国教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》，发展“互联网+职业教育”，规范、引导职业院校在新形势下的信息化工作，制定了《职业院校数字校园规范》。从而规范、引导职业院校在新形势下的信息化工作，促进发展“互联网＋职业教育”。在2020年的教育大会上，教育部部长陈宝生同志强调，要在教育领域提升信息技术的普及和利用率，要有效地运用大数据技术和其他信息化建设来进一步地深化发展，为教育事业开发出更多的、便于师生员工使用的技术应用。这不仅是对科技领域所提出的明确要求，而且也是对教育事业未来发展的美好希望。二、主要目标校园信息化是以校园网络为基础，从教学环境、教育资源到教学科研活动全部信息化。其特点在于利用信息技术把学校教育科研机构、教育科研基础设施、教学资源、实训资源等进行数字化、网络化、信息化，使得校园内的教师、学生利用计算机网络进行各种教学、科研、实训和管理等活动。校园信息化建设本着“统一规划、软硬并重、分布实施、以点带面、重点突破、持之以恒”的建设原则，有计划、分步骤逐步将我院建设成为一个数字化、网络化、信息化的虚拟学院。在总体规划的前提下，统一全院教职工对学院信息化的思想认识，使得全校师生投入到校园信息化建设中来。三、学院重视，加快信息化建设步伐2017年6月5日学院成立以党委书记为组长，其它学院领导为副组长的“信息化建设领导小组”和“网络安全工作领导小组”，学院的信息化建设一直在领导小组的领导下，正常有序的开展各项信息化建设。1.网络情况学院建有10000M主干，1000M到桌面的校园网络，Internet接入总带宽700M，其中通过中国联通接入的300M，通过中国移动接入的300M，中国电信100M，同时还通过租用中国移动1000M光纤链路接入教育城域网。学院通过政府采购建设了覆盖学院全部非教学区域的无线网络，采用了现阶段比较先进的802.11ac技术。拥有公网IP地址24个，其中联通12个、移动8个、电信4个。2.服务器存储情况我院现有在线运行的服务器18台，其中四路服务器10台、两路服务器3台，内存总容量3328G，逻辑CPU总量816个。接入虚拟化平台的服务器13台，虚拟平台中物理CPU总数16颗，逻辑CPU总数816颗，内存总容量3328G，服务器总算力851.3GHz。现有在线运行的存储两台，存储容量总计92T，实际可使用69T。服务器及存储资源基本能够满足十四五期间信息化建设需求。3.网络安全建设情况2020年，为了落实《中华人民共和国网络安全法》，学院投资303.66万元，对网络及中心机房进行全面改造。学院现有在线运行网络安全相关软、硬件设备12台套，包括：华为防火墙2台、绿盟IPS入侵防御系统1台、深信服上网行为管理及认证设备1台、安恒APT攻击预警平台1台、安恒日志审计1台、绿盟数据库审计1台、安恒漏洞扫描系统1台、安恒堡垒机1台、深信服服务器防火墙1台、IT运维软件1套、安恒玄武盾云WAF(三年服务)1套。所有网络安全设备都是2020年10月上线运行，特征库升级服务3年。所有网络安全设备，安全符合“三级等保”建设要求，能够对学院的网络安全进行有效防护。根据我国“信息安全等级保护工作”相关标准，我院现有的硬件设备完全符合“等保三级”的要求，现阶段网络与数据中心已建成为结构合理、性能优越、运行稳定、服务器资源丰富、存储空间充足、日志保存完整、已知安全问题能防护和未知安全问题可探测的数据平台。按照国家《网络安全法》和公安部门要求开展的信息系统等级保护工作中，共有1个二级信息系统和1个三级信息系统完成备案并通过合格测评。4.信息系统建设情况通过近些年的建设，现电子图书、共享软件、课程建设资源等数字资源总量1860GB，线上网课程总数为363门。学院工商企业管理、会计信息管理、物业管理、电子商务等专业建设有自己的虚拟实训软件。现有运行稳定自行开发的办公自动化系统、“浙大正方”教务管理系统、招生就业管理系统、学生管理系统、校园门户网站以及由网络防火墙、服务器防火墙、各自行开发的门户网站、应用安全检测系统等构成的网络及信息安全系统。学院的信息化建设现况，能够满足教学需求，并在同类院校中属于比较先进的行列。5.数据中心环境建设情况2020年，对中心机房进行了改造，建设了模块化机房、动环系统、消防系统、温湿度调节系统，中心机房环境较前有了一个质的提升，能够为中心机房内信息化设备稳定运行提供一个安全环境。（四）成果及推广情况1.“对口升学”服务全省对口升学信息技术类专业职业技能考试自2018年采用“计算机化”考试的方式进行以来，学院作为首批对口升学考试改革工作试点的5个试点主考院校之一，负责信息技术专业大类计算机化考试平台建设、试题库建设、考点建设、技术培训与服务、考试组织与实施、考试成绩评阅等业务。2019年，司法服务类职业技能以及除财经商贸类外其它14个专业大类的“专业基础知识”考试的“机试系统”平台的运行和维护也由我院具体负责，并指导各考点实施在线机考工作。每年考试的圆满完成，获到了省招办、地市招办、各考点院校及考生一直好评，为我院继续全省中职对口升学考试职业技能考试机试提供优质的服务提供的巨大的动力支持。三年来，对口升学考试业务的开展提升了学院在全省职业类院校的知名度与美誉度，同时也为学校争取省教育厅专项资金投入近800万元，其中直接用于改善学校信息化基础建设的经费约550余万。

图“对口升学”考试系统

2.“一站式服务大厅”服务全院2020年，学院投资95万元，采购《网上办事大厅》，该系统实现统一身份认证、统一信息门户、统一数据标准的师生综合信息服务平台，目前“一站式服务大厅”初步建成。当前应用于行政、教学、管理与服务的线上办理8个线上流程已经完成，并投入使用。当年10月新生报到使用该系统进行了线上迎新，新生能在线上办理的业务全部在线上办理，报到当日一改以往排队、等候的现象。现已完成与教务管理系统对接，实现师生通过APP查询课表、查询成绩、线上考勤等功能；同时还实现了疫情填报、教工薪资查询、学生生源地贷款信息填报、APP的资讯与学院官网新闻数据共享等功能。平台完全实施后将有效解决传统信息系统存在的信息数据孤岛问题，后续建设的各业务信息系统也将平滑接入平台运行，并在系统运行过程中不断进行标准数据的积累，逐步形成我院的数据资产，为以后的大数据分析和人工智能各项应用提供可靠数据来源。图“一站式服务大厅”系统

（五）取长补短、继往开来1.信息化建设距《职业院校数字校园规范》还有相当大的差距根据2020年6月16日，教育部发布新的《职业院校数字校园规范》，我院信息化建设情况距《规范》要求还有相当大的差距，比如基础网络中无线网络还未能全覆盖，互联网接入带宽还未能达到“规范”要求。学院将来应在信息化应用系统建设方面加大投入。2.发挥优势、补齐短板面对学院信息化建设的“硬件够硬、软件偏软、