大学四年规划书-1

大学四年规划书大学四年规划书范文1

一、前言

我是一名大一的学生，记得刚踏进大学校门时，带着很多的向往与幻想，也同样充满迷茫与困惑。

由于自己没有专长与特殊的爱好，我对自己将来的就业方向更是不能确定。但是大一的上学期，我听了董老师的《大学生职业生涯规划》讲座，通过老师讲的案例，我开始意识大一就要进行合理的职业生涯规划，而且这样的规划应越早越好。

转瞬间一学期已快过去，我认为自己不能再坐以待毙了，我必需从如今起，好好规划我的职业生涯。

二、自我认知

我是一个开朗的男孩，有责任心，擅长管理，细心可以观看到别人发觉不到的微小改变，学习能力强，接受新事物力强，有极大的抗挫折力。

缺乏，性格方面，总是任由自己，缺乏自制能力，记忆力差，缺乏灵敏度，其他学问面还不够广。可是，我没有特殊擅长的，也没有特殊喜爱的，不知道自己适合什么，不适合什么，导致目前还没有一个明确的目标。

只能说比较喜爱计算机方面的，而且专业是电子信息工程，我很喜爱，但是对将来从事的具体方向也没有太多想法。在某些观点看来，社会的不光彩面让我有些畏惧走向社会。

而又不得不为了生存去面对，现实上我认为，在有肯定经济基础的前提下可以依据自己的爱好选择职业。

三、解决自我认知中的劣势和缺点

针对自己的缺乏和缺点，我预备：

1.加深自己专业的学习与非专业各方面的学习，做T字形人才。

2.走出校门，努力争取到社会上实践的机会。多做些方面，找到真正适合自己的。

3.在工作中培育的能力，增长对事物的处理能力，人际关系的'处理能力等。

四、我心中的三大职业

1、从商。

十分想自己创业！或做大公司的总监，管理人员，如酒店，珠宝公司等。由于生活在现实社会，就要面对生存问题，那钱就是要解决的说要问题。

父母就是从商，或多或少有一些影响，对从商有一些兴趣，性格又擅长与外人打交道，不怕挫折，应当是从商的基础性格吧。至于阅历方面，可由父母传授，再由阅历积累。

中国还不是商业大国，做大商业还需要我们下一代吧。2、IT人员。

把自己的专业计算机技术发挥出来，从事编程方面的工作，遍出属于自己的软件，做一名软件工程师。这学期开始看有关于专业方面的书，我对IT行业十分憧憬，也很追求，可是没有经过专业的培育就不敢多想，毕竟专业人员许多，但是天分是不行忽视的，

五、三年的计划

经过一学期的职业生涯规划课的学习我对将来的职业有了初步规划，对三年的充实自己作初步规划，如下：

1、20xx年：大一至大二阶段主要任务是涉猎各种学问丰富自己的内涵。

具体措施是：

〔1〕完成一年读五十部书以上的读书计划；

〔2〕一年看一百部以上的艺术电影；

〔3〕主动参加各种活动，如有关讲座，各种晚会，等，吸取别人的胜利阅历；

〔4〕不能落下英语的学习，要保证每天都有学英语的时间；

〔5〕大二开始学习日语或韩语。

2、20xx年：大二至大三阶段。

开始走出校门，参加各种实践活动，为就业打下基础。具体措施如下：

〔1〕为过四级英语舍命冲刺，每天必需加大英语学习量，学英语为过四级，但不只为过四级，没有人会拒绝一个外语程度高的人才；

〔2〕努力锻炼身体，培育些运动方面的爱好；

〔3〕拿到专业奖学金；

〔4〕大三起开始兼职工作。

3.20xx年：大三到大四阶段。特别重要的阶段，我期望一毕业就开始工作，所以这个阶段就开始为就业努力了。

具体措施如下：

〔1〕考到我的职业方向所需要的各种证书；

〔2〕继续实习工作，力求尽善尽美，给同事留下深刻印象；

〔3〕大四起开始查找工作单位，另外开始预备论文辩论。

六、结束语

职业生涯课催促了我，让我面对就业压力充满动力。

这是一份计划，但我不期望它仅仅是一份计划，理想与现实总有差距，但我期望能够尽自己最大的努力，使它成为现实。这当中需要我自己的不懈坚持与努力。

胜利总是需要付出很多很多的汗水的。我期望将来的自己在面对困难的时候，绝不气馁，坚持到底，我信任，只要努力，我肯定能到达胜利的彼岸！

大学四年规划书范文2

大学生要做好职业生涯规划就必需根据职业生涯设计的流程，仔细做好每一个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：

1、自我评价

也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必需是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应当干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

2、确立目标

确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。

3、环境评价

职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯进展的影响，分析环境条件的特点、进展改变状况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及进展趋势。

4、职业定位

职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最正确匹配。良好的职业定位是以自己的最正确才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为根据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应留意：

①根据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；

②比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配状况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有进展前途的职业；

③扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的.职业；

④审时度势，准时调整，要依据状况的改变准时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。

5、实施策略

就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要留意去落实这一行动方案。

6、评估与反馈

整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，准时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。

由此可以看出，整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。

大学四年规划书范文3

大学是人生的重要转型时期，大学的第一步必需要迈的坚实、精确，今后的每一步必需脚踏实地。为了充实的度过这个转型期，我制定了大学四年的规划。

一、大一：适应和打基础的阶段

在学习方面：我要初步了解专业，通过专业导论的老师讲解，网络，新闻等渠道充分了解从事的工作所需的专业技能和其它技能和该专业的进展方向和就业前景。并且根据从基础到精深的顺序给自己列出一个学习时间表，从而更有效的学习学问。常去图书馆，成为图书馆的常客，学好各学科课程，着重学习英语，在大一结束之前到达4级以上水平，并争取奖学金。

在生活方面：初来乍到，多向学长学姐请教，投入更多精力与学长学姐沟通和沟通；提高自己的语言表达能力；和同班同学处理好关系提高人际沟通能力，避开走过多的弯路；加入学生组织以锻炼自己的能力；多参与体育锻炼。我要在大学建立一个范围广且稳定朋友圈。

二、大二：转变本质的阶段

经过大一一年的学习生活，对于大学的教学模式有了一个较为深刻的理解，同时各个基础科目也有了肯定的学问积累。要真正的转入大学生角色，把高中固有的思维和学习，生活方式切实的转变过来，从要我学的.被动学习，转变成我要学的主动学习。

在学习方面：学好各学科的课程；并充分利用多余时间学点课外学问；假如有机会再去选修一些课程；争取入党争取通过英语等级考试四级。

在生活方面：利用学有余力之时，主动参与学校或院系组织的各类实践活动；参与各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参与各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校集体完成某项服务活动。

三、大三：稳固提升的阶段

在学习方面：学好专业学问并且主动加深专业课程的学习；提高求职技能、把握简历、求职信的写法及其技巧搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；如有时间就选读第二专业。

在生活方面：参与和专业有关的暑期工作，多和同学沟通求职工作、心得体会；了解并搜集工作信息的渠道，并主动尝试；多向学长学姐打听求职信息、面试技巧和职场需求状况，请教写求职信、个人简历的阅历，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践，看看能否进入企事业单位实习，积累阅历。在此期间也不能放松学习，同时预备考研的相关事宜。

四、大四：实践的阶段

在学习方面：修满需要的学分；毕业设计及毕业论文争取都取得优秀的成果；顺利毕业并且拿到“学士学位〞。

在生活方面：作好就业和考研的双重预备；精确评价自己，制定今后的目标。

五、总结

在学习上，我将根据自己的学习计划，脚踏实地去学习，按计划的先后给自己安排学习时间，并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至天天都有学习计划！并且利用一切可能利用的条件去实践！

在生活上，大学四年间我要养成良好的生活习惯，因为良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地支配作息时间，形成良好的作息制度；还要进行适当的体育锻炼；要保证合理的养分供给，养成良好的饮食习惯；

到这里为止，我的规划就也许完成了。我在这里想说的是：由于我是第一次制定长期的规划，难免有不科学的地方，还请老师帮忙指出；另外我当自己发觉缺乏也会马上修正。下面需要做的事就是根据规划，脚踏实地地做。只有那样，规划才有意义。

大学四年规划书范文4

一、活动背景及目的：

一份耕耘，一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个始终梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在学问的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？刚刚跨入大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大改变。这儿远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，你必需学会自主生活；这儿不再有老师围着你转，你必需独立，必需学会自主学习；这儿你面对的已不仅仅是简洁的校内生活，你已经投身于一个小型的社会。你会碰到很多以前从未见过、想过的事情，其中会有很多好玩的、令人好奇的事情，当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应。

为使大一新生排解迷惑、学习阅历，顺利实现角色转换，从思想上对大学有一个全新的认识，并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对将来生活进一步的深思，并做一个细致的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系，而举办本次班会。

二、活动主题：认识大学，规划四年

三、活动对象：xx级化学甲班

四、活动时间：xx年12月5日晚

五、活动地点：10a216教室

六、班会预备：

1、由班长组织班委开会，为班会做预备。

2、班委在班会前3-5天联系大三、大四班长及各科成果优异的学长，并提前通知他们出席班会，简洁整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。

3、班长预备相关视频材料。

4、班委于班会前两小时布置教室。

七、班会流程

1．出席班会的嘉宾、团学干部及该班级全体同学准时到常

2．班会主持人发言，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

3.由班主任介绍班级自身状况；也可以对开学以来班级各项事务做总结发言；亦可说明班级目标或进展方向等等。

4.班主任以视频形式展示大学生活的丰富多彩如校内文化活动(辩论赛、冬之韵文艺汇演，九月放歌，女生节，英语技能大赛等)，科技创新活动(科研资助项目，数学建模，dv创作，创业设计大赛)，以及各种社团(武术协会，天文协会，印象创新协会等)所举办的活动，让同学们尽快完成从中学生到大学生的角色转变，明白大学是一个展示自我，锻炼能力的新天地。

5.班主任切换到反面视频，播放一些如大学生成天以上网，睡觉打发时间，导致学业荒废，无法毕业。更有甚者，毕业时由于无法面对社会、就业的压力而轻生等等。从而提示同学们美妙生活的背后还需要较强的自律能力、顽强的.意志及明确的目标。

6.对于以上两方面的视频，同学们展开商量，沟通彼此的看法和感受，班主任对商量内容做以总结。

7.08级优秀学生以自己的大学生活为例，向同学们做建议性的四年规划，如大一：探究期(适应大学生活，树立规划意识)；大二：定向期(确定主攻方向，培育综合素养)；大三：提升期(提升职业技能，积累职业阅历)；大四：冲刺期(充分把握资讯，实现毕业目标)。

8.同学们自主发言，谈谈感想，或与08级优秀学长沟通，向他们请教一些自己较困惑的问题。

9.全体师生合唱(我的将来不是梦)

10．班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结。

八、活动要求：

班委事先预备(包括：视频的搜集、教室的预定以及班会的具体工作)，务必将班会按时举行。

班会时间限制在两个到两个半小时之间，其中视频播放时间约占三分之一，沟通环节省占三分之二。在沟通环节中，要保证同学们有与嘉宾沟通的问题，班委要起带头作用，主动发言，留意调动现场气氛。出席班会的嘉宾要主动参加到班会各个环节。

九、活动预期效果：

通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。

同时能够比较客观地去重新认识、评