学校心理健康教育的系统管理与实施_第1页
学校心理健康教育的系统管理与实施_第2页
学校心理健康教育的系统管理与实施_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学校心理健康教育的系统管理与实施随着社会的发展，心理健康已经成为了人们关注的一个重要问题。而学校教育一直都是人们最重要的教育场所，因此，如何在学校中开展心理健康教育，成为了一个亟待解决的问题。

1.学校心理健康教育的必要性

学生时期是一个人生命发展的重要阶段，他们会经历很多新的事物与挑战。在这个阶段，学生占据着强烈的生长潜力和心智发展的敏感期。因此，学校心理健康教育的必要性十分重要，它有助于学生们采取积极的心理态度，打开心理上的束缚，建立自信，增加对成功的信念，增强心理承受能力，以帮助他们顺利度过学习生涯中所遇到的困难。

2.学校心理健康教育的系统管理

学校心理健康教育按照三级管理系统来实施，包括学校层面、课程层面和个人层面。

2.1学校层面

对学校来说，心理健康教育需要首先建立一个独立的部门，专门负责心理健康教育的开展与管理。同时，学校还应招聘专业的心理教育师，为学生提供心理咨询服务。学校心理健康教育的管理应当涉及所有学生，包括不同层次和类型的学生。此外，学校还应该创建有关心理健康的文化氛围，鼓励教师和学生关注心理健康教育，并积极投入到这个教育领域。

2.2课程层面

在课程的层面上，学校中应该引入心理健康教育课程，使学生有机会在正式的学科体系中接触到心理健康的概念，并提高他们的心理健康知识。课程的设置应该逐步深入，从基础内容开始，逐步展开，涵盖知识、技能和态度等方面。如此一来，可以为学生以后生活中应对各种心理问题提供一定的理论、实践支持。

2.3个人层面

在个人层面，学校应该开展各种形式的心理健康指导活动，例如开设心理辅导草坪、组织心理测试和评估活动等。学校还应当鼓励学生和家长对心理健康教育进行广泛的参与，并提供合适的指导和支持。

3.学校心理健康教育的实施

学校心理健康教育的实施可以通过以下步骤进行：

3.1界定目标

首先，学校需要确定具体的目标。这些目标应该是可执行和可衡量的，可以针对性地帮助学生提高他们的心理健康水平，并在整个教育过程中持续提升。

3.2评估需求

接下来，学校需要全面评估学生对心理健康教育的需求。这可以通过开展调查、组织论坛和焦点小组讨论等方式来实现。此举的目的是确保学校开展的心理健康活动与学生的需求情况相符。

3.3制定计划

接下来，学校应该考虑制定一份符合学校特点和需求的心理健康教育计划。这个计划应该体现出可持续性，也就是说，在制定计划之前，我们需要确保所有教学资源以及其他教育环境都能够支撑我们的计划。

3.4实施与评估

在开始执行计划之前，学校应该对计划中的各项活动进行充分的策划和准备，以确保实施的顺利进行。之后，需要对实施过程进行全面的评估与监控，这将有助于对之后的计划进行进一步的完善。

4.学校心理健康教育的启迪

学校心理健康教育应该是一个全面而细致的计划，在整个学校教育系统中发挥重要的作用。可以通过各种方式来实现，例如充分利用现有教学资源和环境，建立相关机构，组织活动等。总之，始终要将学生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论