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文档简介

商丘市中小学校“爱心传递情暖校园”主题教育活动实施方案为增强德育工作实效，促进学生身心健康全面发展，提升广大中小学生学习成长的幸福感和快乐感。特制定本实施方案。一、活动主题爱心传递情暖校园二、参与学校全市各中小学校三、活动目标引导学生认识自我，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱心和乐于助人的优良品质，形成积极健康向上的人格和良好心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展，在快乐中学习，在幸福中成长。活动内容（一）召开一次主题班会。全市中小学校于2月10日下午召开一次以“爱心传递情暖校园”为主题的班会。学校领导、学科教师要入班参加主题班会，班主任要带头倾诉引导，鼓励学生积极参与，分享交流自己的远大理想、生活感悟、学习困惑等，消除隔阂、拉近距离、增进感情。通过主题班会的开展，全面了解学生的兴趣爱好、实际困惑与需求等，有针对性做好生命教育、健康教育、安全教育等，促进学生健康成长。活动结束后，各县（市、区）、市直各中小学校要认真总结经验，深入分析问题，提出工作建议，并于2月11日17：00前将活动总结（格式为：XX县/XX学校“爱心传递情暖校园”主题教育活动总结，并附10张活动开展的图片）上报市教体局基教科。联系人：蔺书慧周锟；联系电话：0370-32209463266207；邮箱地址：jjk3220866@163.com（二）组织一场无主题活动。全市中小学校要根据本地本校实际情况定期或不定期组织开展无主题活动。如组织一次观影活动。通过观看励志电影或心理影片，让学生有所动容，有所感悟。开展一次笑脸征集活动。收集学生的笑脸，张贴在班级文化墙，让学生感受到笑容是世界上最美丽的风景。举办一次趣味运动会。让学生在运动中释放压力，感受成功的喜悦。（三）开展一次倾诉心声活动。全市中小学校每周五下午离校前，利用5至10分钟时间组织开展一次倾诉心声活动。让学生分享自己在校一天的喜悦、烦恼和困惑。任课教师通过学生的倾诉，加深对学生的了解，建立关爱帮扶台账，有针对性帮助学生缓解心理压力。（四）成立一批爱心互助小组。全市中小学校要积极开展师生互助关爱活动，组织成立班级同学互助小组，通过“一对一”“结对子”“交朋友”等形式，构建和谐友好的同学关系。同时重点做好留守儿童、单亲家庭、学困生等特殊群体的关爱帮扶工作。（五）设立一个留言信箱。全市中小学校要设立一个学生留言信箱。通过信箱留言，全面了解学生不愿公开的烦心事、困难事，深入分析学生的心理状态变化，帮助解决学生存在的困难和问题，使学生感受到学校的温暖，老师的关爱。（六）开通一部热线电话

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