大班舞蹈《基本舞步》微教案_第1页
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文档简介

大班舞蹈《基本舞步》微教案教学目标通过本次教学，学生应能够：了解基本舞蹈步伐掌握简单的舞步提高音乐节奏感教学准备活动场地：教室或多功能厅舞蹈音乐手绢或彩带等小道具教学步骤第一步：热身热身既可以增加身体柔韧度，也可以增强师生互动。热身1：图形变换教师让学生在空间中自由行动，随着音乐响起，教师喊出一个数字，要求学生组成相应数量的小组，并自由变化，再次喊出数字之后，停止移动，学生自由组合成不同的图形。热身2：家长接力学生们分为两组，教师在一端，学生在另一端的队长手中拿着一张纸片写好数字，教师发出口令后，家长从队长手中接过纸片来到教师面前。第二步：学习基本舞步本次教学将选择基本舞步进行教学，通过简单的动作，学生能够灵活掌握，同时不至于过于复杂导致难以掌握。本教学所选用的基本舞步包括以下内容：基本步基本步是舞蹈的基础，应该教授基本的步伐，以确保学生在安全、有条不紊的情况下进行舞步的学习。教师要求学生抬头挺胸，身体保持空气通畅，脚步要跨的幅度越大越好。转弯转弯是舞步的关键部分，这一动作需要良好的平衡性能、以及熟练的技巧。教师要求学生身体直立，缓慢转弯，同时细心观察学生是否姿势正确。摆摆手摆摆手是一种带有难度的基本舞步，教师要求学生手肘伸直，大拇指向内，小拇指向外，然后进行律动性的动作。第三步：练习部分练习部分是为了让学生进行舞蹈动作的练习，让他们更好地掌握所学的舞蹈动作。在练习部分，教师要求学生进行反复练习，尽量达到熟练的水平，同时要提高音乐节奏感，把练习的动作与音乐结合。第四步：小结在舞蹈教学的最后一步，需要进行一个小结，让学生对于所学的舞蹈有一个总结和评价。小结1：回顾教师要求学生回顾所学所有动作，同时理清所学知识，让学生掌握到教学内容的核心。小结2：总结教师需要在教学过程中总结所学内容，向学生宣布本次学习所需要的注意点。小结3：评价教师可通过评价的方式进行总结，并注意给予合适的评价，让学生充分感受到自己的努力和进步。教学效果反馈将教学效果反馈与反思是舞蹈教学成功的关键之一。本步骤将展示通过反馈分析后能够得出的教学效果和推荐改进方法。教学效果通过本次教学，学生明白了基本舞步的要素，也掌握了一定的舞蹈动作，在对知识点的掌握上，学生取得了一定的进步。推荐改进教师应该关注到批评的建议，以提供更多或改进信息。同时，需要关注学生们的表现，使得自己能够不断提高教学质量，并加深学生对所学知识的印象。总结本文介绍了关于大班舞蹈《基本舞步》的教学方案，由此能够让学生掌握跳舞的基本

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