2024年高考英语 （全国甲卷）真题详细解读及评析

2024年高考英语真题完全解读(全国甲卷)适用省份四川、西藏、陕西、青海、宁夏、内蒙古阅读理解A易阅读理解B人与自然：介绍了猫通过叫声、嗅觉和带回说明文易阅读理解C人与社会：为乡村居民提供基本医疗检查和治疗，改善当地医疗条件说明文中阅读理解D人与社会：阐述了不同类型的文学作品结局的特点及写作方法议论文难阅读七选五说明文中完形填空人与自我：讲述了作者祖母的童年故事，以中说明文中中书面表达人与社会：中国交通发展言稿)100左右中本试卷共10页，满分150分。考试用时150分钟。2024年高考全国甲卷英语试题听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。A.Anewrestaurant.B.Aconveniencestore.2.WhenistheclasspresentationaccordingtoVicA.OnThursday.B.OnWednesday.C3.WhydoesthewomanmakeA.Tochecktheprice.B.Tomak4.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?A.Husbandandwife.B.BossanA.Theirmovetoanewplace.听第6段材料，回答第6、7题。B.SheworriesaboutheracademicaC.Sheisunpopularwithherclassma7.HowdoesthefatherheA.Bytellingafunnyjoke.B.Bysharinghisownstory.听第7段材料，回答第8至10题。A.Aresearcher.B.AbirdwatchA.Onweekendmornings.B.Duringrushhours.CA.Summarizeherstudies.B.Playsomerecordings.听第8段材料，回答第11至13题。A.Five.B.Six.B.Theyfirstmetattheageof听第9段材料，回答第14至16题。A.Hisadventureinspace.A.Apollo13.听第10段材料，回答第17至20题。B.IntroducingamusicalplA.Carryschoolflags.B.Wearfunclothes.A.Onthesidewalk.B.Ontheplayground.20.Whatshouldthestudentsdoiftheydon'ttakepart?A.Lettheirteacherknow.AEachARTSFIRSTfestivalisauniqueannualcelebrationoftheHarvardcommunitinviteyoutojoinusforthecomingARTSFIRST.WelookforwardtocreativityoftheHarvardartscommunitythroughperformances,artexhibitionfestivalisapubliceventforHarvardandcommunitymLearnaboutthematerialsandqualitiesofwatercolorpaintwithexpertsfromtheHarvardArtMuseMaterialsLab.TryyourhandatsomeofthepaintingtricksusedbyarexhibitionofAmericanWatercolors1880-1990:IntotheLight.JoinJavierMarinfromtheHarvardMuseumofNaturalHistorytolearnhowinsectsandotheriinspirefashionandcreateart,whilemakingyourownspinelessartistsoutofcraft(手工艺)materials.demonstrationsusingthepotter'swheel.ThencreateyourownmasterpiKnittingandPom-PomJointheHarvardUndergraduateKnittingCircletomakepom-pomsandtasselsoutofthread,orpickupapair21.WhatdoweknowaboutARTSFIRA.Itisanexhibitionofoilpaintings.C.Itpresentsrecreationalactivities.22.Whichprogramwillyoujoinifyou'reinterestedindrawingpictures?A.LightAwashinWatercolor.B.SpinelessArtisC.WheelThrowing.23.WhatcanyoudotogetherwithJavierMA.Practiceatraditionaldance.B.Makehandcrafts.C.Visitalocalmuseum.【答案】1.C2.A3.B【解析】本文是一篇应用文。文章主要介绍了ARTSFIRST艺术节的相关艺术展览和艺术制作活动，并且邀请热爱的学生或社区成员加入。1.推理判断题。根据文章第一段的“WelookforwardtowelcomingyouasweshowcasethecreativityoftheHarvardartscommunitythroughperformances,artexhibitionsandart-making'activities.(我们期待着您的到来，我们将通过表演、艺术展览和艺术创作活动来展示哈佛艺术界的创造力。)”以及下文的四个小标题“LightFIRST是提供娱乐活动的。故选C项。2.细节理解题。根据文章"LightAwashinWatercolor(水彩中的淡光)”部分中的“LearnaboutthematerialsandqualitiesofwatercolorpaintwithexpertsfromtheHarvardArtMuseumsMatethepaintingtricksusedbyartistswhoseworkswillbeintheupcom-1990:IntotheLight.(与哈佛艺术博物馆材料实验室的专家一起了解水彩颜料的材料和质量。在即将到来的“1880—1990年美国水彩画：进入光”展览中，尝试一下艺术家们使用的一些绘画技巧。)”可知，如果对画画感兴趣，可以参加LightAwashinWatercolor。故3.细节理解题。根据文章“SpinelessArtists:InvertebrateCreativity(无脊椎艺术家：无脊椎动物的创造力)”部分中的“JoinJavierMarinfromtheHarvardMuseumofHistorytinvertebratesdance,inspirefa(和哈佛历史博物馆的JavierMarin一起学习昆虫和其他自然无脊椎动物是如何跳舞、启发时尚和创造艺术的。同时用手工材料制作你自己的无脊椎艺术家。)”可知，参与者能跟JavierMarin一起进行手工制作。故选B项。主旨概要本文是一篇应用文。文章主要介绍了ARTSFIRST艺术节的相关艺术展览和艺术核心价值取向引导学生走进画廊和博物馆，培养审美情趣，提语言知识词汇学习1.uniqueadj.唯一的；独特的；特有的2.annualadj.每年的；一年一次的；全年的n.年报，年刊；一年生植物3.showcasen.玻璃陈列柜；展示(优点的)场合v.展示(优点)4.upcomingadj.即将来到的，即将出现的5.delicateadj.脆弱的；纤细的；精致的；熟练的；娇美的；柔和的；鲜美的；微妙的6.inspirev.激励；启发；赋予灵感；唤起(感情)7.masterpiecen.杰作，名作；杰出的事8.trickn.诡计，骗局；把戏；技巧，窍9.communityn.社会(团体);共有10.needlen.针；针状物；vt.用针缝，刺；刺激vi.缝纫2.artn.艺术(作品);美术(作品);人文科学，文科；技术艺术(家)的；有艺术天赋的；精美的3.createv.创造；创建；引起→creative造性，创造力，创作能力4.performv.执行；起…作用；演出；表现(好/不好)→performancen.绩，性能5.instructvt.教，讲授；教导，指导；通知→instructorn.指导者，教师6.potn.罐；一罐；(某种用途的)容器；陶盆；锅vt.把…栽入盆中；种盆栽→pottern.陶2.pickup拿起；提起；捡起；取走；学会；(身体)exhibitionofAmericanWa【翻译】亲手试一些艺术家使用的绘画技巧，这些艺术家的作品将在即将到来的美国水彩画引导的定语从句。craft(手工艺)materials.【翻译】加入来自哈佛自然历史博物馆的哈维尔·马林，学习昆虫和其舞，激发时尚和创造艺术，同时用手工材料使你自己成为无脊椎动物的艺术【分析】本句整体是一个并列句，Join.…,inspireandcreate...。介词短语from导语作状语。BCatshavemanyheightenedsenses,buttheirsenseofsmellisquiteimpressive.Theyusethtorelax.However,anothThat'swhymostpetcatsareabletotellimmediatelyiftheirownerswDogsareknownfortheirirandomobjectsoutsideandbringthemtotheirowners.Thisisaveryoldhabitthat'spredators(食肉动物).Catsbringgiftsfortheirownerstoshowtheyloveyou.Theseadorablelittlehdoingsomethingthatit'sbeenintheirnaturesincethebeginningoftime.Sojustgoalongwithit!A.It'sasurvivalskill.B.It'staughtbymothC.It'shardtointerpret.D.It'sgettinglouderA.Bylisteningforsounds.B.BytouchiC.Bycheckingonsmells.D.26.Whichbestexplainsthephrase"take...upnotch"A.Performappropriately.B.Movefaster.C.ActstranA.TipsonFindingaSmartCatB.UnderstandingC.HaveFunwithYourCat【答案】4.A5.C6.D7.B【解析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了猫通过叫声、嗅觉和带回礼物来表达需求、评估环境和展示爱意。4.细节理解题。根据第一段“Animalscanexpresstheirneedsusingalotofways.Forinstance,almostallanimalshavedistinctvocals(声音)thattheyrelyontoeitshelter.(动物可以用很多方式来表达他们的需求。例如，几乎所有的动物都有独特的声音，它们依靠这些声usesittogetthemother'sattentionandbefed.(猫宝宝一出生就开始喵喵叫，喵喵叫是为了引起妈妈的注意和被喂食。)"可知，猫叫声是一种生存技能。故选A。5.细节理解题。根据第二段“Catshavemanyheightenedsenses,buttheirsenseofsmellisquiteimpressive.They嗅觉令人印象深刻。它们用鼻子来评估周围的环境，寻找任何危险的迹象。)"可知，宠物猫通过检查气味来评估不同情况。故选C。6.词句猜测题。根据第三段划线词前半句“Dogsareknownfortheirimpressivefetchinghabit,(狗以其令人印(许多猫会在外面随意找到一些东西，并把它们带给主人。)”可知，狗以取回东西而闻名，但猫可以从外边找到东西带回来，因此在这一行为上更上一层楼。短语take…upanotch是用来形容猫在带回东西这一行为上做得更好或更出色。故选D。7.主旨大意题。根据第一段“Animalscanexpresstheirneedsusingalotofways.(动物可以用很多方式来表达他们的需求。)"及全文可知，文章都在介绍和解释猫的各种行为方式，包括叫声、嗅觉和带回礼物的习惯，以及这些行为背后的原因和意义。所以“UnderstandingYourCat'sBehavior(了解你的猫的行为)”作文文章标题主旨概要本文是一篇说明文。文章主要介绍了猫通过叫声、嗅觉和带回礼物来表达需求、评估环境和展示爱意。核心价值取向语言知识词汇学习1.distinctadj.不同的；清楚的，明显的；确切的2.creaturen.生物，动物3.interpretv.诠释；领会，把…理5.stretchv.伸展；拉紧使n.8.distinguishv.区分，使有别于；辨别出9.familiaradj.熟悉的；通晓10.recognizevt.认出；识别；承认vi.承认，确认密，识别12.randomadj.随机的；奇怪的；任意的1.vocaladj.声音的，嗓音的；畅所欲言的n.元音→vocalization令人赞叹的；给人深刻印象的3.highadj.高的；高度为…的；富含…的；重要的；n.最高点4.behavev.表现；举止得体；作出反应→behaviorn1.relyon依靠，依赖2.scareaway使(某人)望而却步，吓跑..3.attractattention引起注意；醒目6.gettheone'sattention引起注意8.sniffout发现，寻找【翻译】这就是为什么大多数宠物猫能够立即判断它们的主人是否在其他猫身边，而它们通【分析】本句是主系表结构。此处why连接表语从句，表语从句中if连接宾语从句，而且含有一个which引导的非限制性定语从句，先行词是cat【翻译】这些可爱的小猎人只是在做一些从一开始就一直存在的事情。【分析】此处something是先行词，其后是定语从句。CTheSaintLukastraindoesn'taccaverageoftwodays,andduringthattimethedoctorsandnursesobasicmedicalcare,X-rayscansandprescriptions.photographerwhotraveledwiththestaffoftheSaintLukasforatwo-weektripinNovemberthroughthevastregions(区域)ofKrasnoyarskandKhakassia.Russia'spublicheacomeupwithmeasurestoaddresstheproblem,particularlyinthepoorer,ruralareaseastoftheVolgaincludingarrangingdoctor'sappointmentsbtopracticemedicineinremotepartsofthecountrylikeKrasnoyarsk.TheannualarrivaloftheSaintLukas(补给).Thenitstartsalloveragainthenextmonth.Moststationswaitaboutayearbetweenvisits.Doctorsseeupto150patientseveryday.Thetrain'severyconcerned,"saysDucke."Theywerethe28.HowistheSaintLukaA.Itrunsacrosscountries.29.WhatcanweinferfromparagraA.Itisheavilypopulated.30.HowlongcantheSaiA.Aboutayear.A.Appreciative.B.DoubtfulC.Ambiguous.【解析】本文是说明文。文章主要讲述政府赞助了五辆名为圣卢卡斯的医疗列车为俄罗斯中部和东部偏远地区每年提供为期10个月的巡回医疗服务，为乡村居民提供基本医疗检查和治疗，改善当地医疗条件。8.细节理解题，根据文章第一段“TheSaintLukasisoneoffivegovernment-sponsoredmedicaltrainsthattraveltoremotetownsincentralandeasternRussia.Eachstoplasts火车的不同之处在于它是政府资助的医疗火车，充9.推理判断题，第三段提到“Russia'spublichealthcareservicehasbeeninseriousneedofmodernization.Thegovernmenthasstruggledtocomeupwithmeasurestoaddresstheproblem,particularlyinteastoftheVolgaRiver,includingarrangingdoprogramstomotivatedoctorstopracticemedicineinremotepartsofthecountrylikeKrasnoyarsk.(俄罗斯的公共卫生保健服务迫切需要现代化。政府一直在努力提出解决这一问题的措施，特别是在伏尔加河以东较贫穷的农村地区，包括通过视频聊天安排医生预约，扩大财政援助计划，激励医生到克拉斯诺亚尔斯克等偏远地区行医。)"可以推断，Krasnoyarsk需要医疗援助，故选D。10.细节理解题，根据第四段“For10monthseveryyear,thetrainstopsatabouteightstationsovertwoweeks,beforereturningtotheregionalcapitaltorefuelandrestock(补给).”(每年有10个月，火车在两周内停靠大约八个车站，然后返回地区首府进行补给和重新装货。)”可知，圣卢卡斯号一份补给可以工作大约两周，故选D。11.推断判断题。根据最后一段的““Twasveryimpressedbythedoctorsandtheirassistantsworkingandlivinginsuchlittlespacebutstillstayingfocuwant.”(“医生和他们的助手在这么小的空间里工作和生活，但仍然保持专注和非常关注，这给我留下了深刻的印象，"Ducke说。这是许多农村人获得他们想要的治疗的最好机会。”)"可知，Ducke对SaintLukas的服务持赞赏的态度，故选A。主旨概要本文是说明文。文章主要讲述政府赞助了五辆名为圣卢卡斯的医疗列车为俄罗斯中部和东部偏远地区每年提供为期10个月的巡回医疗服务，为乡村居民提供基核心价值取向弘扬了以人为本的价值理念，启发和培养学生的思维品质、人文情怀，培养了学生的理想信语言知识词汇学习1.sponsorn.发起者，主办者；担保者；倡议者vt.赞助2.populationn.人口3.prescriptionn.[医]药方，处方；处方药6.motivatevt.使有动机，促动，激发，诱导；刺9.checkupn.检查，核对；体格检查10.assistantn.助手；副手；店员；售货员；助教1.modernadj.现代的；近代的；现代化的→modernizationn.现代化，现代2.centern.中心，核心；焦点→centraladj.中心的；中央的；处于中心的3.eastn.东(方);东部adv.向东；在东有钱的5.regionn.地区，行政区域→regionaladj.地区的，区域的1.publichealthcareeupwith想出，想到3.makeanappointment预约；相约【翻译】政府一直在努力想出措施来解决这个问题，特别是在伏尔加河以东的贫困农村地区，包括通过视频聊天安排医生预约，并扩大财政援助计划，以激励医生在国家偏远地区行医。是介词，此介词短语作定语，相当于一个定语从句，修饰measureD"Ididn'tliketheending,"Isaidtomyfavoritecollegeprofessor.Itwasmyjunioryearofundergraduate,andIEliot,andIwasheartbrokenwiththeending.Prof.Gracie,withallhispatience,askedmetotwhetherIlikeditornot.HesuggestedIthinkaboutthediandendingsthatwererightforthecharacters,endingsthatsatisfiedthestopositiveoutcome.Ofcourse,IwoultheygotdidmakethemoswantedtoreadanendingguaranteedI'dpickupamystery(悬疑小说).OnewhereIkindofknewwhatwasgoingtohappen,historicalfiction.ChoosingwhattoreadbecButwritingtheend—that'shard.It'shardforwritersbecauseendingscarrysomuchweighthavetobalancecreatinganendingthat'rightforthecharacwhateverkindofwritingyou'redoing.Ifit'sshortstories,PeterMountfordbreaksdownsixtechniquesyoucantrytoseewhichonehelpsyoustickwhatkeypointstheyincludeandhowyoucaThisissuewon'ttellyouwhatyourendingshouldbe—that'suptoymightprovidewhatyouneedtogetA.Todiscussanovel.C.ToargueforawriteA.WritingisamatterofpersonalpreferencesC.EachtypeofliteraturehasitsuniqueendingD.AstorywhichbeginswellwillA.Itsatisfiesreaders'taste.B.ItfitswiththestoC.Itisusuallypositive.35.WhydoestheauthormentionPeterMountfordaA.Togiveexamplesofgreatnovelists.B.TostresC.Toencouragewritingforthemagazine.D.Torecommendtheirnewbooks.【解析】本文是一篇议论文。文章首先通过作者与教授关于小说结局的讨论引发了对结局的思考，接着阐述了不同类型的文学作品结局的特点，最后提出了写作好的结局的重要性并介绍了Writer'sDigest杂志如何帮助作家写出更好的结尾。yearofundergraduate,andIwasdoinganindependentstudyonViMillontheFlossbyGeorgeEliot,andIwasheartbrokenwiththeending.Prof.Gracie,withmetothinkaboutitbeyondwhetherIlikeditornot.(“我不喜欢这个结局，”我对我最喜欢的大学教授说。那是我大三的时候，我正在做一项关于维多利亚文学的独立研究。我刚刚读完乔治·艾略特的《弗洛斯河上的磨坊》,读到结尾我很伤心。格雷西教授耐心地让我考虑一下，不要只看我喜不喜欢)”可知，作者去找格雷西教授是为了讨论小说。故选A项。13.推理判断题。根据第二段“Thiswasanahamomentforme,andIneverthoughtaboutendingsthesamewayagain.Fromthenon,ifIwantedtoreadanendianendingIcouldn'tguess,Ihistoricalfiction.Choosingwhattoreadbecameeasier.(这对我来说是一个顿悟的时刻，我再也没有想过同样的结局。从那时起，如果我想读一个保证幸福的结局，我就会选一部爱情小说。如果我想要一个我猜不到的结局，我会选一本神秘小说。一种是我知道会发生什么,历史小说。选择读什么变得更容易了)”可知，见过格雷西教授后，作者意识到了每种类型的文学都有其独特的结局。故选C项。14.推理判断题。根据第三段“Butwritingtheend—that'shard.It'weightwithreaders.Youhavetnowhere,onethatfitswhat'srightforthecharacters.(但是写出结局——那很难。对作家来说很难，因为结局对读者来说意义重大。你必须平衡创造一个不可预测的结局，但这个结局又不能显得凭空而来，要适合角色的设定)"可知，人们对一个好结局的期望是结局又不能显得凭空而来，要适合角色的设定，也就是符合故事的发展。故选B项。writethebestendingforwhateverkindofwritingyou'redoing.Ifit'sshortstories,么这期《Writer'sDigest》旨在帮助你找出如何为你正在写的任何类型的作品写出最好的结局。如果是短篇五部伟大小说的最后几章，看看它们包含了哪些关键点，以及你如何将它们应用到你的作品中)”可知，作者提到彼得·蒙福德和伊丽莎白·西姆斯是为了强调这期《Writer'sDigest》的主题，即帮助读者写出更好的结尾。故选B项。主旨概要本文是一篇议论文。文章首先通过作者与教授关于小说结局的讨论着阐述了不同类型的文学作品结局的特点，最后提出了写作好的结局的重要性并介绍了Writer'sDigest杂志如何帮助作家写出更好的结尾。核心价值取向文学艺术欣赏语言知识词汇学习2.independentadj.独立的；公正的；自立的3.literaturen.文学；著作4.heartbrokenadj.悲伤的v.心碎，断肠(heartbreak的过去分词)5.beyondprep.在…另一边6.positiveadj.积极乐观的；建设性的；拥护的；正面的7.outcomen.结果8.guaranteev.担保；提供(产品)保修单；确保；承诺对…负法9.unpredictableadj.无法预言的；不可预测的10.analyzev.分析；分解结尾；结束；词尾2.traditionn.传统；传统的信仰→traditio→traditionallyadv.传统上，传说上历史题材的2.pickup挑选；拿起；提起；捡起；5.ahamomentn.顿悟时刻6.carrysomuchweightwithread7.figureout弄懂；弄清楚；弄明白【翻译】他建议我考虑一下我想要的角色的结局和适合角色的结局之间的区别，那些满足故【分析】此处suggest后是宾语从句。宾语从句中介词短语between...and…作difference的定语，两个endings后是定语从句，第三个endings后是that引导的定语从【翻译】你必须平衡创造一个不可预测的结局，但似乎不是不知从何而来的，一个适合角色【分析】此句中ending是先行词，that'sunpredictable,butdoesn'tseemtocomefromnowhere,是定语从句，one是anending的同位语，其后接一个定语从句，定语从句第二节(共5小题；每小题2分，满分10分)Whatismoderation(适度)?Basically,itmeanseatingonlyasmuchfoodasyourbodyneeds.Youshouldfeelsatisfiedattheendofameal.butnottoofull.36Takeyourtime.It'simportanttoslowdownandthinksomethingtoeatinbetweenmeetings.37ItactuallytakbodythatithashadenougEatwithotherswheneverpossible.Eatingalone,"speciallyinfrontoftheTVorcomputer,omindlessovereating.AndbecarefulaboutthefoodsyoukeepatControlemotional(情绪的)eating.39Manyofusalsoturntofoodtodealwithunpleasantregaincontroloverthefoodyoueatandyourfeelings.40Ahealthybreakfastcanstartyourmetabolism(新陈代谢),whileeatingsmall,healthymealskeepsyourenergyupbreakfastthenextmorning.Studiessuggestthateatingonlywhenyou'remostactsystemalongbreakeachdaymayhelpA.EatproperlythroughoutthedB.Wedon'talwayseatjusttosatisfyhunger.C.Don'tswallowamealD.Mostofusneedtodoubletheamountweeat.E.Instead,surroundyourselfwithhealthychoices.F.Formanyofus,moderationmeanseatinglessthanwedonow.G.Thatwon'tleadtocheatingorgivinguponyou主旨概要核心价值取向关注饮食与健康语言知识词汇学习1.moderationn.适度；自我节制；稳定，镇定2.nutritiousadj.有营养的，滋养的3.overeatingv.(使)吃得过多(overeat的现在分词)2.actualadj.真实的，实际的；真正的→actuallyadv3.challengen.挑战；比赛邀请；质疑→challengingadj.艰巨的；有挑战性的4.emotionn.情绪；强烈的情感→emotionaladj.感情的；有感染力的；情绪激动的1.saygoodbyeto告辞，告别3.slowdown(使)慢下来；(使)生产缓慢，(使)变得迟钝5.attheready可立即使用的：立即可以投入使用的【翻译】实际上，你的大脑需要几分钟才能告诉你的身体已经有足够的食物，所以慢慢吃，在你感到饱之前停止吃。【答案】16.F17.C18.E19.B20.A【解析】16.上文“Basically,itmeanseatingo一致。故选F项。17.根据上文“Takeyourtime.It'simportanttoslowdownandthinkabjustsomethingtoeatinbetweenmeetings.(慢慢来18.上文“It'smorechallengingtoeatinmoderationifyouhaveunhealthy与上文中的“unhealthy”相对应。故选todealwithunpleasantemotionssuchassadness,loneliness,orboredo食物发泄情绪，符合语境。故选B项。你一整天都精力充沛，避免在深夜进食。尽量早点吃晚饭，禁食14-16个小时，直到第二天早上吃早餐。)”第三部分语言知识运用(共两节，满分45分)inthe21tohelpmygrandmotherwasBornjustbeforeWWII,mygrandmothdidnothaveachancetogoto24waswhenherbrotherwashavingChinese28_withthefamilytutor.Shewoulthelongdinnertable,listening29_.Thistrainingtaughthertoreadandwriteherskillthathasturnedouttobequitemygrandmother,ayounggirlthen,andherbrotherwouldgotothe31.There,theydeepwater,sitdowncross-leggediswhatmakesmygrandmothers21.A.sittingroomB.kitchenC.yardD.dini22.A.Asalways23.A.adjustedB.promotedC.achievedD.experd27.A.exerciseB.studyC.exploreD.teach28.A.foodB.guestsC.le29.A.closelyB.directlyC.nervously30.A.professionalB.awkwardC.simpleD.pr31.A.marketB.mountain32.A.secretB.breathC.viewD.33.A.admireB.notice34.A.handsB.mouthC.e35.A.difficultB.complexC.hap36.A.gratefulB.surprised38.A.unemploymentB.healthC.education39.A.attendB.referC.lead40.A.cometrueB.comeroundC.comeout21.B22.A23.D24.B25.A32.B33.A21.考查名词词义辨析。句意：当大人们可推知，此处指作者在厨房洗碗。故选B。22.考查副词短语辨析。句意：一如既往地，我的祖母会给我讲她童年的故事。Asalways一如既往；B.Bytheway顺便说一句；C.Forexample例如；D.Hereandno的给作者讲她童年的故事。故选A。23.考查动词词义辨析。句意：我的祖母出生在二战前夕，她的童年生活方式与我的完全不同。A.adjustedfrommine"可推知，此处指祖母经历的童年与作者的不同。故选D。版社。根据下文“Theonlyopportunityshecouldseizeto7waswhenhe 8withthefamilytutor"可推知，此处在指祖母生活的年代，她是没有机会上学的。故选B。25.考查动词词义辨析。句意：就像典型的重男轻女的家庭一样，我奶奶不得不呆在家里做家务。A.favoredschool.Likeintypicalfamilies”并结合语境可推知，此处指作者祖母生活的年代是重男轻女的，所以祖母才不被允许上学。故选A。26.考查名词词义辨析。句意：就像典型的重男轻女的家庭一样，我奶奶不得不呆在家里做家务。A.gardeningtostayathome”可推知，此处指作者祖母在家里做家务。故选D。27.考查动词词义辨析。句意：她唯一能抓住的学习机会是当她的哥哥和家庭教师一起上语文课的时候。school.”以及下文“withthefamilytutor”可推知，此处指祖母不被允许上学，自己找机会学习。故选B。28.考查名词词义辨析。句意：她唯一能抓住的学习机会是当她的哥哥和家庭教师一起上语文课的时候。tutor"可推知，此处指祖母的哥哥和家庭教师一起上语文课。故选C。29.考查副词词义辨析。句意：她会安静地坐在长长的餐桌的另一端，仔细地听着。A.closely仔细地、紧ofthelongdinnertable"可推知，此处指祖母抓住学习机会，仔细地旁听学习。故选A。30.考查形容词词义辨析。句意：这项训练教会了她把中文倒过来读和写——这项技能被证明是非常实用practical实用的。根据上文“ThistrainingtaughthertoreadandwriteherChineseupsidedown”以及下文"especiallywheneverwesharethenewspaper"”可推知，此处指祖母学会的技能是非常实用的。故选D。31.考查名词词义辨析。句意：在大多数周末，我的祖母，当时还是个小女孩，和她的哥哥会去海滩。A.marcross-leggedunderwater"可推知，此处指祖母和哥哥去海滩玩水。故选C。32.考查名词词义辨析。句意：在那里，他们会穿过深水，盘腿坐在水下，屏住呼吸，看着周围发生的一sitdowncross-leggedunderwater"可推知，此处指祖母和哥哥在水下屏住呼吸。故选B。33.考查动词词义辨析。句意：我很钦佩她在水下张开嘴，还能舒服地坐在海底的能力。A.admire钦佩；sitcomfortablyontheseabed”可推知，此处指作者佩服祖母在水里的能力。故选A。处指祖母张开嘴在水底坐着。故选C。35.考查形容词词义辨析。句意：与她的童年相比，我的童年相当快乐。A.difficult困难的；B.complex复杂的；C.happy快乐的；D.similar相似的。通读全文，再根据“comparedwithhers”可推知，此处指与祖母的童年经历相比，作者的童年相当快乐。故选C。36.考查形容词词义辨析。句意：我很感激我不需要像她那样经历磨难。A.grateful感激的；B.surprised惊可推知，此处指作者很感激自己的童年是快乐的。故选A。37.考查动词短语辨析。句意：我很感激我不需要像她那样经历磨难。A.reflectupon思考；B.gothroughlikeshedid"可推知，此处指作者感激自己不需要经历祖母经历过的那些磨难。故选B。38.考查名词词义辨析。句意：我从来没有遇到过受教育的问题。A.unemployment失业；B.health健康；C.education教育；D.communication沟通。通可推知，文章主要讲了祖母不被允许上学，没受过教育的困境，所以此处指作者从来没有遇到过受教育的问题。故选C。39.考查动词词义辨析。句意：我想是我们不同的童年背景让我的祖母成为了一个交谈时令人惊叹的人：结合上文祖母给作者讲故事，再根据上文“makesmygrandmothersuchanamazingperson”可推知，此处指祖母的经历使祖母成为了一个交谈时令人惊叹的人。talkto“与某人交谈”。故选D。40.考查动词词义辨析。句意：我想是我们不同的童年背景让我的祖母成为了一个交谈时令人惊叹的人：alive变得生动。根据上文“Iguessourdifferentchildhoodbackgroundiswhatmakesmygrandmothersuchanamazingpersontotalkto:herstoriesalwaysmakemyhistorytextbooks"可推知，此处指作者祖母的经历和故事丰富了作者的人生，使历史书上的故事变得生动鲜活，跃然纸上。故选D。主旨概要本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讲述了作者祖母的童年故事，以核心价值取向增强对现在幸福生活的感知能力，弘扬感恩之心，聚焦启智润语言知识词汇学习1.opportunityn.机会；时机2.seizev.抓住；夺取；逮捕；扣押；侵袭；把握(机会等)3.tutorn.家庭教师；导师；教师；助教；课本v.任课；当教师；指导5.hardshipsn.艰难(hardship的名词复数);困苦；艰难情况；艰辛1.entireadj.全部的，整个的→entirelyadv.全部地；彻底地2.typen.类型，种类→typicaladj.典型的；特有的5.comparedwith与….比较，与..相比【翻译】我想是我们不同的童年背景让我的祖母成为了一个交谈时令人惊叹的人：她的故事总是让我的历史教科书鲜活起来。【分析】guess后是宾语从句，宾语从句中what连接一个表语从句。阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Althoughparksofallsizesandtypesexist (catch)ourattentionbecauseoftheirlargesizeandvariety.Theyare42_(treasure)o relaxedbeforeacampfirealongtheFireholeRiverin43_isnown(be)partofa15-memberexploringpartythathadspentalmostfive (it)uniqueandbreathtakingnaturalbeauty,mustbewellpreserved47allpeopleoftheenjoy—asanationalpark.Theyallagreedandvowed(承诺)toproftheirjourney.Theirpromotionalworkpaidoff.Twoyearslater,18yearsbeforeWyomingbecameastate,YellowstonebecamethefirstnationalparkintheUnit(large)UnitedStatesnationalpark—2.2million【答案】41.tocatch42.treasures43.what44.were45.bedone46.its41.考查非谓语动词。句意：尽管村子任何层级的各种规模和类型的公园，但特别是国家公园，由于其规故填tocatch。43.考查宾语从句。句意：1870年9月中旬，在一个凉爽、繁星点点的夜晚，四个男人在火洞河边的营火从句，作介词in的宾语，故填what。44.考查时态。句意：他们是一个由15人组成的探险队的一部分，他们花了近五个星期的时间来见证那里的自然美景。本空前They指代上文提及的四个男人，时间为1870年，同时联系后文hadspent的过去完成时可知，本空时态为过去式且为复数形式，故填were。45.考查被动语态。句意：对于这样一个美丽的地方，我们应该做些什么呢?主语what指物，与谓语动词do是被动关系，情态动词should后接bedone构成被动语态，故填bedone。46.考查代词。句意：这个地区拥有独特的、令人惊叹的自然美景，必须作为国家公园保护好，为了所有国家的人都能享受。修饰名词beauty用形容词性物主代词its,故填its。47.考查介词。句意同上。介词for表目的，表示“为了所有国家的人都能享受”。故填fo48.考查名词。句意：他们都同意了，并发誓要在旅行结束后推广这个想法。冠词修饰名词，本空应填名词作宾语，complete名词形式为completion,不可数，故填completion。49.考查形容词最高级。句意：黄石公园是美国最大的国家公园，占地220万英亩，直到1978年成为国家纪念碑的阿拉斯加南部的弗兰格尔-圣伊莱亚斯在1980年以1230万英亩的面积作为国家公园获得这项荣誉。本空前有the,为形容词最高级标志词，结合下文“1978年成为国家纪念碑的阿拉斯加南部的弗兰莱亚斯在1980年以1230万英亩的面积获得国家公园的荣誉”可知，用large的最高级largest作定语，故填本文是说明文。文章讲述了美国国家公园的由来，即四个男人发现了区，决定好好保护它以供后人欣赏并为此做出了许多努核心价值取向词汇学习3.awesomeadj.令人惊叹的；令人敬畏的；很困难的；很好的5.beautiesn.美(beauty的名词复数);美人；好处；极好的榜样6.uniqueadj.唯一的；独特的；特有的1.variousadj.各种各样的；千差万别的→varietyn.多种的；轻松自如的4.promotionn.促进，增进；提升，升级→promotionaladj.促销的；增进的3.payoff取得成功【翻译】黄石公园是美国最大的国家公园——220万英亩，直到阿拉斯加南部的朗格尔-圣伊莱亚斯，1978年成为国家公园的丰碑，1980年以1230万英亩的土地成为国家公园。【分析】此处until连接时间状语从句，时间状语从句中有which引导的定语从句。51.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错增加：在缺词处加一个漏字符号(^),并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线()划掉。2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。Lastweek,IsawaprogramaboutChongqinghotpotherewithafriendofme.Ourfasttrainwaspackingwithpassengers.Aa