大班美术教案美丽的粉掌教案及教学反思_第1页
大班美术教案美丽的粉掌教案及教学反思_第2页
大班美术教案美丽的粉掌教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班美术教案：美丽的粉掌教案及教学反思一、教学目标本节课的教学目标是：学生能够了解“圆形”这一形状，并能够观察和发现生活中的圆形；学生能够将手掌印在纸上，观察手掌的形状和手指的位置；学生能够运用画笔和粉彩等材料，创作出美丽的手掌印画作品；学生能够通过画画锻炼手眼协调能力和创造力。二、教学步骤本节课的具体教学步骤如下：步骤一：导入任课老师准备好一些不同大小、颜色和质地的圆形物品，让学生观察和发现生活中的圆形，引导学生认识“圆形”这一形状。步骤二：示范任课老师用手印在纸上，让学生观察和发现手掌的形状和手指的位置，并带领学生用纸把自己的手印下来。步骤三：创作学生在纸上描绘出手掌印的外形，然后用画笔和粉彩等材料填充颜色，创作出美丽的手掌印画作品。步骤四：交流分享学生将自己的作品贴在黑板上，任课老师与学生共同欣赏作品，在学生中间选择一些出色的作品进行分享和点评。步骤五：总结反思任课老师与学生一起回顾本节课的教学内容和重点，引导学生总结归纳，分析自己在课堂上的不足和交流分享的收获。三、教学重点和难点本节课的教学重点是：学生能够观察和发现生活中的圆形；学生能够将手掌印在纸上，并初步了解手掌的形状和手指的位置；学生能够运用画笔和粉彩等材料，创作出美丽的手掌印画作品。本节课的教学难点是：学生能否正确掌握手掌的形状和手指的位置；学生创作时能否控制好画笔和粉彩，使画作更美观。四、教学方式本节课采用了导入、示范、创作、交流分享和总结反思等教学方式，使学生在轻松愉悦的氛围中感受美术创作的乐趣。五、教学评价教师评价本节课任课老师注重激发学生的创造力和想象力，通过示范和引导，激发学生的兴趣和热情，使学生在实践中掌握美术技能，也提高学生的思维能力和综合素质。学生评价学生们对本节课给予了积极评价，他们认为本节课内容充实有趣，教学形式新颖独特，有助于培养他们的审美能力和创造力，他们在课堂上取得了满意的成果，并享受到了美术创作的乐趣和成就感。六、教学反思本节课的教学反思主要包括以下几点：教学内容准备充分，教学方式新颖，但耗时较长，需要更好的时间控制。部分学生还需加强对画笔和粉彩等材料的掌控能力，毕竟技能的熟练需要时间积累和实践反复。有些学生创作时对手掌的形状和手指位置了解不够，需要加强对基本图形的认识和理解。综上所述，本节课的教学虽然有不足之处，但整体

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论