2021-2022学年安徽省淮南市东部地区九年级（上）第二次学情调研语文试卷

2021-2022学年安徽省淮南市东部地区九年级（上）第二次学情

调研语文试卷一、语文积累与运用.（35分）（10分）诗文名句填空。①长风破浪会有时，。（李白《行路难》）②,蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）③行人莫问当年事，o（许浑《咸阳城东楼》）④爱上层楼，。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）⑤,千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）®,后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）⑦刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用诗句“,"，说明了新事物终将取代旧事物的道理。⑧苏轼《水调歌头》中，“,?”两句与李白“青天有月来几时？我今停杯一问之”有异曲同工之妙。（7分）请运用所积累的知识，完成答题。在人生的旅途中，能最终领略美妙风景的必然是有着强烈登临渴望并为之不懈bd涉的追寻者。是心灵的渴望，开阔了求索的视野；是心灵的飞翔，摧动了奋进的脚步；是心灵的富有，。人有了脊梁骨，才能直立行走，人有了理想信念，才能让心灵辉煌起来，成为一个堂堂正正的人。（1）根据拼音写词语或给加点的字注音。bd涉脊梁骨（2）文段中画波浪线的句子中有一个错别字,请你找出来并改正。（3）根据语境，在文段中的横线上填上合适的内容。（4分）名著导读题。《水浒传》作者是，小说鲜明地表现了“”的主题。书中绰号为“智多星”的人是,也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是（14分）综合性学习。随着网络的发展，网上购物逐渐成为一种流行的购物方式，为了解这一商业模式的特点，某中学以“网上购物”为主题开展综合性学习活动，请你参与以下任务。（1）关于网购，某同学从网上搜集到了一则材料，请你按要求帮他解决问题。经过十多年的发展，.不仅网上购物已经蔚然成风，而且开网店也成为一种创业模式。【A】在网购的灵活性和便捷性，尤其是价格优势的影响下，使得网购的发展势头十分迅猛。网上购物包罗万象，任何商品都可以进行网购，动动鼠标就能让喜爱的商品送达到家中，这样的购物形态已经开始普及。【B】现在，一些实体店出现的困境，很大程度上是网购构成的。①请在横线上补填一个句子，使之能领起下文。②【A】句缺少主语，请提出修改意见：③【B】句用词不当，应将"”改为"\（2）某机构曾对大学生的网络购物支付方式做了一个抽样调查，结果如下。请你认真阅读表格，提取一条结论。大学生网络购物支付方式调查表支付方式支付宝非支付宝网络支货到付现金邮局付款银行转账分期付款付所占比例37.2% 20.8% 33.4% 1.2% 6.2% 1.2%（3）小雨的妈妈是一名网购达人，一有时间就在各大购物网站闲逛，一“逛”就是好几个小时。小雨觉得这样对身体不好，而且买来的许多商品也无实际用处，但妈妈仍然乐此不疲。假如你是小雨，你要怎样说服她？请把要说的话写在下面。（不少于60字）二、阅读理解。（55分）（19分）阅读下面的文学类文本，完成问题。赔偿余显斌①我拿上一尊泥塑，付了钱，转身就走。年轻的店主喊住我，要找补我钱，我大方地一笑："'泥人曾'的泥塑，值这个价。”说完，挥一挥手，就急匆匆地离开了。②不一会儿，我就拐入一道小巷。巷子两边，粉墙黛瓦，高高低低，延伸向远处。墙头不时冒出一两枝桃花，红艳艳的，引得蜂飞蝶舞；或者爬出几根青藤，嫩嫩的，绿绿的,曲折蜿蜒。我不禁哼起轻快的小曲，放慢了脚步。③突然，身后传来急促的脚步声。我停止唱歌，加快了脚步。身后又传来了喊声：“先生,请停一下。”我侧耳一听，不是店主的声音，于是停下来，慢慢地转过身。原来是一个六十岁左右的老人，浑身上下透着一种儒雅的气韵。④''是叫我吗？”老人点点头，快步来到我面前：“先生刚才在‘泥人轩’买了一尊泥塑？”我赶忙摇头。老人看见我手中的纸盒：“这就是啊！”⑤我脸一红,声音不再柔和，厉声问道：”咋的，有问题吗？"老人轻轻地点点头，从我手里拿过纸盒，慢慢打开。只见“关公”身着绿袍，腰围玉带，枣红脸，卧蚕眉，五缗长须迎风飘飞，倒提着青龙偃月刀，骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起，后腿直立，鬃毛猎猎飞扬，几欲腾空而去。简直是极品！⑥老人举起泥塑，“噗”地一声扔在地上，泥塑顿时碎了一地。我一惊，气红了脸:“你……要干什么！”⑦老人笑笑，慢条斯理地说：“这尊泥塑有问题。"看我一脸疑惑，他蹲下身，用手轻轻拨弄着泥塑的碎土，里面有一团团的棉花。老人告诉我，为了泥巴筋道，泥塑结实，泥巴里要搅拌上一些棉丝。但是，绝不能是棉团。没有拌开的棉团，雨天会回潮，泥塑就会鼓包，甚至鼓裂。⑧我理解了，又迷糊了。“你咋知道这些啊？"“我就是‘泥人曾老人得意地一笑，一脸阳光。“那……年轻人？”“是我儿子。”原来，在老人外出时，儿子将次品摆出来卖了。老人回来发现后，就急匆匆地追了过来。⑨我鼻尖上冒出了汗珠，嗫嚅着，不知道说什么好。⑩老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我赔。”说着，拿出两个纸盒，打开来：一尊是“千里走单骑”，和我前面买的一样，但泥质更细腻柔和，关公更是眼光闪闪，嘴唇微张，好像正在呵斥对手。另一尊是“雪夜上梁山”，林冲披着斗篷，戴着斗笠，扛着花枪，双眼微眯，望着远方。枪上挑着一个酒葫芦，斗笠和斗篷上都盖着一层白雪，给人一种寒浸浸的感觉。酬结结巴巴道:‘‘我……只买了一个。”老人将泥塑放进纸盒，用丝带小心扎好，说:“‘泥人轩'的规矩，货不正宗，加倍赔偿。这两个泥塑，都是赔给你的。”老人站起来，将纸盒递给我，拍拍我的肩，笑道：“放心，都是我捏的，货真价实。”簸红着脸,接过纸盒，没有说话。迟疑片刻，我从钱夹里拿出两尊泥塑的钱，塞在老人手里。对他深深地鞠了一躬。老人愣住了，我赶紧转身离开。背后传来老人的喊声：“这两尊是赔偿的，不要钱⑬可是，我已经迅速消失在小巷的拐角处，钻进了人群。因为，只有我知道，在店里我给的是假钞。（选自《嘉应文学》2019年7期，有删改）（1）小说有两条情节发展线，请用简洁的语言把下面的梳理补充完整。以老人的活动为明线：追赶买主一①一双倍赔偿以“我”的活动为暗线：②一被追上，知真相一获赔偿，付真钞（2）第②段中加横线的句子属于什么描写？有什么作用？（3）⑤⑥⑫段中加波浪线的地方，都写到了“我”脸红。请选择其中两处，简析“我”脸红的原因。（4）阅读全文，概括老人的形象特点，并作简要分析。（5）“赔偿”是小说的中心事件，也是小说的主旨所在。请简要概括文中“赔偿”的表层含义和深层含义。（19分）阅读文章，回答问题。材料一：在抗击新冠肺炎疫情过程中，中医药参与面之广、参与度之深、受关注程度之高，是中华人民共和国成立以来前所未有的。数据显示，截至目前，新冠肺炎确诊病例中，有74187人使用了中医药，占91.5%,其中湖北省有61449人使用了中医药，占90.6%、临床疗效观察显示，中医药总有效率达到了90%以上。材料二：2016年，国务院印发《中医药发展战略规划纲要（2016-2030）》把中医药发展上升为国家战略。材料三：4月24日，以岭药业发布公告称，近日，以岭药业收到厄瓜多尔卫生部核准签发的“天然药物”注册批文，批准公司药品连花清瘟胶囊符合厄瓜多尔天然药物标准注册。目前，除厄瓜多尔外，连花清瘟胶囊已在巴西、印度尼西亚、加拿大、莫桑比克、罗马尼亚、泰国等地分别以“'中成药'药品”“植物药天然健康产品”“食品补充剂”“现代植物药”等身份注册获得上市许可。中药在国际舞台上大放异彩。材料四：中药的伟大之处，有相当一部分在于其平凡。西药是受过高级医疗教育者的专属，它们复杂的药性只有医生敢调遣。但在中国：有哪位老母亲没给受凉的孙子煮过生姜水呢？又有多少不识字的母亲，没用“烫海带腌白糖”治疗过孩子的咽痛？“性温、益气补血”的黑米，“两腋清风起，我欲上蓬莱”的茶，从广义上说都是中药的一部分，它们充满着平凡的气息。中药不仅用来治病，更融入柴米油盐的生活中。除普遍性不同以外，西药与中药的另一种差异在于治疗角度。西药多用于治疗外来疾病的侵入，中药却更注重人体内部的调理。比起西药的消灭病症，中药更倾向于增强免疫机能，使人体自行祛病、寒热平衡。（摘自《青年文学家》2019年第29期）（1）以上四则材料围绕的是一个共同的主题，请用简洁的语言概括出来。（2）结合材料二，说说中药走向国际的有利条件。（3）材料四运用了多种说明方法，请任举一例并分析其作用。（4）材料四“西药多用于治疗外来疾病的侵入”一句中的“多”能否换成“都”，为什么？（17分）文言文阅读。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥香衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砺，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（张岱《湖心亭看雪》）【乙】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也。山行六七里，渐闻水声潺游而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。（欧阳修《醉翁亭记》节选）（1）解释下面句中加点的词。①等淞沆扬②望之蔚然而深为者，琅珊也③醉翁之喜④阴野 ⑤孥 （2）选出与“山之僧智仙也“一句中"之”的用法相同的一项A.当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。B.何陋之有？C.晦明变化者，山间之朝暮也。D.属予作文以记之。（3）把下面的句子翻译成现代汉语。①湖中焉得更有此人。②山水之乐，得之心而寓之酒也。（4）《湖心亭看雪》《醉翁亭记》两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章的内容和背景加以分析。（5）乙文在总写滁州山景后，由远及近依次写了“西南诸峰”“醉翁亭”等景物。三、写作.（55分+卷面5分）（60分）在我们成长过程中，总离不开一些人、一些事，影响着我们，感染着我们，激励着我们，丰富着我们的生命，充实着我们对世界的认知，他们如一盏盏明灯，照耀着我们的情思和梦想，以''哦，那一路明灯”为题，写一篇600字以上的文章，文中不得透露个人信息；不得抄袭；不得使用本试卷中出现的材料。2021-2022学年安徽省淮南市东部地区九年级（上）第二次学情

调研语文试卷参考答案与试题解析一、语文积累与运用.（35分）1.【考点】直接型默写；理解型默写.【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】（1）直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）（2）春蚕到死丝方尽（3）故国东来渭水流（注意“渭”的书写）（4）为赋新词强说愁（注意“赋”的书写）（5）但愿人长久（6）先天下之忧而忧（7）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（8）明月几时有把酒问青天【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。.保持良好的心态，培养识记兴趣。.多种方式相结合，提高识记效果。.提倡使用名句，巩固识记成果。.留心特别词句，规避识记误区。.【考点】综合性学习.【分析】（1）本题考查字音、字形。“bd涉”写作“跋涉”，“脊梁骨”中的“脊”读作“ji”。（2）本题考查常见易错字。“摧”应为“催二（3）本题考查学生补写句子的。解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。根据上文“是心灵的渴望，开阔了求索的视野……”可知，补写的应该是“心灵的富有”对于人生的意义，套用“开阔了求索的视野”的句式即可，注意动词和宾语搭配要恰当。【解答】答案：（1）跋；ji（2）摧；催（3）示例：孕育了人生奇迹。【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。.【考点】《水浒传》；名著常识.【分析】《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事,艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。【解答】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。《水浒传》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我国第一部白话文写成的章回小说。小说鲜明地表现了“官逼民反”的主题。在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是智取生辰纲。答案：施耐庵官逼民反吴用【点评】解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。.【考点】综合性学习.【分析】（1）①本题考查补写句子。联系上下文，结合语境分析。通过阅读下面的文字。可知是关于网购话题，所以用“网购已成为人们生活的重要组成部分”来总领下文。②③考查修改病句。【A】缺少主语，删除“在……的影响下”或“使得"。【B】用词不当，将“构成”改为“造成”。（2）本题考查图表信息提取。作答此类题目，一定要认真阅读材料，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，即可作答。仔细分析表格可知，目前用支付宝支付的比例占到37.2%；目前用货到付现金支付的比例占到33.4%；可以概括出网上支付（支付宝或非支付宝网络支付）以及货到付现金是目前消费者网络购物时选用最多的支付方式。（3）本题考查口语交际。说服他人，要就事论事，观点明确，理由充分，注意说话的态度、语气，让人乐于接受。【解答】答案：（1）①网购已经成为人们日常生活的重要组成部分。②删除“在……的影响下”或“使得二③构成造成（2）示例：网上支付（包括支付宝和非支付宝网络支付）以及货到付现金是目前消费者网络购物时选用最多的支付方式。（3）示例：妈妈，长时间待在电脑面前，对您的身体有害，而且您从网上买的许多商品不仅没有实际用处，还造成了一些不必要的浪费。您还不如将钱花在健身上，这样您不仅会更健康，还会越来越美丽！（意思对即可）【点评】常见的病句种类有：（1）语序不当；（2）搭配不当；（3）成分残缺或赘余；（4）结构混乱；（5）表意不明；（6）不合逻辑。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。二、阅读理解。（55分）.【考点】小说.【分析】本文写“我”用假钞买到“泥人曾”的泥塑，途中被一老人追赶并摔碎了泥塑，老人告知了真相，并用两件泥塑真品赔偿“我”，“我”被老人诚信的品质所感动，最后用真钞赔偿老人。【解答】（1）本题考查梳理文章脉络的能力。此题要理清文章的故事情节，仿照给出的示例进行概括。第①题，根据第⑥至⑨段内容，将老人的行为概括为四字或八字短语，如：摔碎泥塑，告知真相。第②题，根据第①至③段的内容，将“我”的行为概括为两个三字短语，如：用假钞，买泥塑。（2）本题考查景物描写及其作用。这一句描写的是小巷内的粉墙黛瓦、桃花、青藤，是景物描写。景物描写通常有交代故事发生的时间地点、渲染气氛、衬托人物心情、推动情节发展等作用。结合“我”用假钞买泥塑成功的事可知，这里的景物描写衬托了“我”的愉悦心情。3）本题考查对文章的理解能力。此题要结合上下文内容理解其原因。第⑤段，由“我赶忙摇头。老人看见我手中的纸盒：'这就是啊？可知，这时“我”的脸红，是谎言被揭穿后感到尴尬。第⑥段，由“泥塑顿时碎了一地”可知，这时“我”的脸红，是泥塑被摔碎后感到气愤。第⑫段，由“货不正宗，加倍赔偿。这两个泥塑，都是赔给你的”“放心，都是我捏的，货真价实”“因为，只有我知道，在店里我给的是假钞”可知，这时“我”的脸红，是获真诚赔偿后感到羞愧。（4）本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象可由行为事件和动作、语言描写等方面入手。由“先生，请停一下”“原来是一个六十岁左右的老人，浑身上下透着一种儒雅的气韵”可知，老人气韵儒雅。由“赤兔马前蹄跃起，后腿直立，鬃毛猎猎飞扬，几欲腾空而去。简直是极品！”“和我前面买的一样，但泥质更细腻柔和，关公更是眼光闪闪，嘴唇微张，好像正在呵斥对手”等语句可知，老人技艺精湛。由“货不正宗，加倍赔偿。这两个泥塑，都是赔给你的”“放心，都是我捏的，货真价实”可知，老人诚实守信。由“我就是‘泥人曾“老人得意地一笑，一脸阳光”可知，老人非常自豪。（5）本题考查题目的含义。表层含义要联系文章情节进行概括，深层含义要结合文章主旨进行探究。本文情节一方面是老人诚信经营，追上“我”，用两件真品赔偿“我”买到的次品；一方面是“我”最初用假钞买到泥塑，后来被老人的诚信品质所感动，用真钞赔偿老人。这是其表层含义。本文主旨是倡导诚信，因此题目的深层含义是以诚信之行赔偿欺骗之心。答案：（1）①摔碎泥塑，告知真相。 ②用假钞，买泥塑。（2）景物描写。借用优美怡人的景色，抒发了“我”用假钞后成功脱逃的愉悦心情。（3）第⑤段：谎言被揭穿后感到尴尬。第⑥段：泥塑被摔碎后感到气愤。第⑫段：获真诚赔偿后感到羞愧。（4）①气韵儒雅。从语言（如“先生”“请”）、举止（如“慢条斯理”“轻轻拨弄”）等体现出来的温文尔雅的气度。②技艺精湛。三尊泥塑栩栩如生。③诚实守信货不正宗，加倍赔偿”的规矩，不顾年迈追赶并赔偿的行为。④自豪。为自己是“泥人曾”而自豪。（5）表层含义：老人用真品赔偿次品，“我”用真钞赔偿假钞。深层含义：老人和“我”的行为都是用诚信之行对欺骗之心进行了赔偿，从而表达小说鞭挞欺骗，倡导诚信的主旨。【点评】分析概括人物形象的方法：（1）从文章中直接找出表现人物品质、性格等的词语；（2）从他人的相关言行以及人物自身的言行中提炼出体现人物品质、性格等的词语；（3）联系文章所要表现的主题思想，进行综合提炼概括。.【考点】图表分析.【分析】本题是关于“中药越来越受到人们重视”的主题阅读，（1）题考查概括材料内容的主题的能力。（2）题考查对材料内容的理解与概括能力。（3）题考查说明方法的运用与作用的分析能力。（4）题考查对材料中重点词的理解与分析能力。【解答】（1）本题是要求对材料内容进行概括，从四则材料的内容来看，都是围绕中药的良好疗效以及中药受到人们的重视来说的，根据四则材料进行适当地归纳概括就可得出本题的答案。（2）本题的解答要注意材料二的内容与四则材料内容的整体理解。材料二中说我国从2016年起就印发《中医药发展战略规划纲要（2016-2030）》，把中医药发展上升为国家战略。表明国家重视。中医普遍性的特点，与西医需要高素质的人才不同。中医的治疗原理与西医治疗原理的差异等方面的优势，使得中医能够走向国际。（3）本则材料中所运用的说明方法主要有：作比较、引用资料、举例子等，解答本题时，选取相应的例子对说明方法及作用进行分析就行。（4）本题主要对句中重要字、词的理解。这句中“多”用语准确。科学，说明了大多数情况是这样。而“都”则表明所有情况都这样，用语过于绝对。结合相关内容说明原因就行。答案：（1）中药越来越受到人们的重视。（或：中药良好的疗效被越来越多的人认可）（2）有利条件：①中国制定了中药发展的基本原则和主要措施，对中药的发展提供了法律保障，②中医使用的普遍性，使得普通人也易于掌握。③中医治疗原理与西医的治疗原理的根本差异，使中药越来越受重视。（3）示例一：作比较：将中药和西药在普遍性和治疗角度上，进行对比，突出了中药的有利条件，说明中药越来越受到重视的原因。示例二：引用资料：“性温，益气补血”“两腋清风起，我欲上蓬莱”，通过引用资料，突出了黑米、茶不仅是食物，又是中药，说明中药融入了生活。示例三：举例子：举了生活中“煮生姜水”“烫海带腌白糖”给孩子治病的例子，说明中药比西药在使用上更有普遍性。突出中药在我们的生活中越来越重要。（4）不能「‘多”指“大多数”，“都”指“全部”，两个词所指的范围不一样。如果替换，就改变了句子的原意，夸大了西药的治疗效果，不符合说明文语言的准确性。【点评】常见的说明方法：举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。.【考点】文言文阅读：文言实词；文言虚词；文言翻译.【分析】参考译文：【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八时左右，我撑着一艘小船，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一艘小船，船上的两三粒人影罢了。到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”拉着我一同饮酒。我尽力饮了三大杯酒，然后（和他们）道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！【乙】环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅珊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。①句意：（湖面上）冰花一片弥漫。沆硕：白气弥漫的样子。②句意：一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅那山。秀：茂盛的样子。③句意：醉翁的情趣不在于喝酒。意：意趣，情趣。④句意：树林里的枝叶茂密成林。翳：遮盖。⑤句意：我撑着一艘小船。孥：撑（船）。（2）本题考查文言词语“之”的含义和用法。例句之：结构助词，可译为“的”A.之：用于主谓间，取消句子独立性，无意义。.之：宾语前置的标志。C.之：结构助词，可译为"的二D.之：代词，指这件事。故选：Co（3）本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。①重点字词：焉得，哪能。更，还。句意为：西湖中哪能还有这样的人呢？②重点字词：得，领会。寓，寄托。酒，喝酒。句意为：欣赏山水的乐趣，领会在心间，寄托在酒上。（4）本题考查文章情感的理解。分析作者的情感态度，一是要结合文本，另外还要结合相关写作背景。《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作，选自《陶庵梦忆》卷三。文章以精炼的笔墨，记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪，突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣，表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，体现出作者的故国之思。《醉翁亭记》中欧阳修虽被贬滁州，但寄情山水，从“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也"''太守谓谁？庐陵欧阳修也”这些语句中可以看出作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。（5）本题考查文章内容的理解。根据文章“其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者,琅那也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”明确在总写滁州山景后，由远及近依次写了“西南诸峰”“琅哪”“酿泉”“醉翁亭”等景物。答案：（1）①白汽弥漫的样子；②茂盛的样子；③意趣，情趣；④遮盖；⑤撑（船）。（2）C（3）①西湖中哪能还有这样的人呢？②欣赏山水的乐趣，领会在心间，寄托在酒上。（4）张岱痴迷于天人合一的山水之乐，表现出遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，也流露出在明王朝灭亡以后对故国往事的怀恋。欧阳修被贬之后寄情山水，表现出与民同乐的旷达情怀。（5）琅珊（山）酿泉。【点评】文言文内容理解题，解题方法：①引用原文句子回答。②摘录原文关键的词语回答。③用自己的话组织文字回答。三、写作.（55分+卷面5分）8.【考点】命题作文.【分析】这是一篇命题作文