高中语文-高三语文试卷讲评教学课件设计_第1页
高中语文-高三语文试卷讲评教学课件设计_第2页
高中语文-高三语文试卷讲评教学课件设计_第3页
高中语文-高三语文试卷讲评教学课件设计_第4页
高中语文-高三语文试卷讲评教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高三语文试卷讲评

1—5ADBCC6—10DABCB11A12B7、A．“大人”是孔子所说的“天命”的承载者，“圣人”是“天命”的阐释者和人心秩序话语的表述者，畏大人和畏圣人决定了畏天命。

“大人”是“天命”的承载者，是社会政治秩序的代表；“圣人”是“天命”的阐释者，是人心秩序话语的表述者，畏天命是畏大人和畏圣人的决定性前提。13、（1）沙班说：“郎中的话当然是对的，但粮草不足怎么办？”余阙说：“右丞只管出征，这粮草是不难得到的。”（2）当初，余阙去世后，贼人认为他忠义，在池塘中找到尸体，准备棺材把他收殓安葬在西门外。文言翻译歌诀：通读全文，领会大意；句不离文，词不离句。

联想推敲，辨别仔细；字字落实，直译为主。

补充省略，调整词序；专有名词，不必翻译。

瞻前顾后，推测语义；语句通畅，忠实原意。１、古今通假、一词多义、古今异义、词类活用等语言现象是翻译文言文的主要障碍之一，复习时应作为重点。２、翻译文言文不能光靠背记词义，应词不离句，根据具体语境，考虑它们在句中的具体意义。３、在理解的基础上逐步积累词语，并能举一反三，灵活理解，从而提高阅读浅显的文言文的能力。我们平时怎么解题的1.抓关键词句(关键词语、特殊句式)，洞悉得分点。2.借助积累(课内文言知识、成语、语法结构、语境等)，巧解难词难句。稍暇即注《周易》帅诸生谒郡学会讲立军士门外以听使知尊君亲上之义有古良将风烈稍暇，即注《周易》。帅诸生谒郡学会讲，立军士门外以听，使知尊君亲上之义，有古良将风烈。余阙稍有空闲，就注解《周易》，率领各位学生到郡学集中讲学，令军士站在门外听讲，也使他们明白尊君亲上的义理，有古代良将的遗风。少丧父，授徒以养母，与吴澄弟子张恒游，文学日进。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论