作文范文高考备考“角色”主题总分总结构扮好三种角色导写

作文范文高考备考“角色”主题总分总结构《扮好“三种角色》导写【金题回放】阅读下面材料，根据要求写作。牛在耕田，海鸥在欢呼，鱼在水中嬉戏，鸡在嘟嘴喊早安…自然、生态构建和谐家园，这是命运。甲是导演，乙是编剧，丙是策划，丁是演员…每个人由导演分配上演不同的角色。紧接化妆师、服装、统筹、灯光、现场拍摄，这是演戏。我是作者，他是工人，你是医生，她是公务员…柴米油盐酱醋茶，日子要照旧。十八般武艺，生活本无奈，还是坚守职位，努力工作，这是人生。请以“角色”为题，写一篇不少于800字的作文。【文题解析】《现代汉语词典（第6版）》对“角色”一词的释义是：（1）戏剧、影视剧中，演员扮演的剧中人物。（2）比喻生活中某种类型的人物。审题立意，针对这一名词性话题，可以采用化大为小，化虚为实的思维方法，对“角色”这一关键词展开追问：角色有哪些类型？不同的角色，各有什么作用或影响？要成为什么样的角色才是好的？要怎样塑造自己的角色？该如何看待文学艺术或现实生活中的正面或反面的角色？……然后，针对上述问题，以“角色”为关键词来扩词成句，表述自己对这上述问题的感悟、体验与思考，形成所写文章的主旨。以下立意，供参考：（1）找准定位，演好自己的角色；（2）要勇于担当主角，挑战自我潜能；（3）敢当配角，善于合作；（4）角色不可错乱，分工明确，各司其责，才能提高效率；（5）一个团队由不同角色构成，互补互助才能形成强大的合力；（6）要有扮演多种角色（或“转换角色”）的能力；（7）坚持修身养德，以免沦为负面（反面）角色。文体选择方面，可用记叙文体写，通过叙述故事，表达对“角色”这一话题的体验；也可用议论文体写，阐述“角色的本质是什么”“要扮演什么角色”“如何扮好角色”等问题的思考。【佳作赏析】扮好“三种角色”文/一考生一位走上领导岗位的年轻干部，看望已退下来的老上级，请教从政经验。老上级送给他3句话：“工作像蜜蜂、生活学喜鹊、作风如啄木鸟”。这话简单通俗，却寓意深刻。唐代诗人罗隐诗云：“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜，须在一百万朵花上采集原料，得飞上几十万公里，其可贵之处正在于勤勉、博采、奉献。现在，有些干部虽然遵纪守法，不搞邪门歪道，却不愿深入群众一线，对基层情况若明若暗，对矛盾问题心中无数，懒于思考和研究问题。还有的干部有想干事的热情与冲劲，但干起来不得其门径，胡乱折腾，可谓“心中一团火，脑中一团麻，办事一团糟”。以蜜蜂作喻，领导干部当勤勉敬业，把工作当成事业干，敬畏肩上的担子，恪尽职守，主动作为，更要善谋勇为。当博采众长，善听各方面意见，切忌主观武断，以势压人。当甘于奉献，以身作则，推功揽过，做到责尽而心安。民间视喜鹊为吉祥之鸟。在农人眼里，喜鹊热爱生活，知足常乐，积极向上，充满正能量。如今有些干部身在福中不知福，总是不满足，好像组织上“欠”了他的，或是觉得权力小了、油水少了、福利没了，做官“没意思”；或是提拔了觉得自己早该如此，没有提拔就怨天尤人，工作打不起精神。哲人说：“你的心态就是你真正的主人”，乐观向上、心态阳光，即便一时身处困境，仍有“竹杖芒鞋轻胜马”的旷达，在茫茫暗夜中亦能读出星星指引的方向。相反，悲观低沉、心态消极，杯水风波也能感受“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲情，在一怀愁绪中迷失自我。干部是群众的带头人，应自觉涵养健康情趣，培育积极心态，正确对待组织、他人和自己，不为名利分心、不为得失忧心，做到追求事业自得其乐、物质生活知足常乐。啄木鸟被誉为“森林医生”，平均每天敲击树干万次以上，吃掉1500多条害虫。啄木鸟最大特点是善于发现问题、勇于解决问题，“干活”扎实，专心致志，不做表面文章，对工作不偷懒、不敷衍，但使“千林蠧如尽，一腹馁何妨”。时下，有的干部作风漂浮，发现不了问题；有的遇到矛盾绕道走，该解决的问题不解决；有的出了问题，不是想方设法解决，而是千方百计捂盖子，甚至不惜弄虚作假、欺骗组织。我们应当树立“发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是本分，掩盖问题是失职”的意识，在正视问题、解决问题中不断改进工作、推动进步。只有对问题坚持早发现早解决，解决问题知难而进一往无前，才能防患于未然，掌握工作的主动权。蜜蜂、喜鹊、啄木鸟只是三个“意象”，意味着领导干部应当扮好的“三种角色”，反照见一些干部身上的时弊，值得我们慎思之，深鉴之。【名师导写点评】这是一篇针砭时弊、激浊扬清的议论文。标题“扮好‘三种角色’”，言简意赅，统摄全篇。全文采用“总—分—总”结构。首段开门见山，引出老领导的“三种角色”之从政经验论，领起2至4段的说理。然后分别从工作、生活、作风三方面具体论说领导干部该如何扮演好自己的角色：工作上勤勉、尽职、乐于奉献；生活中积极达观、自得其乐；作风上善于发现并解决问题，防患未然。末段总结全文，重申领导干部应当扮好“三种角色”。全文思路清晰，层次井然。本论部分