家庭教育讲堂如何解决儿童焦虑症

如何解决儿童焦虑症儿童焦虑症的病因儿童焦虑症与先天素质和后天环境因素有密切关系。这类孩子病关就有敏感，自信心不足，自尊心又很强的性格特点，容易紧张，多虑。他们的家长也常有敏感、多虑的表现，而且对孩子的教育方法不当。造成儿童焦虑症的重要原因有：有的家长对孩子过于苟求，只知“望子成龙”，而不考虑这些要求是否超过了孩子智力发育不平，孩子摄于家长的权威，整天处于紧张状态，久而久之，便导致了过度焦虑反应。有的家长对孩子过于溺爱，在家中对其百依百顺，这同样使孩子不能正确地估计自己。当孩子走出家庭，在社会上或学校中碰到一些不顺心的事时，就容易发生过度焦虑。有些教师的教育方法不当，过度地追求“高分数”、“高升学率”，负担太重，接受不了，也易形成过度焦虑反应。家长和教师应怎样对待焦虑的患儿首先，家长和老师要正确对待孩子，注意循循善诱。对于孩子的学习也不放纵，使正在长知识长身体的儿童，从小得到健康的发育。其次，要注意孩子的学习负担不要太重，要讲究教育方法，加强课堂教学，提高课堂学习效率。课外作业不宜过多，要保证孩子有足够的睡眠时间和充分的娱乐时间。此外，要帮助孩子树立克服困难、搞好学习的信心，培养坚强的意志和开朗的性格，这对于防止焦虑症的出现，具有十分重要的意义。对于已经出现焦虑症状的患儿，严重的病例，要进行心理治疗，如支持性心理治疗、行为治疗等。有的患儿还要配合药物治疗，如服用抗焦虑药物、佳静安定等。但这类药物要在医生指导下使用，不可随便服用。对于轻症患儿，主要是教育方法及心理支持的问题。先要弄清楚孩子发生焦虑反应的原因，取得他的信任与合作。凡属客观原因，能够解决的问题应尽量给予解决；属于主观原因，要帮助患儿正确认识这些原因与发病的关系，逐渐引导患儿从主观上努力克服焦虑，当症状逐渐消失后，要引导孩子多参加一些集体活动，消除过去那种紧张的心理，锻炼克服困难的意志，培养其开朗的性格，防止症状复发。具体做法如下：1.减少孩子的压力不要以为只有大人才会有压力，现在的父母为了自己的小孩不输在起跑线上，纷纷让他们接受这样那样的才艺知识教育，他们面临的压力也是非常大的，再加上与其他小朋友的比较，老师家长也会有意无意的给小孩施加压力。要想治疗儿和支持。2、多花点时间陪孩子孩出去参加户外活动，这些对小孩的身心健康成长也是有很大帮助的。3、心理辅助治疗4、药物干预5、有些家长平时带孩子出门的时候都是远离小朋友的，怕疾病传染，有的宝子可以对儿童焦虑症的治疗起到作用。6、再有造成孩子有分离情绪的原因还有家长过度的溺爱，让孩子对幼儿园不适应，现在的孩子几乎都是小皇帝、小公主，受万千宠爱于一身。所以的事情都是家长包办，吃饭、穿衣服、穿鞋、上厕所，全部都是家长代劳，而到了集体生要注意锻炼孩子的独立性。7、儿童焦虑症的治疗还要选择一家设施、师资力量权威的幼儿园，不能单纯那孩子自然就会喜欢去幼儿园。89、教育孩子注意循循善诱，不可操之过急。注意孩子的年龄、智能水平，不能马虎，也不310、帮助孩子树立克服困难、搞好学习的信心，培养坚强的意志和开朗的性格，这对于预防焦虑症有很好的帮助。对于患有焦虑症的孩