六一儿童节的活动方案(集锦15篇)

六一儿童节的活动方案(集锦15篇)六一儿童节的活动方案1

一、指导思想：

表达学生的主人翁精神，让全体学生参加，并且认识到自身的价值，增添集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关怀，使学生真实地感觉到“六一〞是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个欢乐的`气氛和情景，激发学生喜爱生活、喜爱校内、喜爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、好玩味的“六一〞儿童节。

二、活动主题：

庆祝“六一〞儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。

三、活动目的：

邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个互相沟通的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、欢乐的儿童节。

四、活动内容：

文艺节目表演。

五、活动时间：

5月31日，8：30

六、活动地点：

乐岩完小操场

七、参与对象：

xx小学代表队、xx完小全体师生、各级领导及部分学生家长。

八、组织机构：

1、领导组：组长：xxx

副组长：xxx、xxx

成员：xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx等

2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)

(负责人：工作人员：)

3、音响设备。(负责人：)

4、摄影、摄像。(负责人：)

5、化妆。(负责人：各节目指导教师)

6、主持。(负责人：)

7、安全保卫与纪律组织。(负责人：各班主任、各校领队)

8、参与对象

九、活动程序：

奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。(7：40--8：20各班级对比座位方案，依据体育组老师支配，仔细排好座位，协助做好班级学生纪律。)

2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。

3、唱队歌。(指挥：领唱：)

4、学生六一献词。(2分钟内)

5、学校领导致词。

6、文艺节目演出。

7、宣布活动结束。

十、留意事项：

1、安全：服从负责老师的支配，按要求活动，乐岩小学列队进退场，(自带凳子)，基层小学由带队老师全程负责。(负责人：班主任)

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，清扫洁净活动场所。

4、纪律：统一着装(天热，着夏装;)戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

5、班主任增添责任心，确保无事故。(班主任全程参与活动)

温馨提示：天热，请留意防晒，带好太阳帽或雨伞;可自带水。

六一儿童节的活动方案2

这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习。

一、活动主题：通过家进步课堂的形式，让学生感受自主参加实践活动、与家长一同体验欢乐，从而全面地推动素养教育的实施，促进家校教育一体化。

二、活动口号：学会关爱，学会感恩，学会合作

三、活动时间：6月1日8：00

四、活动地点：xx学校xx班〔50个人〕

五、活动对象：本班学生及家长

六、活动预备：

1、布置富有欢庆气氛的环境，张贴手抄版宣扬标语。

2、每个学生带自己不用的物品进行捐赠。以小组为单位作好参与活动的预备：排练歌曲或舞蹈或朗诵或故事；

3、设计好亲子游戏，并为游戏做好物品预备。

4、找好观看的影片

七、活动内容：

1、每个学生出示自己的入场券〔自己捐赠的物品：可以使衣服，图书〕

〔1〕目的：学会关爱

〔2〕捐赠的物品会转交红十字会，捐赠贫困地区儿童，让他们也感受关爱

2、每个小组〔5人一组〕做水果拼盘

〔1〕目的：学会合作，学会感恩

〔2〕做好之后给家长品尝，并说感恩的.话

3、亲子活动〔10人一组〕目的：学会合作

〔1〕二人三足跑游戏方法：家长与学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的组为胜。

〔2〕心有灵犀游戏方法：学生抽出一句话，通过动作表演〔不行以说话〕，家长说出内容。完成时间短的组为胜。

4、观看影片〔关于爱的影片〕

〔1〕目的：学会关爱、学会感恩、学会合作

〔2〕建议影片：《妈妈再爱我一次》、《我的兄弟姐妹》、《亲亲我》、《里约大冒险》等

八：活动结束：班主任致辞，陆续离场，整理场地

九：活动要求：播放欢快，符合儿童节的音乐

六一儿童节的活动方案3

x银行始终把服务本地居民放在重要位置，本着以服务为核心竞争力的思路，从网点布局、产品开发及增值服务等多方面入手，深入践行“更亲、更近、更贴心〞的服务理念，力争将“桐柏人民自己的银行〞做好、作出特色。正值“六一〞儿童节，总行及各支行集思广益，开展一系列多彩纷呈、各具特色的儿童节主题活动，为小朋友们预备了丰富的“节日礼物〞。

总行：穿越六一，让妈妈陪我变小

时光逝去，童年的快乐总能让人无法忘记，但是童年已不在。总行组织客户通过在x银行官方微信上传“期望妈妈陪我变小〞的事情或照片，评选出十佳妈妈陪我变小美好瞬间并送上节日礼物，带着客户一起“穿越〞童年，回味母爱和童趣，拉近了x银行与客户间心与心的距离，增加了客户粘性。

总行营业部：星光闪烁儿童节，尽情回报客户情

总行营业部在总行“庆六一〞活动方案的基础上，结合自身实际，别出心裁在营业厅举办“星光闪烁儿童节，尽情回报客户情〞免费有奖活动。活动现场，广大居民凭宣扬折页均可领取精致笔记本一份；凡当天办理业务的客户均可额外获取精致礼品一份。活动中，营业部刘经理及大堂经理，向客户介绍手机银行跨行转账免费、活期定期互转的理财功能等，多角度、全方位与客户进行沟通、沟通，多维度与客户建立联系。

月河支行：学费早着手，教育乐无忧

一是活动期间组织员工分层次分批次到学校对老师、学生普及金融学问，宣扬我行教育储蓄存款、享档档储蓄存款、七天通知存款，将x银行深入服务的理念通过学生传达给家长的同时，从小培育了学生与农商行共成长的'感情。

二是开展联谊活动，鼓舞学生在节日当天凭宣扬折页向自己的父母说出一句感恩话语，即可获取精致礼品一份，在宣扬农商行形象的同时，有意识的培育孩子感恩思想。

三是开展征文竞赛，鼓舞学生主动做家务并将成长感悟写出来，由专业老师评选出一二三等奖，帮助家长锻炼孩子的独立能力，加深农商行与客户感情间的感情维系。

x银行“六一〞儿童节主题活动缤彩纷呈，总行营业部、月河支行也只是本次活动的一个缩影。平氏支行、安棚支行等都依据地域及业务特色开展了自己的专属活动，如平氏支行的“抽奖大回馈〞活动，凡在活动期间办理存款业务或者开通手机银行即时转账的客户均有机会获得智能学习机、电动车遮阳伞、保温杯等礼品；安棚支行与安棚镇育杰幼儿园联谊文艺汇演活动，在赞助矿泉水等物品的基础上组织员工与家长深入沟通沟通。这些活动的开展，促进了桐柏农商银行扩大服务本地居民的广度和深度，全面提升了服务本地居民的能力，增加了客户粘性，提升了x银行品牌形象的渗透力。

六一儿童节的活动方案4

目的：

1、塑造社区良好的文化气氛。

2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。

3、增进社区与社区居民之间的感情。

4、使社区的孩子们度过一个有意义的节日。

地点：

xxx社区

对象：

0～18岁少年儿童

时间：

xx年6月1日(星期五)下午16：00—18：00

主题：

寻x别样童年现场布置：

1、条幅：大门口“强烈庆祝六一国际儿童节〞

2、气球：活动现场用气球布置

3、警示牌：活动现场围场

4、背景音乐：全天播放儿歌

活动一：寻x童年亲子游乐园

1、搬运专家(0—3岁)

游戏规则：小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始，不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。

物品预备：两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张

凡参与游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最终汇总到服务中心领取礼品。

活动二：寻x成长智力大比拼

1、我家的孩子在哪里(3—5岁)

游戏规则：在指定区域铺上地毯，小朋友们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后，出发查找自己的孩子。找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的沟通，如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。游戏目的：孩子和家长角色互换，体会作为爱护者的感受，从而学会感恩父母。

物品预备：红地毯三块、报纸头套(55cmx40cm)20个

人员支配：裁判1人，纪律监督1人

2、泡泡糖(5—7岁)

游戏规则：当裁判说出某一数字，小朋友们应准时做出反应，找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的.孩子马上退出游戏。游戏中不得推搡，留意安全。

人员支配：安全员2人

3、气球炸弹(7—9岁)

游戏规则：将小朋友分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在爱护好自己气球的前提下，千方百计去踩破对方的气球，被踩爆气球者马上退出游戏。切记游戏过程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得有意推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参与游戏。在游戏过程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。两分钟内，气球保存最多的队伍获胜，得红色奖券一张。

人员支配：纪律监督2人

物品预备：气球50个

4、连环猜(10—18岁)

游戏规则：每组五人排队背对裁判站好，第一名选手面对裁判，裁判出示题目，由第一名选手轻拍第二名选手肩膀，转身依据第一名选手所画内容猜测并在自己本上画出，依次传递下去，由最终一名队员回答画的内容。时间为两分钟，在规定时间内答对越多者获胜，得红奖券一张。游戏期间不得有语言或动作上的提示，如若发觉全队重新开始。

人员支配：裁判1人(出示题目，计时，记录)纪律监督2人物品预备：题卡15份

凡参与游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最终汇总到服务中心领取礼品。

活动三：寻x记忆

游戏支配：此区域预备70后、80后小时候常常玩的游戏，推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子??家长们可以和孩子一起去查找回味记忆中的童年乐趣。

物品预备：铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔

六一儿童节的活动方案5

活动目的：

培育学生从小学会沟通、合作、关怀他人，帮助弱势群体，培育爱心，增添同学们对社会的责任感和荣誉感。

活动时间：

20xx年6月1日上午一节课下

活动对象：

全校师生及部分家长

活动地点：

学校篮球场

一、活动形式：

1、以中队为单位在规定区域内设摊。〔具体区域划分另行通知〕

2、各中队要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记，以便于统计。

3、全部进行交易的同学都将得到一根红丝带，由所卖班级专人负责发放。要求全部同学都将红丝带绑在手腕上。

4、活动结束后，各班准时统计本班的爱心捐款，将全部款项上报到少先队大队部。

二、活动预备：

1、5月27日各班进行动员，落实具体活动方案。

2、5月27日～5月31日各中队预备义卖物品，班主任老师对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

3、义卖活动前，班主任支配好本中队聘请的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等，进行上岗培训。

4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱心传递〞为主题的班会教育。教育学生：

〔1〕有序：不跑、不追、不挤

〔2〕守纪：不大声喧哗

〔3〕文明：不强买活动方案强卖

〔4〕卫生：不丢、不留〔不留下义卖的'垃圾〕

5、各班支配一名学生代表，由大队部统一对“红丝带〞的系法进行培训。

三、活动要求：

1、设计展台

要求：

a、每个中队设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市〞、“xx中队小卖场〞等等；每个中队的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

b、活动前各中队可以预备好广告宣扬语。

c、每中队的展台都要预备一个收纳盒，学生购置物品所花费的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

2、义卖物品要求：

〔1〕可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。

〔2〕义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

〔3〕全部物品要求质量完好，必需保持七、八成新。

〔4〕每位学生预备1～2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

3、参加购置的队员预备好肯定数目的零用钱，主动参与本次活动。

4、班主任应向学生交代清晰，物品卖出的钱全部作为爱心捐款。

四、留意事项：

1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及集会时的各种安全教育。

2、活动要求师生人人参加，奉献爱心。教师想出售义卖物品可直接放入班级。

3、允许前来购置的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。

4、在活动中还需要保持校内卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。

5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

7、请年级部各位中层以上管理人员全程参加，确保本次活动安全、有序、圆满。

五、人员支配：

总负责：刘龙虎

摄影：信息组

具体负责：班主任负责组织义卖活动〔包括展台设计、起名；义卖品收集；服务人员支配等〕负责班级宣扬标语或海报设计、绘画、张贴；支配工作人员

六、宣扬标语参考：

物品有价，情义无价；爱心义卖，真情传递！

六一儿童节的活动方案6

一、活动目的

通过开展庆祝“六一〞系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一〞国际儿童节。

二、活动主题：趣味游戏庆“六一〞

三、活动时间：20xx年5月30日

四、活动地点：一年级教室、操场

五、活动内容：

一、二年级项目：

1、踩气球：在一分钟内互相踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个组剩下的气球数多，多的组为胜。

2、钓鱼

规则：在规定时间〔1分钟〕内钓上“鱼〞的队员过关。

3、穿针引线

规则：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。

4、比比谁的运气好

主持人要预备好若干颗且颜色不一样的10个珠子，其中红色的要有5颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子〔多抓不算〕，若其中有4颗红色珠子得3分，3颗红色珠子得2分、2颗红色珠子得1分。游戏进行3次，分数最高的组获胜。

5、夹乒乓球

规则：能在一分钟内从盆内夹乒乓球到另一个盆内最多的队员过关。

6、吹蜡烛

规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。

7、三人抱成团

规则：每次参加活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团〞，参加者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际状况喊口令！

8、抢凳子

三四年级项目：

1、蒙眼敲锣

规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。〔第一下为准〕

2、饮水思源：以四人一组为单位，每个学生用汤匙装水跑向相距起跑线5米外的量杯内，比一比，哪一个班的水多。

3、

吹乒乓球〔两人一组〕

主持人要预备好四个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。在第一个杯子要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落则得3分。若吹到第3个杯子掉落得2分，吹到第3个杯子掉落得1分。

4、吹蜡烛

规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。

5、掌上明珠〔3人一组进行竞赛〕

要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢且时间不超过15秒就得3分，如球未丢但时间超过15秒则得2分，如球掉落则不得分。〔桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈〕。

6、弹球

主持人预备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者有3次机会，如能全部弹入得3分，弹入2次得2分，弹入1次得1分。

7、正话反说

选几个口齿伶俐的人参与游戏，主持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语，要参与游戏的人反着说一遍，比方“新年好〞，游戏者要立即说出“好年新〞，说错或者说不出来的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。

7、一反常态

规则：上场的队员听主持人的号令，做出与号令相反的动作！

8、抢凳子

五六年级项目：

1、运用爆破音吹蜡烛

主持人预备好六支蜡烛并点燃，并预备若干卡片，每张卡片有三个问题，参赛者从卡片中任抽一张回答下列问题，需用回答的话中发出的`气息吹灭蜡烛，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？〞回答者用“扑过去〞的“扑〞的发音而喷出的气息

来吹灭蜡烛。如3次提问均能用爆破音吹灭蜡烛，则得3分，依次类推。

2、比比谁的眼力好〔3人一组〕

主持人预备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。筷子掉进瓶里即胜利。每人有三次机会。如有1次胜利即得3分，三次均不胜利得1分。注此活动只设3分和1分两种得分。分数最高者获胜。

3、正话反说

选几个口齿伶俐的人参与游戏，主持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语，要参与游戏的人反着说一遍，比方“新年好〞，游戏者要立即说出“好年新〞，说错或者说不出来的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

4、夹气球跑

两人一组背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。假如在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

5、金鸡独立〔趣味成语接龙〕

每位参与游戏的人脚下要放一张报纸〔或者半张足矣〕，当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最终就会出现有人“金鸡独立〞来接成语。直到最终，脚始终保持在报纸上的人胜出。

6、一反常态

规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！

7、占据阵地

规则：每队6人.要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，胜利后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半。直至失败，最终以最正确方法能站进最小报纸的队为胜。〔报纸〕

8、动作接龙

规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，遗忘者出局！

六、活动支配：

1、校长致词并宣布活动开始

2、纳新。

①公布新少先队员名单；

②新少先队员佩戴红领巾；

③宣誓；

④新少先队员代表发言。

3.小品表演。

4、分组进行游戏。

5、集中娱乐

跳长绳：全体学生及班主任参与，分班进行趣味竞赛。

七、人员支配：

一二年级项目负责人：杨德才

成员：周安芬、吴芳丽

场地：一年级教室

三四年级项目负责人：柯长青

成员：屈翠茹、杨亮亮

场地：一年级教室

五六年级项目负责人：罗清杰

成员：梁雪梅、焦富玲

场地：一年级教室

八、活动要求：

1、请全校老师以主动主动的主人翁精神参加到本次活动，班主任老师主动协助做好预备工作。

2、凡各班涉及到参与活动的人员要明确，精确准时地参加活动。

3、届时参与的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进行练习，也请体育老师在课中给予渗透。

4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

5、请各项目成员做好活动所需器材的预备工作，负责人做好获奖统计及发放工作。

九、未尽事宜另行通知。

xx中心小学

20xx-5-28

六一儿童节的活动方案7

一、活动的目标

为庆祝一年一度的?六一?国际儿童节，让患病小朋友们度过一个欢乐而有意义的节日，我院决定在?六一?国际儿童节举办‘爱在惠民，快乐成长’活动，通过此次活动更好的宣扬我院儿科及检验科的业务，进一步提高我的社会效益与知名度，更好的宣扬我院儿科的业务进展

二、活动时间：月日

三、活动主题：爱在惠民快乐成长

四、活动内容：5月30日上午在我院布置营造一种欢庆气氛的'环境张贴宣扬标语。院门口租用可爱的卡通人物在院门口迎接小朋友，到达吸引人的作用。院外摆放大型的充气床，另配备两个工作人员向在外等候的家长们发放医院宣扬单。

月日，聘请育儿专家讲座，在我院会议室开展亲子活动，儿科专家健康学问讲座，发放礼品。

五、其他宣扬1院内营造六一喧闹气氛，突出我院服务亮点；

2、媒体宣扬，活动期间由院长接受电台记者采访，通过采访突出本次活动的主题，另外，患儿父母的采访〔儿科负责找一患儿家属〕，宣扬我院的服务与技术水平；

六、活动礼物以小玩具为主，包装精致〔包装的纸张可以印有我院的名字，显示本次活动的主题。参加人员每人发一张儿童免费体检卡。

另注：活动当天儿科负责人要做好病房患者的支配工作，护理日常工

作要做到有序进行，留意仪容仪表

系列活动

合作渠道：可联系部分小学及幼儿园组织集体来我院检测或公益性就诊。

活动项目：专家讲座亲子活动

免费检测

体检套餐优惠

儿童游戏可获优惠卡

方案设计部门：企划部

反感设计人：王凯芃

20xx年6月12日星期五

企划部

六一儿童节的活动方案8

在第62个“六一〞国际儿童节来临之际，为了让孩子们在自己的节日中欢乐地呈现自我，体验胜利，感悟成长，我校定于5月30日在本校举行全联校庆“六一〞系列表彰活动和坡头寄宿制小学新建餐厅剪裁仪式，鉴于近阶段安全工作的严峻形势，为了保证此次庆祝活动顺利进行，确保会场秩序井然，确保师生安全，确保少年儿童度过一个快乐、祥和、安全的节日，特制定本次活动安全应急预案：

一、庆祝六一国际儿童节活动安全领导及成员名单：

组长：白海萍(校长)

副组长：荆文钧、

成员：德育教师、班主任及科任教师、保卫人员和其他学校校长。

任具体活动场地及项目安全负责人见以下支配：

二、预案流程：

活动时间：5月30日8：30——11：00

7：30安全领导小组成员全体到位，排查安全隐患，

8：30——12：00责任教师及保卫人员实时监控

活动期间随时提高安全警惕，上报机制如下：

事故发生后第一时间各部分安全负责人在爱护学生安全状况下准时有机处理，并上报学校安全领导组或校警室，学校领导组马上上报教育局，在明确事故大小状况后上报公安机关。

三、主要活动及安全负责人：

1、剪裁仪式。(地点:学校运动场。安全负责人：张军)

2、联校庆“六一〞系列表彰活动。(地点：学校运动场。安全负责人：张慧琴)

3、演出场地安全：音响设备操作、配乐、停电应急：荆文钧、白昇书

摄像：

4、饮水安全：各班主任

5、食品卫生安全：各班主任

6、突发与损害事故处理：王存德、武连英

7、学生的集合疏散：杜赢泉、赵福义

注：各班教师必需十分明确知晓会场的.安全重要性，教育学生不乱跑，不闹事。

8、其他学校有其所在学校校长负责

四、大门值勤：保安人员、杨海苇、荆玉田

五、医务、卫生：王爱莲、王爱龙

六、留意事项：

1、讲安全：服从负责老师的支配，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，清扫洁净活动场所。

4、讲纪律：统一校服着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守学校各项规定，有事要先向班主任请假。

5、班主任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

6、特殊提示：

(1)遇事要冷静，措施要果断。

(2)处理集体性事件的原则是：快速平息、减轻伤亡。爱护学生，掌握事态。

7、如发生突发事件请准时与以下安全人员联系：

校长：白海萍(联系电话:)

校警：杨海苇(联系电话：)

8、活动中发生师生损害事故，根据《应急处置总预案》的分工马上完成以下工作：

(1)汇报学校领导，视状况决定是否停止活动，协作医院做好伤员抢救工作;

(2)马上组织教师抢救伤员，送医院救治;

(3)紧急疏散学生;

(4)爱护事故现场，依据事故状况汇报有关部门(如：报教育局5151377、报120抢救伤员，报110，报119火警等)，通知学生家长。

六一儿童节的活动方案9

一、活动目标

通过开展庆祝“六一〞系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一〞活动，进一步塑造本园的良好形象;增添教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动预备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四周环境(月日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求智慧!〞，月日前各班布置“六一〞主题画展)。

2、以班为单位作好参与活动的预备：

(1)排练诗歌表演节目(月中旬选定节目，月日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，月全园彩排)。

(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。

(3)每班设计一个“亲子〞游戏或其它游戏(游戏第九周交)，并做好物品预备工作(物品预备月日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。

(5)各班调动家长的主动性，依据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺〞。

3、各班做好班级内的“之星〞竞赛时间支配，交一份计划到园长室。

4、你就预备活动奖品和礼品。

5、做好主持工作预备。

6、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

三、活动时间及场地支配

xx月xx日：庆“六一〞系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保〞宣扬资料。

xx月xx日：环保“有用的纸盒〞制作竞赛。

xx月xx日：“之星〞竞赛。

xx月xx日：庆祝“六一〞儿童节“结对子〞游园暨颁奖大会(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子〞亲子游园活动)。

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛：

(1)目的：培育幼儿对文学作品的兴趣;培育幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班预备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：依据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

2、环保“有用的纸盒〞制作竞赛：

(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的`废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。

3、“之星〞竞赛：

(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：

A故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B才艺竞赛：要求选手们依据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答下列问题各4分，服装2分，总分为10分)。

C智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。

(4)评奖：依据参赛选手的总得分评选出“之星〞10名，其余评为优秀选手。

(5)竞赛时间：班级赛可在月敏捷进行，年级赛在月中旬进行，全园决赛在月日进行。

4、游园活动：

(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一〞儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

五、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：xx月xx日至xx月xx日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料

六一儿童节的活动方案10

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育能力，呈现才华的舞台，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高学生的`全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将细心支配庆“六·一〞文艺汇演活动。

二、时间支配：XX年6月1日

三、活动地点：学校食堂三楼

四、活动演出单位：小学部

五、节目主持：学生

六、活动主题：“拥抱欢乐，放飞梦想〞

七、组织方法：

1、以班级为单位，每个单位出1个节目，节目由班主任调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处，如有重复需调整，以便统一支配。

3、五月中旬组织国学经典〔《三字经》、《弟子规》〕全文诵读选拔赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。

八、节目要求及节目推举：

1、本次节目内容以反映“六一〞儿童节快乐为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲〔独唱、合唱〕、舞蹈〔独舞、集体舞〕、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要表达“精〞、“新〞，每个节目时长不超过6分钟。

九、活动流程：

〔一〕、经典诵读

〔二〕、庆六一学生文艺演出

六一儿童节的活动方案11

为庆祝“六一儿童节〞，让孩子过一个欢乐的六一，同时结合科普教育特色，提高学生的科学素养，我校区拟开展“我与科技同行〞庆六一游园活动。

【活动时间】

【活动项目、地点及负责人】

1、七巧板拼搭

规则：给学生提供七巧板一副，学生如能拼搭成指定图案〔有分解线的图案〕，即得分。

负责老师：

活动地点：

2、快乐农场

规则：学生能认出快乐农场中的3样植物即得分。

负责老师：

活动地点：学校五楼的快乐农场

3、看谁开得直

规则：给学生提供直线车一辆，学生能在规定的长方形线内开10米远即得分。

负责老师：

活动地点：一楼圆厅

4、给动物分类〔适合低段〕

规则：给你一个电路游戏板，游戏板的一侧写着一些动物的.名称，另一侧写着动物的类别，请你利用指针把相应的动物和它所属的动物类别连接在一起，假如连接正确的话，电路就会接通，电灯随即点亮，即得分。

负责老师：

活动地点：

5、奇异的飞镖

规则：学生带着自己设计的飞镖，站在指定的圈内，用拇指和食指夹住飞镖的一端，抛出飞镖后，假如这个飞镖能够在空中划一道弧线，最终飞回学生所站的圆圈内，即得分。

负责老师：xx

活动地点：xx

6、谁能分得清

规则：给学生提供生鸡蛋和熟鸡蛋各一个，学生如能在规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。

负责老师：xx

活动地点：xx

7、纸飞机留空赛

规则：给学生提供4K的纸一张，请学生现场折一架飞机，假如这架飞机能在空中停留10秒钟即得分。

负责老师：xx

活动地点：xx

8、视觉游戏

规则：在规定的时间内能按肯定的顺序顺利地说对所给字的颜色即得分。

如：黄红绿紫蓝橙黑

负责老师：

活动地点：

9、手不能抖

规则：把手中的小铁丝顺利地穿过弯曲的轨道，而且没有触碰到轨道的即得分。

负责老师：xx

活动地点：xx

10、记忆力大挑战

规则：5秒之内找对亮灯的水果，并按下相应的按钮，假如答对了绿灯会亮。假如全部的绿灯都亮了，即得分。

负责老师：xx

活动地点：xx

六一儿童节的活动方案12

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一〞活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种主动向上、乐观进取的精神，规划方案。开展以丰富多彩的.活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容

活动主题：“红领巾心向x，祖国进展我成长〞

活动内容：本次庆祝“六一儿童节〞以新x国成立60周年为契机，通过开展“唱歌祖国唱歌x――欢乐童年大家唱〞、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来呈现我们队员的风采。

三、活动项目和要求

(一)“唱歌祖国唱歌x，欢乐童年大家唱〞――“庆六一，颂祖国〞合唱竞赛

为仔细地开展关于浙江拾红领巾心向x祖国进展我成长〞主题教育系列活动之一“唱歌祖国唱歌x――欢乐童年大家唱〞，要求以“队队有歌声〞的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“唱歌祖国唱歌x――欢乐童年大家唱〞的活动。

1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新x国》(全体队员参加)。

2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参与校级竞赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员)

3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新x国》及自选歌曲(可以从推举的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师协助)

4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

5.x月底，大队部将组织评比。

东校区：暂定x月x日上午8点30分，于篮球场进行竞赛(总务处负责场地及竞赛后场工作)

西校区：暂定x月x日下午12点00分，于多功能教室进行竞赛(总务处负责场地及竞赛后场工作)

评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)

6.竞赛结束后颁发少先队“欢乐唱歌章〞，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。

(二)“祖国进展我成长,欢乐童年绘蓝图〞――“迎六一〞书画竞赛及百米长卷绘画活动

1、“迎六一〞书画竞赛

(1)参赛作品内容及形式

a.内容：以“阳光下成长〞为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：x国画、水彩画、版画、素描、儿童画等

(2)参赛作品行式

a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。

b.国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。

(3)参赛要求

a.交稿时间：x月x日

b.参赛作品须在反面右下角用铅笔写上班级、姓名。

c.参赛作品每班合计不超过6幅。

d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。

六一儿童节的活动方案13

在“六一〞国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术〞的“六一〞国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生喜爱生活、喜爱校内、喜爱艺术的丰富