初中物理-第八章 第一节 压力的作用效果教学课件设计

第八章压强

第一节压力的作用效果

寒假里，公园的湖面上结了一层冰，一群游人在冰面上游玩，突然“扑通”一声，几名游客掉到冰窟里。有人高喊“救人呀！”这时一名青年男子奋不顾地跳进冰窟里,陆续赶来的游人和消防官兵帮助营救。这时，人们发现脚下的冰开始发出“咯吱、咯吱”的响声，眼看冰面即将破裂，只听见有人高喊“快趴下”这时游人和消防官兵一个个趴在冰面上，还有些人把梯子铺在了冰上。……游客们终于得救了。思考：在茫茫雪原上，步行的人常会陷入及膝深的雪中，滑雪者却不会陷下去，为什么？学习目标1、理解压力个概念，知道压力的作用效果跟哪些因素有关。2、理解压强的概念，知道压强的计算公式、单位。3、知道增大和减小压强的方法，能用压强解释生活中的有关现象。车轮经常驶过的地面，时间久了会出现裂缝。这说明汽车对地面有

力。用力压图钉帽，钉子就会进入墙内，这说明钉子尖对墙面有

力。压压一·认识压力FFFF

寻找三幅图中压力示意图的共同点？•••什么是压力？压力的方向怎样？思考？？？垂直作用在物体表面上的力叫做压力。思考：压力的方向？？？

通过分析，你认为压力的方向应该怎样？压力方向：可以向各个方向;但一定垂直于受力物的表面且指向受力物的内部。作用点：受力物的表面处。观察与作图FF图1：画出运动员对平衡木的作用力图2.画出锤对钉子的作用力图3.画出物体对斜面的作用力F

FGGFFG红色表示的是：垂直压在物体表面上的力（压力）思考：压力是不是重力？蓝色表示的是物体的重力关于压力大小的实例分析：

例1：放在水平面上重为G的物体对水平面的压力大小。FGF1当物体自由地放在水平面上时压力F1=G物体受支持力F和重力G，处于静止状态，根据二力平衡知识知：F=GF物体受支持力F和地面受到的压力F1是相互作用力，所以：F=F1结论：FGFGFGF≠GF=GF与G无关压力与重力的区别

大小

方向

作用点重力压力可见：1、压力不是重力，只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力。G=mg由具体情况而定竖直向下垂直受力物表面并指向其内部物体的重心

受力物体表面接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。两个手指的感觉相同吗？如果再把压力增大呢？猜想：猜想1：压力的作用效果可能跟____________有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟_____________有关；…………压力大小受力面积大小实验方法控制变量法(1)保持受力面积不变，改变压力大小，研究压力作用效果与压力大小关系。(2)保持压力大小不变，改变受力面积，研究压力作用效果与受力面积关系。实验结果(1)、压力作用效果与___________有关,当受力面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显；(2)、压力作用效果与____________有关,当压力相同时，____________越小，压力的作用效果越明显；压力受力面积怎样表示压力的作用效果呢？压力大小受力面积F1=200NF2=100NS1=2m2S2=2m2BAF1=200NF2=200NS1=2m2S2=3m2AB相同受力面积比较压力相同压力比较受力面积交流讨论甲乙压力F/N8090受力面积S/m221314030交流讨论F1=80NF2=90NS1=2m2S2=3m2AB通过比较每m2（即单位面积）上受到的压力，即压力与受力面积的比值来比较压力的作用效果。物理学中把这个比值命名为压强。压强1、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强2、意义：描述压力的作用效果。3、公式：压强

=压力受力面积P=FS符号：PF－－压力；单位：牛顿(N)4、压强的单位S－－受力面积；单位：平方米(m2)P=FS单位：牛/平方米（N/㎡）专门名称叫帕斯卡，简称帕

(Pa)

1Pa=1N/m2牛/米（N/㎡）1Pa的意义：每m2面积上受到的压力是1N。帕斯卡

B.Pascal

1623-1662

法国数学家、物理学家。自幼聪明好学，16岁时就参加了巴黎数学家和物理学家小组的学术活动。

帕斯卡在物理学方面主要成就：对液体静力学和大气压强的研究。发现了液体传递压强的规律，指出盛有液体的容器的器壁上所受的压强也仅跟深度有关。他还做了大气压强随高度变化及虹吸现象等实验。1Pa的意义：每m2面积上受到的压力是1N。

在日常生活中，有时要增大压强，有时要减小压强。1.增大压强可以增大压力减小受力面积2.减小压强可以减小压力增大受力面积常见增大和减小压强的例子：思考1.人正常站立和走路时的压强大小一样吗？2.人在快要破碎的冰面上时，该如何急救？3.常见的大型机械（如推土机）为什么有宽宽的履带？例题：一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10-2m2

，试计算书对桌面的压强。解：答：书对桌面的压强为50Pa=——————=50Pa2.5N5×10-2m2

FSp=F=G=2.5N已知：G=2.5N，S=5×10-2m2求：P例1、一辆质量为50t的坦克在水平地面上，每条履带与地面的接触面积是1.5m2

。一颗图钉尖的面积是0.05mm2，手指对图钉帽的压力是20N，试比较坦克对地面的压强与图钉尖的压强的大小。已知：m1=5.0×104kg,S1=1.5m2,F2=20N,S2=0.05mm2

求：P1，P2。

解：（1）先求坦克对地面的压强坦克对地面的压力F1=G=mg=5.0×104kg×9.8N/kg=4.9×105N两履带与地面的接触面积S=2S1=2×1.5m2=3m2P1=F1/S=4.9×105N/3m2=1.63×105Pa

（2）求图钉尖对墙面的压强墙所受的压力F2=20N墙的受力面积S2=0.05mm2P2=F2/S2=20N/5×10-8m2=4×108Pa答：由比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强却远大于坦克对地面的压强。【例1】如图所示各力的示意图，能正确反映物体对斜面压力的是

()CF2、一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的是（）

A平放C侧放

B竖放D