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文档简介

6千人糕部编二年级语文下新课导入资料袋千人糕：就是米糕，是中国特色小吃之一。米糕是用黏性大的米或米粉蒸成的，加工制作方便，耐贮藏，食用方法多样，所以很受大众欢迎。自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？

读一读

gāotèmamǎitángzhèzhī千人糕特别干嘛买过加了糖甘蔗汁

càiáosuànxiāoshòuláodíquè甜菜汁熬出来就算销售劳动的确yīng应该tè

ma特嘛糖我会认买suànláoxiāoquè算销熬粉劳mǎizhèáogāo糕汁蔗zhī的dítáng确fěnyīng菜cài应dí（的确）de（好的）的yīng（应该）yìng（答应）应多音字词语能力味道甜菜工具甘甜劳动经过平平常常难道种子加工桌子也许平时农具

AABB式词语：平平常常隐隐约约来来往往

干干净净拓展：我会写能桌味买具甘甜菜劳néngzhuōwèimǎijùgāntiáncàiláo认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：什么是千人糕？孩子不知道什么是千人糕，他特别想知道千人糕是什么样子的。一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧?孩子这样想原因是：

因为爸爸说千人糕要很多很多人才能做成，所以孩子觉得千人糕一定特别大。爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？这句话表明孩子看到千人糕的外形很失望，又在思考是不是味道和平时吃的糕不同。孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。”“笑了”“就是”写出了孩子看到米糕后的疑惑。

一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出开的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”核心问题：“千人糕”的含义是一块平常的糕却包含着许许多多人的劳动。“千人糕”的含义是什么？读课文，排顺序，说说米糕是怎么做成的。

①②③④样子、味道和平常米糕一样千人糕稻米→大米甘蔗、甜菜→糖包装、送货、销售的确应该叫“千人糕”制作过程勤俭节约来之不易需要很多人的劳动结构梳理iāoánɡuèīnɡsu口味甘甜果汁能力劳动买菜卖力具体真实白菜采摘能干熊猫2.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅1.只有人的劳动才是神圣的。——高尔基3.任何成就都是刻苦劳动的结晶。——宋庆龄拓展延伸想一想：生活中还有哪些物品需要经过许多人的劳动？衣服首先需要农民播种棉籽、浇水、施肥、去虫、摘棉花，然后纺

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