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文档简介

走上辩论台

八年级上册第四单元请用不同的方法来到讲台前。思维热身走上辩论台活动目标1、通过活动培养思辩能力，并获得多角度思考问题的方法。2、培养独立思考、敢于发表自己见解的心理品质；锻炼口语交际能力。3、培养养成耐心倾听、尊重他人发言的良好交际习惯；4、培养运用资料来阐述自己观点的写作能力。什么是辩论？

《墨子·经上》中有“辩,争彼也;辩胜,当也”“或谓之是,或谓之非;当者,胜也”的说法,意思是说:辩论就是人们相互间的争论,谁正确谁胜,如果没有是与非,就无所谓辩论了,辩论只会朝着唯一的目标前行:我说的就是对的。常见形式为辩论赛。辩论原则（一）道德原则辩论的最基本的道德原则是摆事实，讲道理，以理服人。（二）审美原则1、语言美。辩论就是舌战——“文明的吵架”。只有犀利的语言才具有攻击力，唇枪舌剑是辩论语言的最好注解。2、形象美。即美好的公众形象。这里主要是指儒雅的风度和高贵的气质论题正方：上网利大于弊反方：上网弊大于利上网利弊谈活动安排：各小组交流预习作业搜集的观点。每组推选一位组员分别组成正方、反方辩论队。双方辩论队队员在辩论中注意要选择有效事例证明自己的观点，方能一击中的。每位队员要有辩论精神，保持风度，注意语言的准确性及礼节性，不得出现攻击性语言。辩论提示

一场辩论赛能否获胜，很大程度上取决于反驳是否有力。辩论是思维的搏斗，反驳则是交锋的艺术。所谓"兵无定势，水无常形"，或以退为进，或以攻为守；或正面迎击，或迂回包抄……都需依据辩场形势巧作安排。辩词提纲公式：

观点表态+论证例：我（方）认为“上网利大于弊”，因为……真理越辩越明我思故我在我的感悟评测练习

1、很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有理（数理化）走遍天下”为论点展开论述。① 如你是反方主辩，你确立的观点应该是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②请你围绕你的观点写出两条理由。答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。作业（任选其一）1、选择你支持的观点，写一篇能表达你

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