高考英语词汇复习教学课件

高考词汇Hold住高分四步法HitthechartsDevelopskills

OvercomedifficultiesListmethods问题攻克方法能力问题排行榜（Hitthecharts）

一方法列举（Listmethods）

三攻克难点（Overcomedifficulties）二能力拓展（Developskills）四高考词汇怎么复习？词汇复习都有哪些好方法？单词记忆都有哪些方法？哪些记忆方法最有效？高考常考词缀词根都有哪些？常见前缀有哪些？常见后缀有哪些？常见词根有哪些？问题排行榜（Hitthecharts）

一分类筛选：好钢用在刀刃上，只做有用功（已知、半知和未知）；车轮战术：不求一次解决，但求常来常往；高考词汇怎么复习？词汇复习都有哪些方法？攻克难点（Overcomedifficulties）二熟词新义/新性：旧瓶也能装新酒，注意一词多性和一词多义；坚持不懈，持之以恒：每日5-10分钟；阅读中积累、增加词汇量；不放过任何一个词缀（前缀和后缀）和词根。攻克难点（Overcomedifficulties）二挤牛奶法：时间只要挤，总会有的。单词每天都得挤点时间。都这个时候了，同学们一定要对自己狠一点，不轻言放弃。记单词贵在天天坚持，善用零碎时间。攻克难点（Overcomedifficulties）二词汇扩展本：对于复习阶段在阅读等中遇到的生词，要及时摘抄到词汇扩展本上，并不时复习、巩固。攻克难点（Overcomedifficulties）二高考英语词汇复习的五个层次第一个层次：发掘同根词，掌握构词法常识。记住：高考试卷中把高考要求词汇的同根词不作为生词对待。攻克难点（Overcomedifficulties）二第二个层次：在构词法的基础上，了解不同词性的语法功能，有利于高考题目中的“任务型阅读”的解决。例如：（1）Agoodteachershouldbegoodatcreatingmoreopportunitiesforthestudents.（create为及物动词，其后需要直接跟宾语）攻克难点（Overcomedifficulties）二（2）Agoodteachershouldbegoodatdevelopingthestudent’screativethinking.（creative为形容词，它可以修饰名词，或者做表语）攻克难点（Overcomedifficulties）二（3）Agoodteachershouldbegoodatdevelopingthestudent’screativity.（creativity是名词，可以做宾语)（4）Agoodteachershouldbegoodatmakingthestudent’sthinkcreatively.(creatively是副词，在句中做状语)攻克难点（Overcomedifficulties）二第三个层次：关注活跃词汇的常用搭配，以丰富学生高考中书面表达的语言表现力。“Create”是一个非常活跃的动词，关注活跃动词的搭配，有利于书面表达能力的培养。例如：攻克难点（Overcomedifficulties）二(1)Havingamixtureofmaleandfemalenursesalsohelpscreateafunatmosphere,whichhelpspatientsrecoverfaster.（Unit1M11P11）(createafunatmosphere意为“营造快乐的氛围”)攻克难点（Overcomedifficulties）二(2)Havingmoremalenurseswillhelpcreateapositivebalancebetweenmaleandfemalestaff,anditwillallowpatientsthechoiceofamaleorfemalecarer.(Unit1M11P11)(createapositivebalancebetweenAandB意为“在A和B之间建立一个积极的平衡”)攻克难点（Overcomedifficulties）二(3)Mensaisasocietyforbrightpeople,anditaimstocreateaplatformforthesepeopletosharetheirthoughtsandideas.(Unit3M11P35)(createaplatformforsb意为“为某人建立一个平台”)攻克难点（Overcomedifficulties）二(4)Itistheresponsibilityofthegovernmenttocreatemorejobopportunitiesforthefarmers.(createmorejobopportunitiesforsb意为“为某人创造更多的就业机会”)攻克难点（Overcomedifficulties）二(5)Itistheresponsibilityofthegovernmenttocreateapositivebalancebetweenthedevelopmentandtheenvironment.（createapositivebalance意为“搭建一个积极的平衡”）攻克难点（Overcomedifficulties）二第四个层次：充分利用常用句型，以丰富自己高考中书面表达的语言表现力。学生在书面表达中，语言表达过于“精炼”，即句子表达不丰满攻克难点（Overcomedifficulties）二如：Creativityisthekeytosuccess.（创造力是成功的关键）我们可以用以下方法丰富自己的语言表达能力：攻克难点（Overcomedifficulties）二1）用短语或习语来丰富语言表现力（1）AsfarasI’mconcerned,creativityisthekeytosuccess.（2）Tosumup/Insummary,creativityisthekeytosuccess.攻克难点（Overcomedifficulties）二（3）Inmyopinion/Inmyview,creativityisthekeytosuccess.（4）Inaword,creativityisthekeytosuccess.（5）Generallyspeaking,creativityisthekeytosuccess.攻克难点（Overcomedifficulties）二2）用副词来丰富语言表现力（1）Clearly,creativityisthekeytosuccess.（2）Apparently,creativityisthekeytosuccess.（3）Definitely,creativityisthekeytosuccess.攻克难点（Overcomedifficulties）二（4）Obviously,creativityisthekeytosuccess.（5）Briefly,creativityisthekeytosuccess.（6）Personally,creativityisthekeytosuccess.攻克难点（Overcomedifficulties）二3）用从句来丰富语言表现力（1）It’swidelyacceptedthatcreativityisthekeytosuccess.（2）Itisclearthatcreativityisthekeytosuccess.（3）Itisapparentthatcreativityisthekeytosuccess.攻克难点（Overcomedifficulties）二（4）Itisobviousthatcreativityisthekeytosuccess.（5）Itisdefinitethatcreativityisthekeytosuccess.（6）Itiscertainthatcreativityisthekeytosuccess.（以上六个that引导的从句为主语从句）攻克难点（Overcomedifficulties）二（7）Thereisnodoubtthatcreativityisthekeytosuccess.（8）Thereisnoquestionthatcreativityisthekeytosuccess.（以上两个例子为Therebe句型）攻克难点（Overcomedifficulties）二（9）Iwanttostressthatcreativityisthekeytosuccess.（上例that引导的从句为宾语从句）（10）Iwanttostressthepointthatcreativityisthekeytosuccess.（上例that引导的从句为同位语从句）攻克难点（Overcomedifficulties）二（11）WhatIwanttostressisthatcreativityisthekeytosuccess.（12）Myopinionisthatcreativityisthekeytosuccess.攻克难点（Overcomedifficulties）二（13）Myviewisthatcreativityisthekeytosuccess.（14）Myviewpointisthatcreativityisthekeytosuccess.（上例四个that引导的从句为表语从句）攻克难点（Overcomedifficulties）二第五个层次：对经典句型借题发挥，以丰富学生高考中书面表达的语言表现力。Creativityisakindofbasicqualityandthat’swhatittakestodoanythingwell.攻克难点（Overcomedifficulties）二这样就组成了如下表现力很丰富的句型：（1）Imaginationisakindofbasicqualityandthat’swhatittakestodoanythingwell.（2）Determinationisakindofbasicqualityandthat’swhatittakestodoanythingwell.攻克难点（Overcomedifficulties）二（3）Honestyisakindofbasicqualityandthat’swhatittakestodoanythingwell.（4）Patienceisakindofbasicqualityandthat’swhatittakestodoanythingwell.（5）Perseveranceisakindofbasicqualityandthat’swhatittakestodoanythingwell.攻克难点（Overcomedifficulties）二单词记忆老大难问题：记不住记不快记不牢单词记忆都有哪些方法？哪些方法最有效？攻克难点（Overcomedifficulties）二英语单词记忆法1)谐音法举例：（1）chase追赶分析：“锤”的谐音。记忆：追赶上它，然后锤死它。

攻克难点（Overcomedifficulties）二(2)bamboo竹子分析：“半步”的谐音。记忆：这些竹子太重了，我只走了半步就累倒了。

(3)hypertension高血压分析：“害怕天旋”的谐音。记忆：高血压的病人都很害怕天旋地转的感觉。攻克难点（Overcomedifficulties）二2)汉语拼音联想法举例：（1）change改变分析：change“嫦”的拼音；e“娥”的拼音。记忆：嫦娥改变了对猪八戒的看法。攻克难点（Overcomedifficulties）二（2）danger危险分析：dang“挡”的拼音；er“儿”的拼音。记忆：当危险来的时候，母亲总会挡在儿子的前面。（3）machine机器分析：ma“马”的拼音；chi“吃”的拼音；ne“呢”的拼音。记忆：机器马需要吃什么食物呢？攻克难点（Overcomedifficulties）二拼音首字母法举例：（1）dirty脏的分析：di“敌”的拼音；r“人”的拼音首字母；ty“汤圆”的拼音首字母。记忆：敌人的汤圆都是脏的，千万不要吃。攻克难点（Overcomedifficulties）二（2）wobble摇晃分析：wo“我”的拼音；bb“爸爸”的拼音首字母；le“乐”的拼音。记忆：我爸爸快乐地摇晃着。攻克难点（Overcomedifficulties）二3)图像法举例：（1）boom繁荣分析：boo像数字600；m可以联想到“麦当劳”。记忆：一条街上竟然开了600家麦当劳店，真是够繁荣啊！攻克难点（Overcomedifficulties）二（2）pilot飞行员分析：pi“屁”的拼音；lo外形像数字10；t外形像伞。记忆：放几个屁，撑上10把伞，就能像飞行员一样飞行。攻克难点（Overcomedifficulties）二4)化繁为简法举例：（1）hesitate犹豫分析：he他；sit坐；ate吃（eat）的过去式。记忆：他犹豫地坐着吃。

（2）catcall喝倒彩分析：cat猫；call喊叫。记忆：猫对着你喊叫，就是在向你喝倒彩。攻克难点（Overcomedifficulties）二5)以熟记新法找到与陌生单词非常近似的熟悉单词举例：（1）widow寡妇分析：window窗户；n“泥”的拼音首字母。记忆：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。攻克难点（Overcomedifficulties）二（2）roof屋顶分析：room房间；f外形像拐杖。记忆：我房间的屋顶上插满了拐杖。攻克难点（Overcomedifficulties）二6)归类法（1）按同义词或反义词归类

举例：take

off(脱下)与put

on

(穿上)，safe(安全)与dangerous(危险)；get

to

(到达)与arrive

at/in(到达)与reach(到达)。

攻克难点（Overcomedifficulties）二（2）按同形异义词、同形异音词、异形同音词、形音相似词等加以分类。同形异义词类常用的词有:catch,

carry,

come,

go,

get,

play等。例如：play

football(踢足球)；play

basketball(打篮球)；play

the

piano(弹钢琴)；play

computer

games(玩电脑游戏)。攻克难点（Overcomedifficulties）二7)反复熟悉法卡片记忆法：要记住的生词写在一张张小卡片上，然后利用课余的时间进行背诵，如课间、放学路上、睡觉前、坐车、等人时不断拿出来翻看。有一些难记忆的单词，可以挑选出来反复背诵，增强记忆。攻克难点（Overcomedifficulties）二RearrangedPreprogrammedAnticancerOverpassSick-leaveIndescribableUnbreakableSemidailyMultinational攻克难点（Overcomedifficulties）二高考常考词缀词根都有哪些？构词法1）合成法blackboard,man-made,overthrow,however,everyone2）转化法hand(n)—hand(v);break(v)—break(n);empty(a)——empty(v)攻克难点（Overcomedifficulties）二3）派生法A.加前缀dis-,in-,re-,un-,non-B.加后缀–able,-al,-an,-ful,-ive,-er,-ese,-ist,-ment,-ness,-tion,-fy,-ian,-ing,-is(z)e,-ly,-teen,-ty,-th,-y攻克难点（Overcomedifficulties）二表时间和空间前pre-ex-fore-后re-step-post-上over-sur-下，低under-sub-de-里im-in-外ex-out-extra-之间inter-mid-PreviewPrewarPrearrangePreviousReviewRecallRespondReactExwifeExgirlfriendExpresidentSteppresidentStepfatherStepsonBeforeForeheadForeseeForetellForetellerForefatherForefingerPostwarPostponePostgraduatePostdoctoralPostmodernismOverheadOverpassUnderpassUndergroundOverestimateUnderestimateSurfaceSurroundSurroundingsSurpassSurplusSubwaySubzeroSubhealthyDecreaseDeclineDefameImportExportImpressExpressImplicitExplicitInternalexternalInsideOutsideIndoorOutdoorExtraordinaryExtra-territorialAlienInternetInternationalInterpersonalInterruptInteractIntermediateInter-schoolmatchMiddayMidnightMid-termMid-autumn表程度大macro-小micro-mini-多multi-半semi-超，过度over-super-out-Macro-economicsMicro-economicsMacroworldMicroworldMacro-controlMicrowaveovenMicroscopeMicrophoneMini-skirtMinibusMiniatureMiniCooperMultimediaMultinationalMultifunctionalSemidailySemifinalSemi-colonialSemi-feudalOverweightOverdoOverdueOverreactSupermanSupermarketSupernaturalOutdated表否定否定un-in-im-il-ir-non-dis-反对，反抗anti-op-误、错

mis-UnhappyUnfairIncorrectInformalImpossibleimpoliteIllegalIlliterateIrregularIrreplaceableNon-smokingNon-drinkingNon-cooperativeNon-violentDisagreeDisappearDislikeAnticancerAntibodyAntibushAntiwarAntibioticsOppositeOpposeOpponentMistakeMisleadMisunderstandMisaddress其他重要：重复，再re-共同co-com-con-cor-col-使成为en-em-远tele-转变，转移，跨越trans-一uni-二bi-三tri-RepeatRedialRemarryReconsiderCoexistCooperateCoincidentCollaborateConcentrateCompanyEnlargeEnrichEnsureEnableEmbodyEmbitterEmpowerTelescopeTelevisionTelegraphTelecommunicationTransportTranslateTransplantTransformTransformerTransmitTransexualUnicycleBicycleTricyleUniformUniqueBiculturalBilingualbroadcastBiweeklyTriangleLovetriangleTriplejumpTrinity=triunity高考词汇复习方法1.关注构词法。方法列举（Listmethods）

三out系列动词词组2.仍要关注研究惯用词组的考查。方法列举（Listmethods）

三方法列举（Listmethods）

三carryout执行，实施方法列举（Listmethods）

三pointout指出方法列举（Listmethods）

三speakout大声说出方法列举（Listmethods）

三方法列举（Listmethods）

三dieout灭绝方法列举（Listmethods）

三pullout驶离车站方法列举（Listmethods）

三watchout(for)当心，注意方法列举（Listmethods）

三方法列举（Listmethods）

三3.正确理解“要求理解”和“要求掌握”的本质，避免片面极端。词汇分为“要求理解”和“要求掌握”两类，在词汇量大幅增加的情况下便于考生明确高考试卷中词汇的设点考查范围与要求。方法列举（Listmethods）

三实际上，要求理解的词同学们须确保能够正确辨认，了解常见的基本词意与常见的搭配用法，高考卷中仍然有大量出现。如09高考卷：offence；*academica&nacademicsn*consequencen

；uniquea

；reserven&v方法列举（Listmethods）

三例如：make:n.(不可数)制造（法），acoatofexcellentmake做工精致的大衣；(可数)牌子carsofallmakes;Whatmakeofradioisit?4.紧扣考纲，关注词性。方法列举（Listmethods）

三5.注意英语和美语拼写差异注意了解英美拼写的差异，如：centre(Amcenter);litre(Amliter);theatre(Amtheater);favour(Amfavor);organise(Amorganize)；realise(Amrealize);grey(Amgray);cheque(Amcheck);fall(Am)=autumn;programme/program。方法列举（Listmethods）

三6.关注18对“词形完全相同，性意相去甚远”的词。注意“词形完全相同，性意相去甚远”的18对词，注意它们的在词性和意义上存在的显著区别。方法列举（Listmethods）

三1）can(modalv);can(n);2)close(v);close(a&ad)3)fair(a);fair(n.)4)fall(fell,fallen)(v);fall(Am)=autumn方法列举（Listmethods）

三5)firm(n.);firm(a)6)flat(n);flat(a)7)fly(flew,flown)(v);fly(n)8)kind(n);kind(a)9)lie(n&v);lie(lay,lain)(v)方法列举（Listmethods）

三10)make(made,made)(v);make(n)11)mine(pron);mine(n&v)12)miss(v);miss(n)13)patient(n);patient(a)14)post(n);post(v&n)方法列举（Listmethods）

三15)present(a&v);present(n)16)tear(tore,torn)(v);tear(n)17)bow(v);bow(n)18)press(v);press(n)方法列举（Listmethods）

三7.重视具体语境下的词汇应用训练,强化语境意识。目前，从高考命题的趋势上看，考查学生在语境中灵活运用语言知识的能力是一个重要考查方向，高考突出考查学生语境下应用词汇和语法的能力导向是十分明显的，而且会不断加强。如：方法列举（Listmethods）

三_____forthebreakdownoftheschoolcomputernetwork,Alicewasinlowspirits.A.BlamingB.BlamedC.ToblameD.Tobeblamed方法列举（Listmethods）

三8.重视熟词生义、适度拓展。实例：treat:treatustodinneralone:intheUnitedStatesalonemean:Hewasn’tbeingmean.word:wordofthemspread方法列举（Listmethods）

三outofquestion;outofthequestion;dieout/dieoff/diedown/dieawaymight/mayaswell;maywellbe;fairly,quite,rather;ifonly;onlyif;9.多归类易混单词和短语，注意理解记忆。方法列举（Listmethods）

三10.精选练习，适度训练，收集错误,心中有数，高频强化。精选练习，多样训练，适度操练；收集练习错误，提高讲评针对性；针对学生不足，科学突破，不断强化。方法列举（Listmethods）

三2、单词记忆19法1)逻辑记忆：通过词本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。（1）把几个字母看作一个来记。如：“ight”light，right，fight，night，might，sight，tight方法列举（Listmethods）

三（2）外旧内新，如：bridge“桥”看成b＋ridge“山脊”，sharp看成s＋harp“竖琴”。（3）外新内旧，如：cleave“劈开”看成c＋leave，tact“机智”看成t＋act。方法列举（Listmethods）

三2）联想记忆：（1）音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。（2）形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。（3）象声词，联想实际的声音，如：gong锣，coo咕咕声。方法列举（Listmethods）

三3）构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。这是扩大词汇最有效、最重要的办法。方法列举（Listmethods）

三4）分类记忆：把单词进行分门别类。如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。方法列举（Listmethods）

三5）卡片记忆：自制单词卡片随时随身记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。方法列举（Listmethods）

三6）词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义，但可以作为一种短时间的强化手段。方法列举（Listmethods）

三7）比较记忆：（1）英汉比较。如：mama，cigar，beer，bar，fee等。（2）单复数的比较。如：good－goods，spirit－spirits，wood－woods。（3）同音词的比较。如：right－write，eye－I。（4）词的阴阳性的比较。如：actor－actress，host－hostess。方法列举（Listmethods）

三8）理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等来记忆。如：second是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”。用这种方法特别适合那些一词多义的词。方法列举（Listmethods）

三9）联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系起来记。（1）联系所学的文章大概意义，联系上下文。（2）联系短语和搭配。方法列举（Listmethods）

三10）感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。方法列举（Listmethods）

三11）阅读记忆：通过阅读英语文章、小说等进行单词记忆，注意选择难度要适宜。方法列举（Listmethods）

三12）同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们意义的区别。13）反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。方法列举（Listmethods）

三14）图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观地结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。方法列举（Listmethods）

三15）游戏记忆：通过自己和集体做游戏，在轻松愉快的气氛中进行记忆单词。方法列举（Listmethods）

三16）歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。方法列举（Listmethods）

三17）复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。18）商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地记忆单词。方法列举（Listmethods）

三19)综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点。除上述方法外，记单词一定要做到“词不离句”，即进行单词记忆时要结合单词在句子中的用法效果更佳。方法列举（Listmethods）

三1．Inthisfactory,suggestionsoftenhavetowaitformonthsbeforetheyarefully_____.

A.admitted

B.acknowledged

C.absorbed

D.considered能力拓展（Developskills）四2.Theboyslippedoutoftheroomandheadedfortheswimmingpoolwithouthisparents'_____.

A.command

B.conviction

C.consent

D.compromise能力拓展（Developskills）四3.Henry'snewsreportcoveringtheconferencewasso_____thatnothinghadbeenomitted.

A.understanding

B.comprehensible

C.comprehensive

D.understandable能力拓展（Developskills）四4.Morethanone-thirdoftheChineseintheUnitedStatesliveinCalifornia,_____inSanFrancisco.A.previously

B.predominantly

C.practically

D.permanently能力拓展（Developskills）四5.Thenewsecretaryhaswrittenaremarkably_____reportonlyinafewpagesbutwithallthedetails.

A.concise

B.clear

C.precise

D.elaborate能力拓展（Developskills）四6.Theworkeragreedto_____thestrikeifthecompanywouldsatisfytheirdemands.

A.callfor

B.callforth

C.calloff

D.callup能力拓展（Developskills）四不论在生活中还是网络里，人人都会有朋友。如果没有朋友情，生活就不会有悦耳的和音，就如死水一滩；友情无处不在，它伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生。

友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯淡茶，它能将寒意驱走，带来温暖；友情，是迷途中的一盏灯，它在你迷失时给你方向……人生漫漫，若能拥有一段地久天长的相知相伴的友情，生命亦无憾。

大千世界，红尘滚滚，一年又一年的风风雨雨，几许微笑，几丝忧伤，随着时间小河的流淌，许多人和事都付之东流去。但有一种人却随着时间的推移，你与ta的交往，如陈年酒香，沁人心肺。你与ta的友情是世上最珍贵的情感。这种友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情。也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。

小时候，友情是简单的一个玩伴，是一份哭哭笑笑的天真无邪。儿时的友情是真切的我和你，可以肆无忌惮的吵架，互相赌气撅起的嘴，片刻之后又携手言欢。那时的友情是那一块小小的糖，甜甜的味道，永远留在了儿时的记忆里，无论何时回味起，都是美滋滋的。

长大后，友情是一樽透明的酒杯，举杯邀明月时，对影成三人。失败或落寞时的酒话连篇，ta不会觉得你烦。友情，是伤心不必躲在一个角落悄悄地哭泣，ta默默地陪你，告诉你在哪里跌倒的就在哪里爬起来。于是，成长里有我们友情地久天长的足迹。

烦恼时，友情如醇绵的酒；痛苦时，友情如清香的茶；快乐时，友情如轻快的歌；孤寂时，友情如对饮的月……

友情是一汪温泉，是共同烦恼和喜悦的点点滴滴，最后汇聚成一条友情的河，在生命里潺潺不息。

友情是一缕轻柔的风，是懊恼时送来的缕缕畅意，是烦闷时真诚互吐的心曲，是节日时互赠的声声祝语……那时的友情，是一卷明朗的画，无论何时想起都清爽亮丽；是生命里郁郁葱葱的树木，一年四季常青。

一个人的天空是狭小的、单调的。友情织成的天空，是广阔的，也是灿烂的。友情能给你的生活增添情趣，让你更多的洞悉外面的世界。

友情是一股互助的动力，是互相欣赏的知己。是成功时的互相致意，是失败时永恒的鼓舞，是一曲豪迈的歌，何时唱起都激昂如昔。

友情，又像是一杯浓浓的咖啡，是成熟后的淡淡的香醇与苦涩，是愚人节一个善意的玩笑，是生日时的那一句：生日快乐！

你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心。

友情，有时是一种无声的陪伴，是桌子前的两两对坐，无言亦是懂得。友情是一处温暖的海港，静静地接待疲惫的你靠岸。

在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友，结下了友谊之情。友情犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化，万物赖以生长。无论身处何地，忘不了的是友情，让我们共同度着浓情岁月。友情，让我“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》，似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味，吸进的是花儿的味道，吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转，无限风情，飘散，是香，是香，它永远不会在我的时光中走丢。

旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信，只是今天书信似乎早已被人遗忘，那些旧的记忆，被尘埃轻轻覆盖，曾经的笔端洇湿了笔锋，告慰着那时的心绪。现在读来，仿佛嗅到时光深处的香气，一朵墨色小花晕染了眼角，眉梢，是飞扬的青春，无知年少的轻狂，这份带不走的青涩，美丽而忧伤。

小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好，最后的几年光景几乎是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在我的生命里。

时光就是这么不经用，很快自己做了母亲，我才深深的知道，这样的爱，不带任何附加条件，不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光，即便峥嵘岁月将容颜划伤，相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔，当清水载着陈旧的往事，站在时光这头，看时光那头，一切变得分明。执笔书写，旧时光的春去秋来，欢喜也好，忧伤也好，时间窖藏，流光曼卷里所有的宠爱，疼惜，活色生香的脑海存在。

回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总开不败，所有囤积下来的风声雨声，天晴天阴，都是慈悲。时光不管走多远，不管有多老旧，含着眼泪，伴着迷茫，读了一页又一页，一直都在，轻轻一碰，就让内心温软。旧的时光被揉进了岁月的折皱里，藏在心灵的沟壑，直至韶华已远，才知道走过的路不能回头，错过的已不可挽留，与岁月反复交手，沧桑中变得更加坚强。

是的，折枝的命运阻挡不了。人世一生，不堪论，年华将晚易失去，听几首歌，描几次眉，便老去。无论天空怎样阴霾，总会有几缕阳光，总会有几丝暗香，温暖着身心，滋养着心灵。就让旧年花落深掩岁月，把心事写就在素笺，红尘一梦云烟过，把眉间清愁交付给流年散去的烟山寒色，当冰雪消融，自然春暖花开，拈一朵花浅笑嫣然。

听这位老友，絮絮叨叨地讲述老旧的故事，试图找回曾经的踪迹，却渐渐明白了流年，懂得了时光。过去的沟沟坎坎，风风雨雨，也装饰了我的梦，也算是一段好词，一幅美卷，我愿意去追忆一些旧的时光，有清风，有流云，有朝露晚霞，我确定明亮的东西始终在。静静感念，不着一言，百转千回后心灵又被唤醒，于一寸笑意中悄然绽放。

唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光，剪掉喧嚣尘世的纷纷扰扰，剪掉终日的忙忙碌碌。情也好，事也罢，细品红尘，文字相随，把寻常的日子，过得如春光般明媚。光阴珍贵，指尖徘徊的时光唯有珍惜，朝圣的路上做一个谦卑的信徒，听雨落，嗅花香，心上植花田，蝴蝶自会来，心深处自有广阔的天地。旧时光难忘，好的坏的一一纳藏，不辜负每一寸光阴在我十八岁那年，我的父亲成了一个傻子。

我可能从没想过我的生活会因为这场意外而变得天翻地覆，我曾经一直想要逃离这个家，后来我的父亲傻了，我自由了，却发现已经无法割舍这里的一切。

一

我的父亲啊，辛苦了大半辈子，什么都没有得到，最后还落得这样一个下场，那场车祸，让他彻底变成了一个四五岁的孩子。他整天和一群野孩子纠缠在一起，每天脏兮兮的，就知道傻笑，又因为总是输游戏而哭着鼻子回家，抹着眼泪委屈的说他们欺负我，眼泪鼻涕绷在一起，一不小心还吸进嘴里，那叫一个恶心。你想想，他都活了半个世纪了，一把陈年老骨头，和小兔崽子们玩游戏，不输才怪呢。

父亲刚变傻的那段日子里，我并没有多少悲伤，反倒觉得一身轻松，无拘无束、自由自在。我想，终于没有人再打我骂我管着我了。父亲对我管教很严，他这人从来都不苟言笑，每天板着脸，放学一回家，他就逼我做作业，练习题，房间的书都快堆成了山，全是隔壁胡晓南家里借的。他也从来不和我聊生活，只会跟我谈学习，讲以前是如何如何的艰苦以及无穷尽的大道理，我和他的交流，除了这些就没别的了，所以高中的时候我就很害怕回家，害怕给家里打电话，我可不想永远束缚在他的那套古董思想里，因此很多事情我都与父亲合不来，顶嘴、辩解、争吵……什么事情都想和父亲争出个理所当然来，可惜每一次都以失败结束，心中的怨气不断增长，总想逃离这个家，渐渐地，我和父亲有了隔阂，交流也越来越少，直到后来，我在家里扮演的角色就像一位客人，拘谨、沉默、小心。

父亲变傻之后，他的生活起居全由母亲一个人打理，我可没有本事管我的傻父亲，他太野，比我小时候还要淘气，何况，我也还是一个孩子呢。我把房间里的书本全都拿去卖了，父亲再也不会管我了，而且那时家里实在困难，急需钱贴补家用。我每天上完课便无所事事，整天在外面溜达到很晚回家，没有束缚的日子简直太爽了，成绩也是在那个时候一落千丈，从班里前几名退到倒数几名。

母亲没有更多的心思管我的学习，她白天还要带着父亲一起去工厂上班，父亲总是像个孩子一样哭着喊着，拉着母亲的衣角说这里不好玩，要回家家。母亲就给他一把糖，他就乖乖地坐在那里，有时还能帮母亲做一些简单的包线工作。晚上回来还要做饭给我和父亲吃，帮父亲洗澡，哄父亲入睡，每天自己很晚睡觉。

傻父亲很淘气，就想着玩，又总是闯祸，使本来就不富裕的家庭更是雪上加霜。但母亲没有任何抱怨，每天悉心照顾父亲，就像小时候照顾我一样，母亲是这个世界上最爱父亲也是唯一在乎父亲的人，如果母亲不在了，这个世界就没有在乎父亲的人了。母亲跟着父亲过了二十多年的苦日子，从来没有发出过一句怨言，她很爱父亲，即便父亲一无所有，也死心塌地，心甘情愿。

她也爱我，如果说父亲的爱是火焰，那么母亲的爱则是阳光，温暖、柔和。母亲的声音总是那么温柔，她不喜欢惹是生非，不喜欢与人争吵，她喜欢平平淡淡，简简单单，所以当林家人侵犯我家竹林，想把交界处占为己有的时候，母亲拼了命也要拦住父亲，不让他去找林家人，她说：“多一事不如少一事，咱们不缺那么一点地方，你不能去！”其实她只是怕父亲受到欺负，贫穷就要挨打，这句话不无道理。父亲得尿结石的时候，疼的死去活来，做完手术那几天，母亲守了父亲三天三夜寸步不离，每天以泪洗面，以为父亲不会好了，最后才发现是自己多虑了，父亲笑话她，一个简单的手术而已，又不是癌症。

二

傻父亲总是黏着我，要我教他各种小孩子玩的游戏，我真的很不耐烦，小的时候您可从来都不让我和其他孩子玩，我都已经十八岁了，怎么还会玩那种幼稚的游戏呢，而且我有一个傻父亲，那是多么丢脸的一件事，我就躲着他，离他远远的，他只能傻傻地笑着，去找那些野孩子玩。

记得有一次，林家人气急败坏的捧着一个破罐子找上门，扯着喉咙大叫：“这都第五次啦，您能不能管一下您家的傻子，别再往我家丢鞭炮啦，要出人命哒，这罐子值多少钱您知道吗……”她说话的时候“傻子”两个字说的特别重，听着很讽刺。母亲一个劲的赔不是，她已经处理这种投诉太多了，但从来没有骂过父亲，父亲则每次都露出一副楚楚可怜的委屈表情，拉着母亲的手低声辩解：“他们都是坏人，我不喜欢他们。”每到这种时候，我就躲得远远的，生怕别人知道我是这个傻子的儿子，其实自从父亲出意外之后，全村的人都知道了我是他的儿子，我不知道自己在躲什么，可我就是想要躲。

他总是给我惹麻烦，又让我没有面子，我不喜欢父亲，更不喜欢变傻后的父亲。

可我越讨厌，傻父亲好像就越喜欢我。后来干脆每天就在学校门口等我放学，像个小孩一样黏着我，对我撒娇耍赖，说我不在家他就难过，他想每天见到我。

我很生气，心想您可是从来都不会来学校接我的，从幼儿园开始就没来过学校一次，同学们都以为我是没有父亲的单亲家庭，现在倒好，我不需要了，您却每天跑过来，那么大年纪，还要像个小孩子，拉我的手，说想我。

为了不让其他同学知道我有一个傻父亲，我只能等到天黑再出去，没想到他竟等着我到天黑，在夕阳的最后一抹余晖中，他佝偻的身躯渐渐成为一道黑色的剪影。我的鼻子突然酸了一下，一种说不出的感觉在心里蔓延，很奇怪。我终于妥协，同意他在学校附近的那条偏僻小路等我，他开心的蹦起来，却跳不高，还差点摔倒。

回家的路上，他总要牵着我的手，就像小时候我牵着母亲的手一样。我从一开始的排斥到渐渐习惯，想想这样也好，至少他不会再管着我了，他现在不过是一个五六岁的孩子，又不能对我造成“威胁”，我何必对一个孩子计较。

三

高二那年，母亲告诉我，家里没有多余的钱了，所有积蓄全都给父亲看脑子了，可她会努力想办法筹钱，保证让我读完高中。当时可以说是家徒四壁的窘况，她没有让我辍学，更没有逼我出去工作，可我那时脑子不开窍，母亲说她会想办法，我以为她真的有办法，所以每天心安理得的上学。其实我早已无心学习，我从一个好学生到差学生用了不到90天，中途我的心又跟章凡飘到了天涯海角，最后摔得遍体鳞伤，我哪有资本去喜欢一个人，那不是癞蛤蟆想吃天鹅肉，自作自受吗？

我每天都在想她，觉得什么都失去了意义，很长一段时间，我都没有见到父亲在小路上等我，竟然有些失落和不习惯，心里想着傻父亲怎么不来黏着我了，难道他也不喜欢我了吗？

我每天无精打采，回到家也不说话，像失了魂一般。那段时间，傻父亲总是在我回家之后才回来，身上很邋遢，脸上和衣服上都粘了厚厚的灰尘，浓重的汗水味交杂着不知名的怪味，又脏又臭。他尴尬的笑着，露出害怕的眼神，像犯了错的孩子似的杵在那里，揪着衣角说我回来了。

我和母亲都以为他是和别的孩子们去玩了，只不过近来玩的有些疯了。我问他怎么不来接我了，他嘟了嘟干裂的嘴唇，神秘兮兮地说：“不告诉你。”

我心想你一定是厌倦我了，小孩子都是这样，一开始很喜欢的东西，没过多久就不稀罕了，可我不是东西啊。

老师把我叫到办公室，没好气的告诉我这个学期学费还没交，下个学期再不交的话就别来上学了。我失落的走在回家路上，才明白原来母亲也不是万能的，也有她没办法解决的事情。不读就不读吧，反正我也不想学习了，正想着，手机响了，电话那头，母亲哭的泣不成声，告诉我父亲在医院。

病床上，父亲抿着嘴，头上绑着绷带，别扭的躺在那里，蓬头垢面，衣衫褴褛，还是那阵熟悉的汗臭味和不知名的怪味。

和他发生冲突的是某建筑工地的工头，直到这时，我才明白了一切事情的缘由。

傻父亲无意中知道我没钱交学费，即将辍学，急得大哭，喊着嚷着让母亲想办法，他说他喜欢每天放学和我一起走在回家的路上，那是他最快乐的时光。母亲无奈的告诉他，只有工作才能赚到钱，有了钱才能交学费，这样我就可以不用辍学了，可自己能力实在有限，能养活一家人已经很不容易，再无别的法子了。

大概是这段话听到父亲的心坎里，他竟真的去找工作，可谁会要一个傻子呢？唯独那个工地的工头看中了他，给他分配些泥土沙石等搬运的工作，那工头也狡猾，见父亲脑子有问题，就想把他变成免费劳动力，什么重活累活全都给父亲一个人，父亲倒也坚韧，四五岁的智力，却不喊一声苦。时日到了，那工头就想拖欠父亲的工钱，以为父亲傻了什么都不知道，可父亲就是为了钱而去的，拿不到钱，当场急起性子，拽着工头衣领要钱，工头使了使眼色，几个拿着家伙的民工就走上前打他，父亲连滚带爬跑出去很远，哭的撕心裂肺，他们一直追着，最后被赶来的警察带回了派出所。

我的鼻子又酸了，这次连眼睛也开始肿胀了。

我没好气的说：“你真是天下最傻最傻的傻子了，我的学费还需要你挣吗？大不了不上学了，你自己都照顾不好自己，还要来管我，我可不需要你来管！”父亲傻傻的笑着，把头靠在我的肩上，撅着嘴对我说：“我想要挣很多的钱，想要和儿子放学一起走回家，嘿嘿……”

日子总算回到了正常，父亲拿回了工钱，包括赔偿金算在一起也只够我读完高二，傻父亲又开始每天等着我放学，我也慢慢不在乎别人的眼光。

四

我喜欢章凡的事被豹爷知道了，豹爷是学校里的小霸王，认识社会上的人，教导主任也不放在眼里，大家都不敢惹他，碰巧他也喜欢章凡，可章凡是个好学生，绝不会喜欢他的，他就把矛头指向我，认为都是我的原因，所以章凡才不喜欢他。

豹爷总是带着几个小弟，双手插着口袋，摇头晃脑，拽拽的把我逼进厕所，威胁我不要喜欢章凡，不然就要揍我。我心想章凡要是喜欢我该多好，可她多用心，只想着学习。我被威胁了很多次之后就习惯了，也不搭理豹爷，有一次还被豹爷揍了一顿，大概是因为他知道了我有一个傻父亲，说了一些听着刺耳的话，被我呼了一巴掌，我就被他揍到说不出话来。

豹爷是不会放过我的，从来不敢有人在他脸上动手脚，放学之后他便一路跟着我，拽拽的，酷酷的，缕缕白烟在他嘴前形成一圈圈圆环，最后破裂、消散，虚无缥缈……

我紧张到双腿发软，心想这下完了，他肯定会揍死我的。

走到学校附近的那条偏僻小路，三个痞子模样的人把我拦住，豹爷出现在我的身后。我想这回真的完了，希望傻父亲乖乖的在路的那头等我，千万不要走过来。

豹爷吐了一口唾沫星子，十根手指在他胸前扳弄，发出咔咔咔的声响：“他娘的，今天老子不打死你！”豹爷挥了挥手，三个人把我狠狠的按在地上，他的一只脚用力在我身上蹂躏，我的腰不自觉抽搐一下，呼吸都很困难，豹爷使劲踹我身体，接着疼痛就传遍了我的全身，像千万把利剑刺进我的身体，又如千军万马踏我身体而过，我觉得自己快要死了。恍惚间，我听到一声嘶吼，那是熟悉的声音——天真稚嫩却又深沉破碎，那是父亲。

豹爷被狠狠推倒在地，父亲和那三个人扭打在一起，把我护在身下。

原来天塌了，是有人替我顶着的。

我的意识很模糊，父亲抱起我就跑，最后冲进医院。他满脸是血，脸上是惊慌又不知所措的表情，灯笼般的眼睛狠狠盯着我，抱着我跑到这里又冲向那里，急躁地喊着：“他是我的儿子，我是他的父亲！他是我的儿子，我是他的父亲！他是我的儿子，我是他的父亲……”声音越来越响，越来越无助。医生和人群都被吓到了，躲得远远的。恍惚间我被推进一个房间，门外依然可以依稀听到父亲的声音：“他是我的儿子，我是他的父亲……他是我的儿子，我是他的父亲……”越来越低沉，越来越微弱……

我只是受了一些皮外伤，父亲却在病床上躺了两天。看着病床上鼻青脸肿的父亲，我再也无法控制自己的情绪，抱着他痛哭流涕，终于明白，父亲即便傻了，他也是最爱我的，甚至可以为此付出生命的代价。

五

我选择辍学，我太不懂事，不应该把压力全都给母亲一个人，我应该承担起责任的。

我怀揣憧憬，独自一人来到杭州，然而工作并不像想象中那么顺利，明白了社会是如此的现实与残酷，它可以将我的梦想一点点剥蚀，成为一个没有希望、没有朋友、没有事业的人。我工作之后就过的很辛苦，养活