苏教版小学数学三年级下册第十单元《3分数、小数的初步认识复习》2课件_第1页
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文档简介

复习分数与小数课前回顾整理要求：1、小组成员一起翻阅书本76~95面。2、边看边总结，每一节课学习了哪些知识？可以从1号同学开始一人说一个。3、别人说的时候要认真听，听完再补充。4、在小组交流后的情况下，用自己喜欢的思维知识导图体现出来。分数分数的含义、名称、读写分数的大小比较求一个整体的几分之一或几分之几是多少的简单实际问题？同分母分数的计算小数小数的含义、名称、读写小数的加、减法计算小数的大小比较十分之几就是零点几（一位小数）把一些物体看作一个整体，平均分成若干份，其中的一份就是这个整体的几分之一，几份就是这个整体的几分之几。知识回忆1：

求一个数的几分之一是多少：用这个数除以分母，即平均分成的份数，求出每份是多少。

求一个数的几分之几是多少：用这个数除以分母（即平均分成的份数），求出每份是多少，就是这个数的几分之一，再乘分子，求出这个数的几分之几是多少。知识回忆2:知识回忆3:比较分数的大小

分母相同比分子，分子大的就大，分子小的就小。

分子相同比分母，分母小的反而大，分母大的反而小。

同分母分数加减法分母不变，分子相加或相减。知识回忆4:动手操作操作要求：1、独立按要求先分一分、拿一拿、再列式计算。2、边分边说你是怎样操作的。3、检查对错。基础练习综合练习思考要求：1、先独立思考平均分成几份？涂其中的几份？再用分一分、算一算、涂一凃。2、在小组中交流你是怎样思考的？橡皮每块：4角认识小数的意义1元

元小数的意义知识回忆50.4元1分米0.1米

米3分米（）米（）米（）米（）米（）分米（）米（）米（）分米想想做做——填一填0.370.90.79小数的意义知识回忆56分米=（）米3元9角=（）元0.63.9小数点整数部分小数部分小数的意义知识回忆5一位小数进行大小比较：

先比较整数部分，整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同，就看小数部分，小数部分第一位上的数大的那个数就大。知识回忆6小数的大小比较(1)小数点对齐(数位对齐);(2)从低位算起，(3)算完的结果中对齐加数的小数点，点上小数点。知识回忆7小数的加、加减法基础练习1、把填出的数按从大到小的顺序排列。0.81.72.32.82、在小组中总结小数比较大小的方法，比比哪组说的最好。观察数轴上的数你有什么发现？2.8>2.3>1.7>0.8基础练习在括号里写上小数0.11.32.5综合练习综合练习0.8+1.4=2.2(分米)分数分数的含义、名称、读写分数的大小比较求一个整体的几分之一或几分之几是多少的简单实际问题？同分母分数的计算小数小数的含义、名称、读写小数的加、减法计算小数的大小比较十分之几

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