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文档简介

英语语音过关Instructions教学对象：小学三年级以上教学目标：使学生熟练掌握音素和音标；培养学生独立拼读单词的能力；使学生见词能读，听音能写。课时安排：寒暑假集中学习：30课时平时教学：

3～4年级：3课时/课

5年级以上：2课时/课教学要求：带图片的单词“四会”Soundsandspellings只作发音练习，不作教学要求直呼音标和拼读音标词Enjoyyourself能熟读并理解故事内容，也可要求表演、背诵2～6课单词：看字母读单词本部分单词大多数为重读闭、开音节词，教师不必给出音标，引导学生利用音素拼读即可。7～14课单词：看字母读单词，难点看音标本部分单词大多数为多音节单词，老师只需给出元音字母及字母组合的音标，再引导学生拼读即可。如遇到发音规则的重读闭、开音节词，仍不必给出音标。单词教学方法：Lesson1

英语字母名称音教学目标能熟练、准确地朗读26个字母的名称音能正确书写26个字母能用新的曲调唱字母歌通过口诀掌握元音字母和辅音字母Let’ssingasongabcdefghijklmnopqrstuvwxyz认一认，读一读bpmfdtnlABCAbbreviationsDVDCEOKFCOGSHEIQDJPKTCLATMNBAOKVIPQQPRCSOSCCTVUFOVSWCXYZDIYEQLet’sreadabcdefghijklmnopqrstuvwxyzA~GIlikecoffee.Iliketea.H~NDoyouwanttobemyfriends?O~UThankyou!Thankyou!Iloveyou.V,W,X,Y,ZHappy,happy.Weallbe.

Let’schant英文字母26，元音和辅音。元音字母有5个：a,e,i,o,u剩下21，全都是辅音。其中y为半元音，有时作元音，有时作辅音，前辅后元。

Let’swrite

Let’schant字母书写有规律，右倾五度正合适。大写一律上两格，上不顶线是原则。小写字母怎么办？请你耐心往下看：头上有“辫”上两格(b,d,h,k,l)，有“尾”下面两格拖(g,q,y)，无“辫”无“尾”中间格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z)，惟有f,j,p占三格，i,t中上一格半，对照课本仔细看，养成书写好习惯，关键还要反复练。Let’ssingabcdefghijklmnopqrstuvwxyzSum-up26个字母的名称音26个字母的书写(大写、小写)口诀歌曲Goodbye!人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维

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