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文档简介
英语语音过关Instructions教学对象:小学三年级以上教学目标:使学生熟练掌握音素和音标;培养学生独立拼读单词的能力;使学生见词能读,听音能写。课时安排:寒暑假集中学习:30课时平时教学:
3~4年级:3课时/课
5年级以上:2课时/课教学要求:带图片的单词“四会”Soundsandspellings只作发音练习,不作教学要求直呼音标和拼读音标词Enjoyyourself能熟读并理解故事内容,也可要求表演、背诵2~6课单词:看字母读单词本部分单词大多数为重读闭、开音节词,教师不必给出音标,引导学生利用音素拼读即可。7~14课单词:看字母读单词,难点看音标本部分单词大多数为多音节单词,老师只需给出元音字母及字母组合的音标,再引导学生拼读即可。如遇到发音规则的重读闭、开音节词,仍不必给出音标。单词教学方法:Lesson1
英语字母名称音教学目标能熟练、准确地朗读26个字母的名称音能正确书写26个字母能用新的曲调唱字母歌通过口诀掌握元音字母和辅音字母Let’ssingasongabcdefghijklmnopqrstuvwxyz认一认,读一读bpmfdtnlABCAbbreviationsDVDCEOKFCOGSHEIQDJPKTCLATMNBAOKVIPQQPRCSOSCCTVUFOVSWCXYZDIYEQLet’sreadabcdefghijklmnopqrstuvwxyzA~GIlikecoffee.Iliketea.H~NDoyouwanttobemyfriends?O~UThankyou!Thankyou!Iloveyou.V,W,X,Y,ZHappy,happy.Weallbe.
Let’schant英文字母26,元音和辅音。元音字母有5个:a,e,i,o,u剩下21,全都是辅音。其中y为半元音,有时作元音,有时作辅音,前辅后元。
Let’swrite
Let’schant字母书写有规律,右倾五度正合适。大写一律上两格,上不顶线是原则。小写字母怎么办?请你耐心往下看:头上有“辫”上两格(b,d,h,k,l),有“尾”下面两格拖(g,q,y),无“辫”无“尾”中间格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z),惟有f,j,p占三格,i,t中上一格半,对照课本仔细看,养成书写好习惯,关键还要反复练。Let’ssingabcdefghijklmnopqrstuvwxyzSum-up26个字母的名称音26个字母的书写(大写、小写)口诀歌曲Goodbye!人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维
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