部编版《道德与法治》八年级上册72-服务社会-课件

第七课积极奉献社会第二框服务社会95后女孩匿名资助贫困生三年学习目标一、知识目标：了解服务社会的意义，服务和奉献社会的基本做法。二、能力目标：从小事做起，努力学习，积极关注社会发展，主动关心社会，为社会服务，多参加一些公益活动，增长见识。三、情感态度和价值观目标：主动关心社会，积极奉献社会，用自己的实际行动去为社会做贡献，主动帮助社会上的弱势群体。传播积极、健康向上的正能量。自主学习

自主学习教材P80—84，把下列问题的答案划在课本上。一、奉献助我成长二、奉献社会我践行1.为什么要服务和奉献社会？（意义）（1）为什么服务社会能体现人生价值？（2）为什么服务社会能够促进我们全面发展？2.怎样服务和奉献社会？（1）参加社会公益的具体形式和做法？（2）如何做到热爱劳动，爱岗敬业？1.为什么要服务社会？（意义）（1）服务社会体现人生价值。（2）服务社会能够促进我们全面发展。①一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。②我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。③只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（为什么？）在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。（为什么？）退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加有关环保公益活动，在他的影响下，身边越来越多的人参加公益活动。☆曹师傅的行动为什么能影响周围的人？

因为他有奉献精神，在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。☆他的事迹对我们有什么启示？

只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。

探究与分享：（80页）小方参加学校举办的义卖活动，在出售自己的手工作品过程中，由开始的紧张到后来与人交流越来越自然，这次活动既帮助了他人，小方也得到了锻炼。☆小方的经历给你带来怎样的感受？在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。☆结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获？探究与分享：（81页）2.如何服务和奉献社会？

（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。具体形式：做法：环境保护、社会服务等都是社会公益活动的具体形式。

我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。（怎么做？）我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

中国青年志愿者协会成立于1994年12月5日，是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的各界青年组成的全国性社会团体，是中国共产主义青年团中央指导下的，由依法成立的省、自治区、直辖市青年志愿者组织和全国性的专业、行业青年志愿者组织和个人自愿结成的全国性的非营利性社会组织，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，促进社会主义精神文明建设。相关链接：（83页）

公益活动：

公益活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物、时间、经历和知识的活动。公益活动包含的内容是很广泛的，如社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化艺术活动，国际合作等。中华红丝带基金举办“行动起来向零艾滋迅跑”公益活动林心如参与公益活动，与小朋友暖心互动，连续几年给学校捐款热心公益，服务社会志愿者服务活动志愿者服务活动学校学生参加志愿者活动服务社会的意义如何服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动。需要我们热爱劳动，爱岗敬业。服务社会服务社会，体现人生价值。服务社会，能够促进我们全面发展。课堂小结1.“有困难找义工，有时间做义工。”下列属于公益活动的有（）①向居民宣传交通法规②依法纳税

③参加义务植树④在家打扫卫生A.①②B.①③C.②④D.③④

B2.在我省各地开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册……中学生参与此项活动是（）①提高科学文化素质的主要途径②践行社会主义核心价值观的要求③关心社会的表现，属于亲社会行为④热心公益，服务社会的表现。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D3.爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会,才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这段话告诉我们（）①人生的价值在于奉献

②只有伟人才能为社会奉献③社会需要人们发扬奉献精神

④只有在奉献中才能实现人生的意义A.①②③B.①②④

C.①③④D.①②③④C4.下列属于热心公益事业、体现强烈的社会责任感的是（）

①小李经常帮助妈妈做一些力所能及的家务活②小东积极向“希望工程”捐款,帮助失学儿童③小宁迷恋网络游戏,经常带同学去网吧④小华向市政府提出有关社会主义新农村建设的合理化建议A.①②B.③④C.①③D.②④D第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第2课时服务社会道德与法治八年级上册（RJ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋新课探究目标导学一：奉献助我成长1.阅读教材P80—81“探究与分享”2.曹师傅的行为为什么能影响周围的人？提

示：

服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。曹师傅服务社会的行为得到大家的肯定，因此能影响周围的人。3.他的事迹对我们有什么启示？提示：

在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。4.阅读教材P81“探究与分享”5.小方的经历给你带来怎样的感受？提示：

通过参加义卖活动，小方与人交流的能力得到了提高。可见参加公益活动，不仅仅是帮助他人，也会使自身得到发展。志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步活动一：支教日记

很多事情你不去做的时候，你就不可能去理解它。以前上学的时候，总觉得当老师是件很容易的事，但事实并非如此。刚开始由于自己准备不充分，对他们也不够了解，在上课的时候，总有些学生不能耐心地听课，也就在这时，第一次发现自己付出的劳动不被人所珍惜是多么的不开心和难过。难过之余，它也教会了我作为一位老师是多么的辛苦，无论什么时候都要学会尊重别人的努力。

在接下来的几天里，通过和他们的交流，我逐渐改变了自己的教学方案，课堂也慢慢变得生动和活跃起来，达到我们此次支教的宗旨：给他们带去新东西，传播新思想，激发新的兴趣。每个人都在努力着，加油着，几天下来大家都有些筋疲力尽，好多人生病，嗓子也沙哑了，但谁也没有放弃。8月16日一大早，好多小朋友送来了玉米、豆角还有橘子等食物，真的很开心，特别感谢他们和他们的家人。能得到他们的认可，我们兴致更加高涨，我们一定要坚持到底。

从这位大学生写的参加下乡支教活动的体会中，你发现她得到了什么？目标导学二：奉献社会我践行街头清除小广告“敬老爱老”活动活动一：参加公益我能行志愿者活动1.你参加过类似的活动吗？在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难，是如何克服的？2.除了这些活动，你还知道哪些服务社会的活动？提

示：服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。公益活动包含的内容是很广泛的，如社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作等。活动二：传递正能量材料一：中央电视台系列纪录片《大国工匠》之《深海钳工》18岁管延安就开始跟着师傅学习钳工；“干一行，爱一行，钻一行”是他对自己的要求;有空的时候就看书学习，是他最大的工余爱好。二十多年的勤学苦练和对工作的专注，心灵手巧的他不但精通錾、削、钻、铰、攻、套、铆、磨、矫正、弯形等各门钳工工艺，而且对电器安装调试、设备维修也是得心应手。一个个细小突破的集成，一件件普通工作的累积，成就了"大国工匠"的传奇。材料二：2017感动中国十大人物|卢永根——87岁院士毕生积蓄捐教育他“小气”，为省钱楼顶种菜；他“大方”，毕生积蓄880多万捐教育。他是卢永根，87岁中国科学院院士，华南农业大学的老校长。他说：“生命诚可贵，爱情价更高；若为祖国故，两者皆可抛。”材料三：献爱心点亮他人生命1月29日，农历大年初二，延安3位市民网上得知一病人家属求捐献“熊猫血”信息后连夜赴北京献血。“非常感谢周慧、董静安、南景瑞三名好心人，能在大年初二放弃家人团圆，不远千里赶到北京献血救人，这种感激之情是用言语难以表达出来的，真的非常感谢他们。”在电话中，远在北京的患者家属胡先生说起此事，感激之情溢于言表。

这些都是服务和奉献社会的典范，他们的行为给了你什么启示？试一试微公益活动虽小，却意义重大。请试着制定一份活动策划方案。课堂小结1.“00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没规矩，不负责任”这样的话。作为“00后”的中学生，要想改变人们对自己的看法，我们就要（）

①遵守社会规则

②彰显个性，不理会他人的看法