部编版二年级语文上册 日月潭 公开课教学课件

最新人教版部编语文二年级上册第10课日月潭

一会写字组词。名míng（有名、姓名、著名）胜shèng（胜地、取胜、胜利）迹jì（古迹、事迹、足迹）央yāng（央求、中央、央告）丽lì（秀丽、美丽、丽人）华huá（中华、华丽、华夏）展zhǎn（展开、展现、展翅）现xiàn（出现、发现、现在）披pī（披上、披肩、披挂）二会认字组词。潭tán（水潭、深潭、日月潭）湖hú（湖水、湖面、西湖）绕rào（环绕、围绕、绕来绕去）茂mào（茂盛、茂密、繁茂）盛shèng（盛开、盛会、旺盛）围wéi（围栏、围攻、周围）岛dǎo（宝岛、小岛、海岛）纱shā（面纱、纱巾、轻纱）童tóng（童年、儿童、童话）境jìng（边境、环境、仙境）引yǐn（引起、引导、吸引）客kè（游客、客人、来客）三多音字。盛shèng（盛开）chéng（盛饭）撞dǎo（撞到）dào（倒退）薄bó（刻薄）bò（薄荷）báo（薄饼）四近义词。环绕——围绕周围——四周展现——展示隐隐约约——模模糊糊五反义词。茂盛——稀疏清晰——模糊隐隐约约——清清楚楚六理解词语。环绕：围绕。茂盛：生长得多而茁壮。名胜古迹：有古迹或优美风景的著名的地方。隐隐约约：看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。清晰：清楚明晰。倒映：物体的形象倒着映射到另一物体上。蒙蒙细雨：文中形容雨点很细小。仙境：神仙居住的地方。秀丽：清秀美丽。七句子解析。

1.湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。描写了日月潭的形状特点。通过两个形象的比喻，写出了日月潭名字的由来七句子解析。

2.清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。“薄薄”说明了雾很淡，所以能看到晨星和灯光。“点点灯光”写出了雾气中灯光闪烁的样子。这两句表现了在雾气的笼罩下，晨星和灯光相互映照的朦胧美。七句子解析。3.要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。“朦胧”一词恰当地写出了日月潭的朦胧之美。给人一种缥缈的感觉。七句子解析。4.日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。正是由于日月潭风光秀丽，所以才能吸引中外游客。八问题归纳。1.日月潭在哪里？它周围的环境怎样？

日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。八问题归纳。2.日月潭的名字是怎么得来的？

湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。八问题归纳。

3.通过学习这篇文章，你觉得在结构上有什么特点？这篇文章是按总分总的结构写的，开头总写日月潭的位置及周围的环境。中间具体写了日月潭名字的由来和清晨，中午的晴天和雨天的美丽景色，结尾总结全文。八问题归纳。4.你去过台湾的日月潭吗？用几句话赞美一下吧！

日月潭就是一幅明丽的山水画，细雨蒙蒙中的日月潭就是童话中的仙境，我爱你——日月潭。九课文主题。

本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光，抒发了作者热爱宝岛台湾、热爱祖国山河的思想感情。十教材课后习题。①朗读课文。背诵第2-4自然段。日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。十教材课后习题。②你觉得日月潭美在哪儿？找出有关的句子读一读。日月潭的名字美。如，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。日月潭的景色美。清晨美：如，清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午睛天清晰美：如，中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。雨天朦胧美：要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。示例：十教材课后习题。③读一读，记一记。10.日月潭第1课时

1.认识“潭、湖”等15个字词，会写“名、胜”等9个生字，理解生字组成的词语。(重点)2.正确流利地朗读课文。本课目标

台湾是我国的第一大岛，那里风光秀丽，物产丰富。两岸人民日日夜夜都在盼望着祖国早点统一。今天，我们要学习一篇介绍我国宝岛台湾秀美山川的课文。同学们，你们能在地图上找到台湾吗？吴壮达：原籍广东东莞，生于澳门。1936年毕业于中山大学社会学系和地理学系。毕生致力于地理教育事业和地理学研究工作。著有《台湾》、《台湾地理》、《台湾的开发》、《台湾省农业地理》等书。

认真听范读，圈出本课新词语，再思考：日月潭为什么能吸引中外游客什么？听课文朗读tánhúràomàoshèngdǎoshātóngwéihuájìngyǐn潭湖绕茂盛围岛华纱童境引央yāng胜shèng客kè我会认胜加一加：月+生=胜湖巧记：古月伴水流。组词：湖水湖面湖泊名胜识字方法巧记：“韦”字口中放。引字谜：“弓”旁一支“箭”（丨）。组词：周围围巾围组词：吸引引路名胜迹央丽华展现披我会写组词名字名人出名造句你报名朗读比赛了吗？名míng笔顺我会写拼音组词名胜胜利胜出造句黄山是闻名中外的旅游胜地。胜shèng笔顺我会写拼音组词足迹陈迹古迹造句沙滩上留下一行清晰的足迹。迹jì笔顺我会写拼音组词中央央求央告造句这个湖的中央有一个小岛。央yāng笔顺我会写拼音组词美丽秀丽华丽造句美丽的春天已经来了。丽lì笔顺我会写拼音组词华美中华年华造句这是一座华丽的宫殿。华huá笔顺我会写拼音展不要多写一“丿”组词展开展现开展造句我们学校这学期开展了很多活动。zhǎn笔顺我会写拼音组词现在出现现代造句他现在的情况很好。现xiàn笔顺我会写拼音披右边的第一笔是“乛”组词披巾披上披风造句妈妈买了一件披肩。pī笔顺我会写拼音环绕：清晰：展现：围在周围。清楚明晰。显现出；展示。造句：清澈的小河环绕着村庄。造句：远处的高楼清晰可见。造句：穿过树林，美丽景色展现在我们的眼前。

词语解释名胜古迹：隐隐约约：有古迹或优美风景的著名的地方。看起来或听起来不很清楚。造句：我的家乡有许多名胜古迹。造句：薄雾中隐隐约约可以看到几个人影。风光秀丽

初读课文，谁能用课文中的词语概括日月潭景色的特点？（sāshā