2020-2021学年广东省广州市中考化学模拟试题及答案详解

最新广东省广州市中考化学模拟试卷（1）

选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）注意：每道选择超有四个选项，其中只

有一项符合题意.

1.下列过程中发生了化学变化的是（）

A.石油分瑞得到多种产品

B.打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白霁

C.铜片在酒精灯上加热变黑

D.用干冰做制冷剂进行人工降雨

2.如图实验能达到目的是（）

分离溶液中的NaCI和CuSO

4

「燎烧杯

B.।.

B

枪驰喷烛热烧生成的水

卜盐酸

c.n

未知物

检验CO2一的存在

3

@学无止境！@

测溶液pH

3.下列物质：①空气、②航酸、③氧气、④硫酸的、⑤水、⑥氢氧化班、⑦天然气、⑧生铁、⑨

碳酸钙，对其分类完全正确的一组是（）

A.混合物：①@⑦⑧B.龄：②@C.氧化枷：③⑤D.盐：④⑨

4.空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的用途不正确的是（）

A稀有气体可制成多种用途的光源

B.氮气是制造硝酸和磷肥的重要原料

C.氧气用于医疗急救

D.二氧化碳可作气体肥料

5.对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是

①2H②2N,③SO?④含0⑤Mg2+⑥20H⑦,0（）

A.表示分子中原子个数的是③DB.表示分子个数的是①2）

C.表示离子个数的是⑤@D.表示离子所带电荷数的是④@

6.下列事实与对应的解释相符合的是（）

A.空气能被压缩——分子体积可以变小

B.甘蔗甜，苦瓜苦---不同分子性质不同

C.结冰的水不能流弱——0七以下，水分子不再运研

D.50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL——介子的质量和掠积都很小

7.水是地球上最普通、最常见的物质之一，下列关于水的说法正确的是（）

A.A是所有溶液中的溶剂

B.水蒸发后，水分子间的间隔增大

C.C的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化

D.水电解生成氢气和氧气，说明水中含氢分子和氧分子

8.下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是（）

@学无止境！@

A.将CO通人CaCI溶液中，有白色沉淀生成

22

B.金刚石、石墨和C都是碳元素的单质

60

C.在一定条件下co能够转变成co

2

D.将CO通入紫色石蕊溶液中，可看到溶液变红

2

9.物质的性质决定用途.下列有关说法正确的是（）

A.稀有气体化学性质很不活泼，所以可制成多抻电光源

B.火做具有班性，故可用于改良酸性土壤

C.一氧仇碳具有还原性，故可用于冶金工业

D.高括酸钾受热分解生成氧气，放工业上常用此方法制取氧气

10.下列有关燃烧的说法不正确的是（）

A.发生森林火灾要开辟隔离带，目的是清除可燃枷

B.白磷保存在冷水中目的是为了隔绝氧气

C.将煤块制成蜂窝煤是为了使其燃烧更充分

D.用水灭火目的是为了降低可燃物的着火点

11.下列有关实脸操作的"先"与"后"的说法中，正确的是（）

A.制取气体时，先装药品，后枪查装置的气密性

B.用托盘天平称量10g固体药品时，先放跌码，后放药品

C.用滴管取郛口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液

D.加热KMnO并用排水法收集0的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

42

12.有关化学性质推断正确的是（）

A.两种物质相互反应生成盐和水，证明该反应是中和反应

B.在同一化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价

C.一定温度下，往氢氧化钙悒和溶液中加入氧化钙，溶I贡'溶剂的I贡量一定改变

D.某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质含碳、氢、氧三种元素

13.X、Y是两抻粒子的结构示意图，下列说法不正确的是（）

@学无止境！@

A.X、Y都是阳离子B.Y粒子可表示为Y2*

C.X、Y属于不同种元素D.X、Y部属于稀有气体元素

14.下列各组物质介刖加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是（）

A.CuSOKCIHCIB.NaSOHCIBaCI

4242

C.FeCINaOHNaCID.NaCONaCINaSO

32324

15.近来，多种知名品牌白酒馅人塑化剂风波.邻未二甲龄二丁醋是一种工业上常用的塑化剂,

化学式为CH0.则下列说法正确的是（）

16224

A.与也。，的相对分子质量278g

B.C甩0,由C、H、O三个元素组成

C.喈配中碳元素的质量分数为69.1%

D.CH0由16个碳原子、22个氢原子、4个氧原子构成

16224

16.如图所示，在小烧林乙和丙中分别放入不同的物质后，立即用大烧杯用罩住小烧杯Z和丙.下

列有关现象或结论的猊法错误的是（）

A.乙：浓氨水丙：紫色石蕊试液.现象：丙中石蕊试液变蓝

B.乙：浓盐酸丙：无色酌献试液.现象：丙中酌献试液不变色

C.乙：浓硫酸丙：硝酸领溶液.现象：丙中产生白色沉淀

D.乙：水丙：浓硫酸结论：丙中溶质质量分数会减小

17.已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示，下列说法错误的是（）

@学无止境！@

。一氢原子

点燃.

■一氧原子

•—碳原子

反应前反应后

A.反应前后元素抻类不变

B.A是有机物，C、D是无机物

C.点拨前要先检脸A的缄度，防止爆炸

D.此反应中A和B的化学计量数之比等于1：1

18.现有铁、氧化铁、稀盐的、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五抻物质，存在如图所示的反应和转

化关系.图中表示两端物质间可发生化学反应，“t”表示物质间存在相应的转化关系.下

A.X、Y、M两两间都可以发生复分解反应

B.X一定是碳酸的溶液

C.Y可能是稀盐酸

D.N转比为铁的反应属于置换反应

19.除去如表物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是（）

枷质所含杂质除去杂质的试剂或方法

ACOCO足量NaOH溶液

2

BKCIKCIOMnO,DU热

32

cNaCIgCO过量盐酸，蒸发

23

D0H0浓航的，干燥

22

A.AB.BC.CD.D

20.如表实毁操作、现象与结论均正确的是（)

实验操作现象结论

A用拇指堵住收集了甲烷的试管口，靠近发出轻微爆鸣声试管中气体为

火用，移开拇指点火钝等物

@学无止境！@

住装有某溶液的试管中滴加稀硫酸

产生白色沉淀一定含有Ba2+

把燃着的木条插入某瑚无色气体中木条熄灭孩瓶中气体不

一定是二氧化

D在燃烧匙里放少量麻，加热，直到发生硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，氧气的浓度越

燃烧，然后把它伸进充满氧气的集气册而在氧气中屈烧更近，发出蓝紫色小，燃烧越

A.AB.BC.CD.D

二、解答题（共1小题,满分60分）

21.氢氧化钙和氢氧化钠都是常用的喷.

（1）氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液中部含有大量的—（填离子符号）,所以化学性质相似.

（2）常写田氢氧化钙溶液与下列物质反应的化学方程式:

①与氯化铜溶液反应：—;

②与碳酸的溶溶液液反应：—;

③与二氧化碳反应：—.

④破酸反应—.

属于世的共同性质的是—（填编号）.

（3）氢氧化施长期露置于空气中容易变质，是因为吸收了空气中的.所以NaOH要密封保存.

如图表示一班完全变质NaOH溶液，在变质前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的

离子（填离子符号）

U'llU>TXluiI]T-I

©①

22.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

⑴明砒能用于净水,明限的畔式是今。网（SO//%。，明砒是由一种元素组成的.

@学无止境！@

(2)二氧伙破、石墨和破酸物三种物质中，由分子构成的是.由离子构成的是,由原子

构成的是—

(3)某密闭容器中物质变仪过程的微观示意图如图，请回答：

图中反应前后的物质中属于化合物的名称是—、—,从微观上分析变化I的意义是—(用

化学用语表示)，变化H表示的宏观是事实(已知：•代表氧原子，代表硫原子)

(4)下列物质与氧气也能发生类似的反应的是

A.甲烷B.一氧化碳C.红磷D.铁.

23.一些物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问险

(1)70七时，在1009水中加入110g硝酸钾固体,所形成的溶液是溶液(填"施和"或"不

饱和”).

(2)将上述溶液降温到10七时，析出晶体的质量是—g,所得溶液中溶质质量分数为一.

(3)工业上将硝酸押和氯化班的热混合溶液(两者均已达到他和)冷却至室温，析出晶体.

①所出的晶怵中主要物质是—；

②关于剌余溶液，下列说法正确的是—.

A.只含氯化钠，不含硝被钾，且氯化的达到他和

B.含有氯化班，又含有硝酸钾，且只有氧化加达到他和

C.含有氧化的，又含有硝酸卵，且两者都达到的和

(4)剌余溶液中潜质的质量分数：氧化捌硝酸钾(填大于、小于、等于)

@学无止境！@

24.I.我国锚矿储量和产量均居世界首位，并大量出口，生产高纯度金属朋(含锚(Sb)99.999%)

政优质特级加白，代表着世界佛业先进生产水平.物化合物通常分为+3价和+5价两类①写出

加的两种氧化物的化学式—、—.

②三氧化二镯—可由那在空气中就烧制得，写出反应的化学方程式—

③已知三氧化二那是一种白色固体，镯是一抻银灰色固体，将镖从氧化物中提取出来可使用碳的

热还原法：写出反应的化学方程式为：—预期实验现象是一

II.某研究小组为了研究不同条件下金属用粉在过量稀硫酸中的溶解性能，段计如表实脸.已知:

稀磷酸中溶质质量分数为49%,反应均需要搅拌60min.

编号温度加入某盐HSO体积HO。积铅粉加入铅粉溶解

242

/℃量/g量/g

/mL/mL

①20不加4002.00500.0307

②80不加4002.00500.1184

③t不加20V2.0050\

11

④t49%20V2.0050\

22

CuSO溶液

(1)实验①和②的目的是—.为了获得铝粉溶解量，还需要测量的数据是—.

(2)实验①和③是为了研究酸酸的浓度对该反应的影响，则t=笛，V=mL.

1----------1---------

(3)实验③和④是为了怖究加入CuSO溶液对该反应的影响，则t=3，V=mL.研究

42---------2----------

表明，在相同条件下加入少量CuSO有利干AI的溶解.原因是

4

@学无止境！@

25.从海水中可以提取镁，其中的一个步骤是将卤水(含MgCI、NaCI、KCI的混合液)转化为氯

2

化镁晶体.实险室中模拟孩转化的过程如下，回答有关问题a

(1)制备氢氧化镁：向卤水中加入适量生石灰(CaO),充分反应后过滤.

①该il程中发生了多个反应，其中会大量放热的反应是(填化学方程式)—，生成氢氧化镁的

方程式为—.

②过滤操作需用到的玻璃仪器除烧杯外，还有—.

(2)制备氯化镁溶液：用盐酸溶解Mg(0H).为了便于后续操作.盐酸不宜过量.

2

①反应的化学方程式是—.

②通过计算，可准确知道所需盐酸的量.理论上溶解11.6gMg(OH)需要36.5%HCI溶液g.那

2---------

么，生成11.6gMg(OH)理论上需投入生石灰g.

2----------

③由于准确称量Mg(OH)的步骤繁琐，实验中并不常用，而是通过一定操作方法来达到到控制

2

盐的用量的目的.操作是：将Mg(OH)加入烧杯中，直到Mg(OH)完全溶解为止.

2----------2

(3)制备氧化镁晶体：蒸发浓缩MgCI2溶液，结晶.

26.如图是实验室制取二第化碳和校验二氧化碳的装置，据图回答下列问题：

(1)图中左边装置如果漏气，如果仪器没有损毁，可能有四处漏气，靖在图中用箭头标出.

(2)检查装置的气密性：先用止水夹夹任椽皮款管，从长颈漏斗加水至球形部位，表明装置不漏

气的现象是：—.

(3)如果石灰水出现浑浊，方3式力—.

(4)检毁二氧化碳，如果石灰水未出现浑浊，可能的原因是：—.

27.在实验室里，小明与同学欲用如图所示装置(气密性良好)和药品制取初中化学常见气体并

验证其有关性质.

(1)写出图中标有序号的仪器名称：

@学无止境！@

①，②.

（2）点热A中的酒精灯制取并收集氧气，反应的化学方程式为.待枪聆到B中氧气已收集满,

接下来的操作是—，把集气瓶盖好玻璃片后，正放在桌面上.

（3）将点感的端地放人集满氧气的集气瓶中，可观察到_且瓶壁上有水雾出现，证明喷池燃烧

有水生成.接着，将崎烛从集气册中取出，—（填实般步骤和现象），证明蜡烛燃烧还生成了

二氧化碳.

（4）小明同学发现装置C有一处明显错误：，招装置C改正后放入适量的药品：_和,

即开始制取气体（写一种）.

28.实验室配制500克10%的盐能溶液.间需要浓度为37%的盐酸克，水毫升（37%的

盐酸的密度为1.19克/厘米3）

29.将20毫升98%的浓硫酸（p=1.84克/厘米3）稀释成40%的稀硫酸（p=1.3克/厘米3）,同

加一毫升水，可配制—毫升的稀磷酸.

30.某化学兴趣小组进行溶液的配置和粗盐的初步提纯实聆.

（1）配置150g质量分数为10%的氢氧化的溶液.

①计算：需要氢氧仇物固体的质量为―9;水的体积为—mL（水的密度近似看作1g/cm3）

②称量：调节托盘天平平衡后，将—放在托盘天平的左盘，称量其质量.然后再右盘添加一.最

后添加氢氧化的固体，直至天平平衡.

③溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化的固体的烧杯里，用玻璃棒,使其溶解，并

冷却至室温.

④存储：杷配好的溶液装入试剂湿，塞好橡皮塞并—，放到指定的地方.

（2）和盐的初步提纯实验

①称取5.0gfi）盐，用药匙逐步加入10mL水中，知道相盐不再溶解为止.还需要进行的实聆步骤

的额序为：称量剌余和盐、（填编号）A.过滤B.计算产率C.蒸发D.称量精盐

@学无止境！@

②过滤操作如图所示，指出其中的错误之处:

31.某学习小组在如图所示的化学药品柜中发现一瓶标签模糊不清的无色溶液，巳如这加溶液是

以下5班溶液中的一利：HNO溶液、Al(NO)溶液、Ba(NO)溶液、Fe(NO)溶液、AgNO

33332323

溶液.

(1)根据上述信息判断，该无色溶液不可能是—溶液和—溶液，只可能是其他3利溶液中的

一利.

(2)为了进一步确定该溶液是何利溶液，请你设计实脸方案，叙述实毁操作、预期现象与结论.限

用试剂:稀HSO、NaOH溶液、NaCO溶液、酚献溶液、稀盐酸

2423

实验操作预期现象与结论

1

2

@学无止境！@

参考答案与试题解析

选择髭（本髭包括20小髭，每小髭2分，共40分）注意：每道选择题有四个选项，其中只

有一项符合题意.

1.下列过程中发生了化学变化的是（）

A.石油分源得到多种产品

B.打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾

C.C片在酒精灯上加热变黑

D.用干加做制冷剂进行人工降雨

【考点】化学变化和物理变化的判肌

［专题】物质的变化与性质.

【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判

断化学变化的依据.

【解答】解：A、石油分谓得到多仲产品过程中，只是根据沸点不同从石油中分离开来，没有生成

新物质,属于物理变化；

B、打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾，是因为挥发出的氧化氢和水结合成了盐酸水液滴，没有生

成新物质，属于物理变化；

C、闹片在酒精灯上加热变黑，是因为铜和氧气反应生成了氧化铜，属于化学变化；

D、用干冰做制冷剂进行人工降雨过程中，只是二氧化碳由固体变成气体，没有生成新物质，属于

物理变匕

效选：C.

【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就

是化学变化，如果没有新枷质生成，就不是化学变化.

2.如图实验能达到目的是（）

@学无止境！@

A.

检聆蜡烛热烧生成的水

检验CO2一的存在

3

测溶液pH

【考点】化学实脸方案设计与评价；过滤的原理、方法及其应用；溶液的酸虬度酒定；证明碳酸

盐；措烛燃烧实脸.

［专题1实验设计鼠

【分析】A、根据氧化A和1酸铜都溶于水进行解答;

B、根据干燥的烧杯内壁出现水雾即可枪盼燃烛然烧生成的水进行解答；

C、根据未知物中滴加盐酸产生气体，不一定含有碳酸根离子进行解答；

D、根据测定溶液的PH值不能将pH试纸湿洞进行解答.

【解答】解：A、氯化钠和破酸铜都溶于水，所以不能用过滤的方法分离，故A错误；

@学无止境！@

B、干燥的烧杯内壁出现水雾即可检验喷烛热烧生成的水，故B正确；

C、未知初中滴Dll盐酸产生气体，不一定含有碳酸根离子，还有可能是金属，故C错误；

D、明定溶液的pH值不能将pH试纸湿洞，否则使测量结果不准确，KID措误.

故选：B.

【点评】本题难度不大，化学实取方案的设计是考查学生能力的壬要类型，同时也是实取教与学

难点，在具体设计时要对其原理诱硼理解，可根据捌质的物理性质和化学性质结合实二目的进行

分析判断.

3.下列物质：①空气、②眼酸、③氧气、④破酸的、⑤水、⑥氢氧化的、⑦天然气、⑧生铁、⑨

碳酸钙，对其分类完全正确的一组是（）

A.混合物：①®⑦®B.酸：②@C.氧化物：③®D.盐：④（§）

【考点】纯;争物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、械和盐的制肌

［专题】物质的分类.

【分析】A、混合物是由不同物质组成的物质；B、前是指电离出的阳离子全部是氢离子的化合物；

C、氧化物是由两种元素组成，一抻元素是氧元素；D、盐是指电离出金属离子和酸根离子的化合

物.

【解笞】解：A、⑥氢氧化的属于纯净物，J1A错；

B、硫酸的属于盐，不是酸，JKB错；

C、氧气是由一种元素组成，属于单质，不是氧化枷，放C错；

D、④⑨符合盐的定义，属于盐，叔D正确.

故选D.

【点评】在熟悉概念的基姗上能从宏观和微观两个方面来制断纯净物和混合物，还要从社会实战

中了解生活中常见物质的组成，熟悉酸、减、盐、氧化物的特点.

4.空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的用途不正确的是（）

A.A有气体可制成多种用途的％源

B.氮气是制造硝酸和璘肥的重要原料

C.氧气用干医疗急救

D.二氧化碳可作气体肥料

@学无止境！@

【考点】空气的成分及各成分的体积分数.

【专题】空气与水.

【分析】氧气用途有：支持熟烧和供给呼吸.氮气和稀有气体的化学性质不活放，氮气的用途是:

制造氮肥、氮气充人食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制泠剂.稀有气体的用途是：做各种

电光源、作保护气等.二氧化碳的用途有：①二氧化碳既不能热烧也不能支持燃烧，因此二氧化

碳能够灭火；②二氧化碳可以儆化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固体干冰，可以进行人工

降雨，也可以做制冷剂；④二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料.

【解答】解：A、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，正确但不符合题意，故选项措

误;

B、氮气是制造硝酸和磷肥的重要原料是错误的，不能制造磷肥，能制造氮肥，错误符合题意，故

选项正确;

C、氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸，正确但不符合题意，被选项错误；

D、二氧化碳促进绿色植枷的光合作用，因此可以做气体肥料，正确但不符合髭意，改选项错误；

故选B

【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量和用途等，同学们要加他记忆有关的知识点，在理

解的基砒上加以应用，本考点基鄙性比较强，主要出现在选择题和填空题中.

5.对下列化学用谙中数字“2”的说法正确的是

①2H②2NH③SO④/0@MQ2+⑥20H.⑦H0()

32LU2

A.表示分子中原子个数的是③2)B.表示介于个数的是M

C.表示离子个数的是⑤@D.表示离子所带电荷数的是④@

【考点】化学符号及其周围数字的意义.

【专题】结合课本知识的信息；化学用赭和质量守恒定律.

【分析】数字的位置不同，表示的意义不同.

【解答】解：①2H中的2表示氢原子个数，②2NH中的2表示氨气分子的个数，③SO中的2表

32

示每个二氧化硫分子中含有氧原子的个数，④40中的2表示氧化铜中铜元素的化合价数值，

⑤MgZ.中的2表示镁离子带的电荷数，⑥20H中的2表示氢氧根离子的个数，⑦H0中的2表示

2

每个水分子中含有某原子的个数.

@学无止境！@

政选：A.

【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查对化学符号中数字意义

的了解，考查全面，注重基那，题目难度较小.

6.下列事实与对应的解释相符合的是（）

A.空气能被压缩——分子体积可以变小

B.甘蔗甜，苦瓜苦---不同分子性质不同

C.结冰的水不能流弱——0七以下，水分子不再运动

D.50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL——分子的质量和体根都很小

【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.

［专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.

【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积部供水；分子之间有间隔；分子是在不断运动的;

同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可.

【解答】解：A、空气能被压缩，是由于分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变水，而不是

分子体积变小，赦选项解释错误.

B、甘蔗甜，苦瓜苦，是由于构成甘蔗、苦瓜不同分子性质不同，故选项解释正确.

C、分子总是在不断的运用的，结冰的水不能流动，是由于水分子运用的速度变慢了，而不是不再

运动，故选项解释错误.

D、50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL,是因为分子之间有间隔，一部分水分子和

酒精分子会互相占据分子之间的间隔，放选项解释错误.

故选B.

【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解

答此类题的关键.

7.水是地球上最普通、最常见的物质之一，下列关于水的说法正确的是（）

A.水是所有溶液中的溶剂

B.水蒸发后，水分子间的间隔增大

C.水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化

D.水电解生成氢气和氧气，说明水中含氢介子和氧介子

@学无止境！@

【考点】常见的溶剂；电解水实验；分子的定义与分子的特性；化学变化和物理变化的判别.

【专题】空气与水.

【分析】A、根据水、酒精、汽油等很多物质可作溶剂解答；

B、根据水蒸发属于物理变化，只是水分子间的间隔发生了改变解答；

C、根据水的蒸发没有新物质生成，属于枷理变化解答；

D、根据电解水实验证明水是由氢、氧两利元素组成的解答.

【解笞】解：

A、水、酒精、汽油等很多物质可作溶剂；故错误；

B、水蒸发属于物理变化，只是水分子间的间隔发生了改变，故正确；

C、水的蒸发没有新物质生成，属于物理变化，故错误；

D、电解水实验证明水是由氢、氧两抻元素组成的，故错误；

笞案：B

【点评】本题壬要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析

问题的思维胯度，强调了学生整合知识的能力.

8.下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是（）

A.将CO通人CaCI溶液中，有白色沉淀生成

22

B.金刚石、石墨和C都是碳元素的单质

60

C.在一定条件下co能峭转变成co

2

D.将CO通入紫色石蕊溶液中，可看到溶液变红

2

【考点】二氧化碳的化学性质;碳元素组成的单质.

［专题］碳单质与含碳化合物的性质与用施.

【分析】根据碳和碳的氧化物的组成、性质和用途等分析判断有关的说法.

【解答】解：A、将CO通人CaCI溶液中，不会发生反应，没有白色沉淀生成，（KA错误；

22

B、金刚石、石墨和C都是碳元素的单质，放B正确；

60

C、在一定条件下co能够特变成CO,故C正确；

2

@学无止境！@

D、由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸，将CO2通人紫色石蓝溶液中，可看到溶液变红，救D

正确.

故选A.

【点评】根据的难度不大，了解碳和碳的氧化物得得组成和性质、用途等知识即可分析解答.

9.物质的性质决定用途.下列有关说法正确的是（）

A.稀有气体化学性质很不活泼，所以可制成多抻电光源

B.火做具有班性，故可用于改良酸性土壤

C.一氧仇碳具有还原性，故可用于冶金工业

D.高括酸钾受热分解生成氧气，放工业上常用此方法制取氧气

【考点】常见嗫的特性和用途；氧气的工业制法；常见气体的用途.

【专题】物质的性质与用途.

【分析】A、根据稀有气体通电时它FJ会发出不同颜色的有色光，进行分析判断；

B、改良显最性的土壤时既要考虑物质的性质，又要考虑经济方面的问题.

G一氧化碳常用来冶炼金属.

D、工业上用液化空气制氧气.

【解答】解：

A、稀有气体用作电光源，是因为桶有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光，改选项用途与其

依据的性质关系不相符，措误；

B、火碱显喷性，但是火储具有很强的腐蚀性，并且价格很高，所以现实生活中一般不用火嗫改良

显龄性的土壤.赦错误.

C、一氧化碳具有还原性，常用来冶炼金属，故正确；

D、工业上用液化空气制氧气，而不是用高笛酸理受热分解生成氧气，故错误.

故选C

【点评】本题难度不大，物质的性质决定枷质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解

答此类题的关也

10.下列有关熟烧的猊法不正确的是（）

A.发生森林火灾要开辟隔离带，目的是清除可燃物

@学无止境！@

B.白磷保存在冷水中目的是为了隔绝氧气

C.将煤块制成蜂窝煤是为了使其燧烧更充分

D.用水灭火目的是为了降低可热枷的着火点

【考点】火火的原理和方法；挑烧与掘烧的条件.

【专题】化学与生活.

【分析】根据巳有的燃烧的条件进行分析解答，熟烧需要可期物与氧气接触、温度达到着火点，

灭火就是破坏熟跷的条件，促进热烧可以增大与氧气的接触面枳或是增大氧气的浓度，据此解答.

【解答】解：A、发生森林火灾要开辟隔离带，目的是清除可燃物，正确；

B、白磷保存在冷水中目的是为了隔绝氧气，正确；

C、将煤块制成蜂窝煤是为了使其燃烧更充分，正确；

D、用水灭火目的是为了降低温度到可切物的着火点以下，不是降低着火点，错误；

效选D.

【点评】本题考查的是火火的原理的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行.

11.下列有关实腌操作的“先”与“后”的说在中，正确的是（）

A.制取气体时，先装药品，后枪查装置的气密性

B.用托盘天平称量10g固体药品时，先放球周，后放药品

C.用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液

D.加热KMn。,并用排水法收集。净实腌结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

【考点】检查装置的气密性；称量器-托盘天平；液体药品的取用；制取氧气的操作步点和注意点.

【专题】常见仪器及化学实聆基本操作.

【分析】A、从制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性，如果装置的气密性不好，会收集不

到所制取的气体，造成药品浪费去分析解答；

B、从用托盘天平称量10g固体药品时，先放砥码，后放药品，直到天平平衡为止去分析解答；

C、从用滴管取细口瓶内的液体时，应先在外面疥压橡胶乳头，让冷空气后再将其伸人液体内去分

析解答；

D、从先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水机这样随着试管的温度越来越低，试管内的气

体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到

试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂去分析解答；

@学无止境！@

【解答】解：A、制取气体时，应该先检查装置的气密性，后装药品，否则会造成药品浪费；故A

错误；

B、用托盘天平称量10g固体药品时，先放底码，后放药品，直到天平平衡为止；故B正确；

C、用滴管取细口瓶内的液体时，应先在外面挤压橡胶乳头，赴冷空气后再将其伸入液体内；放C

错误；

D、先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽.这样随着试管的温度越来越低，试管内的气体

体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被膜看导管压到试

管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂；故D措误；

故答案为:B.

【点评】做实聆时，步骤的先后顺序不能期制，否则可能会引起实脸事故.

12.有关化学性质推断正确的是（）

A.两种物质相互反应生成盐和水，证明核反应是中和反应

B.在同一化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价

C.一定温度下，往氢氧化钙胞和溶液中加入氧化眄，洛质、溶剂的质量一定改变

D.某物质在空气中热烧生成二氧化磔和水，证明该物质含碳、氢、氧三抻元素

【考点】中和反应及其应用；痈和溶液和不用和溶液；生石灰的性质与用途；化合价规律和原则；

质量守恒定律及其应用.

【专题】课本知识同类信息；压轴实脸题；物质的检验、鉴别与推助

【分析】A、能够生成盐和水的反应有很多，结合中和反应的定义来解答；

B、非金属元素可以是正价也可以是负价，可以据此解答；

G氧化钙可以和水反应，可以据此结合溶液的性质来解答；

D、根据质量守恒定律的实质来解答.

【解答】解：A、中和反应特指筋和喷的反应，它们反应生质盐和水，但是金属氧化物和酸，非金

属氧化物和限等反应也会生成盐和水，但它们不是中和反应，故A推断错误；

B、元素的化合价是元素的性质，对于金属元素一般显正价，非金属元素可以显正价也可以显负价，

例如在畸的的中，钠元素显+1价，茄元素显+6价，氧元素显-2价，而瑞元素为非金属元素，为

正价，被B推断错误；

@学无止境！@

C、溶液是由潜质和溶剂组成的混合物，向氢氧化钙溶液中加入氧化钙，氧化钙和水反应要消耗水，

由于水的消耗而使饱和的氢氧化钙溶液中的溶质析出，所以溶液中的溶质和溶剂的质量都要发生

改变；Kic推断正确；

D、根据质量守恒定律的可以知道在反应前后元素的桃类不变，物质的慰烧是和氧气发生的反应,

即反应物为可热物和氧气，而反应后生成了二氧化碳和水，所以可以判断在该可燃物中含有的元

素为碳元素和氢元素，而氧元素可能来自于可然物，也可能来自于氧气中，故D推断错误.

1选C.

【点评】熟练掌握基本慨念和基本理论，能端根据这些基本概念和基本理论来解释和判断一些实

标问题.

13.X、Y是两抻粒子的结构示意图，下列说法不正确的是（）

Y

A.X、Y都是阳禺子B.Y粒子可表小为丫2+

C.X、Y属于不同种元素D.X、Y都属于稀有气体元素

【考点】原子结构示意图与离子结构示意图.

【专题】化学用语和质量守恒定律.

【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数〉核外电子数，为阳离子；当质子数〈核

外电子数，为阴离子；元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素

种类的是核电荷数（即核内质子数）；最外层具有8个电子的原子具有相对稳定结构；据此进行

分析解答.

【解答】解：A、当粒子的质子数〉核外电子数时，为阳离子，故A选项说法正确；

B、Y粒子的质子数为12,核外电子数=10,质子数〉核外电子数，为阳离子，其离子符号为丫2+,

故B选项说法正确；

C、决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），因为XY的核内质子数不同，X、Y属于不同种

元素，故C选项说法正确；

@学无止境！@

D、最外层具有8个电子的原子具有相对稳定结构，X、Y两抻粒子是通过得失电子形成的相对稳

定结构，不是稀有气体，J1D选项说法不正确.

故选:D

【点评】本髭难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和

核外电子数之间的关系是解题的关适

14.下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是（）

A.CuSOKCIHCIB.NaSOHCIBaCI

4242

C.FeCINaOHNaCID.NaCONaCINaSO

32324

【考点】离子或物质的共存问题.

【专髭】物质的分离、除杂、提纯与共存问髭.

【分析】本题要利用反应发生的条件来判断反应是否产生沉淀，由物质在水中能得到无色透明洛

液，同时考查常见离子在水溶液中的颜色.

【解答】解：A、中不会发生反应，但CuSO是蓝色的，与无色不符，故A错误；B、中航前的和

4

氯化捌能产生白色BaSO沉淀，不会得到无色指明溶液，故B错误；C、中FeCI本身是黄色的，

43

FeCI和NaOH反应产生红褐色沉淀Fe（OH）,不会得到无色情明溶液，故C错误；D、中物质之

33

间重新结合不会有水或气体或沉淀生成，且在水中都是无色的，放D正确.

改选：D.

【点评】要注意根据习髭的要求来解答，本墨一方面考查能否发生反应，另一方面考查是否得到

无色溶液；物质可能发生反应也能得到无色溶液，所以考虑问髭要全面.

15.近来，多种知名品牌白酒略人塑化剂风波.邻未二甲龄二丁酯是一种工业上常用的塑化剂，

化学式为CH0.则下列说法正确的是（）

16224

A.CH0的相对分子质量278g

16224

B.CH0由C、H、0三个元素组成

16224

C.CH0中碳元素的质量分数为69.1%

16224

@学无止境！@

D.46H支。,由16个磔原子、22个氢原子、4个氧原子构成

【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的根念及其计算；元素的质量分数计算.

［专题】化学用培和质量守恒定律.

【分析】A、相对分子质量单位是“1",不是"克”，常常省略不写.

B、根据邻未二甲酸二丁酯化学式的含义进行分析判断.

C、根据化合物中元素的质量分数公式进行分析判断.

D、根据CH0的微观构成进行分析判断.

16224

【解答】解：A、相对分子质量单位是“1”,不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误.

B、CH0是由碳、氢、氧三种元素组成的，元素不论个数，故选项说法错误.

16224

C、CH0中碳元素的质量分数为,，：、,“^差°°%=69.1%,故选项说法正瞅

1622412X16+1X22+16X4

D、1个CH0分子是由16个碳原子、22个氢原子、4个氧原子构成的，故选项说法错误.

16224

故选C.

【点评】本题难度不大，考查同学心结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问

题、解决问题的能力.

16.如图所示，在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后，立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙.下

列有关现象或结论的说法错误的是（）

丙：紫色石蠢试液.现象：丙中石蕊试液变蓝

B.乙：浓盐酸丙：无色酌缺试泄.现象：丙中酚的试液不变色

C.乙：浓硫被丙：硝龄捌洛游现象：丙中产生白色沉淀

D.乙：水丙：浓榆酸.结论：丙中溶质质量分数会减小

【考点】限的化学性质；浓硫的的性质及浓硫睡的稀释；睡的化学性鼠

【专题】常见的曲曲的通性；常见的减嗫的通性.

【分析】浓氨水显减性，能使石蕊试液变蓝色；

@学无止境！@

浓盐屐显酸性，不能使酌献试液变色；

浓脩酸不具有挥发性；

浓破酸具有吸水性,能够吸收水蒸气.

【解答】解：A、浓氨水中的氨水分子是不断运动的，当运动到紫色石蕊试液中时，和水结合成氨

水，能使丙中石蕊试液变蓝，该选项说法正确；

B、浓盐就具有挥发性，挥发出的氯化氢分子运动到无色酚献试液中时，能和水结合成盐酸，盐酸

不能使丙中的献试液变色，该选项说法正确；

C、虽然硝的领能和破的反应生成白色沉淀硫酸锄，但是由于波航俄不具有挥发性，因此硫酸不能

和硝酸领接触，因此不能产生白色沉淀，该选项说法不正确；

D、水是不断蒸发的，能够被浓破龌吸收，因此丙中的破龄溶液中的溶质质量分数会臧小，该选项

说法正确.

散选：C.

【点评】本题壬要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、

判断，从而得出正确的结论.

17.已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示，下列说法错误的是（）

.4稣°一氢原子

息+，19•+A•-氧原子

ABCD◎—碳原子

反应前反应后

A.反应前后元素种类不变

B.A是有机物，C、D是无机物

C.点燧前要先检聆A的纯度，防止爆炸

D.此反应中AfllB的化学计量数之比等于1：1

【考点】微粒观点及模型图的应用；有机物与无机物的区别；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体

的照纸

［专题］化学反应模抵图型.

【分析】据微观示意图可知，反应物A的分子为由1个C原子和4个H原子构成的CH分子，反

4

应物B的分子为由2个0原子构成的0分子；生成物C的分子为2个0原子和1个C原子构成

2

@学无止境！@

的CO分子，物厥D的分子为由1个0原子和2个H原子构成的HO分子；则示意图所表示的反

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占燃

应为CH在0中期烧生成COfnHO,反应的化学方程式为CH+20"CO+2H0.根据方程

42224222

式进行有关的分析和判断.

【解答】解:由题意反变化的微观示意图可知，该反应是甲烷和氧气在点切的条件下反应生成了

占燃

二氧化碳和水，反应的方程式是：CH+20-"“'£0+2H0.由此可知：

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