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文档简介
北师大版小学三年级(上)期末满分冲刺卷(三)
数学
(时间:90分钟满分:100分)
班级:姓名:得分:
一、选择题(满分16分)
1.下面的算式中,小括号可以省略不写的是()。
A.16+(8+4)B.(16-8)+4C.(18+6)+4
2.小猴看到的是()。
少20本
A.一班捐书比二班多20本B.二班捐书比一班少20本
C.两个班一共捐书290本D.两个班一共捐书250本
4.买一架玩具飞机和一辆玩具汽车一共要多少元?不正确的算式是().
154元比玩具飞机贵12元
A.154+(154+12)B.154-12+154C.154+12+154
5.(80-40)+4+2结果是()。
A.求差B.求商C.求和
6.边长为1分米的正方形的周长与长为13厘米,宽为7厘米的长方形的周长相比,
()。
A.长方形的周长长B.正方形的周长长C.一样长D.无法比较
7.如图乘法算式中的9表示()。
36
X3
18~
回
108
A.9个一B.9个十C.9个百
8.现在是“北京时间20点整”,是指()。
A.上午8时B.晚上8时C.晚上20时
二、填空题(满分16分)
9.找规律填数。
1.5,1.2,0.9,(),()。
10.商场附近停有20辆共享单车和4辆共享小汽车,3分钟后又多停了1辆共享小汽车,
这时共享单车的数量是共享小汽车的()倍。
11.下面的图分别是谁看到的?
小我
9
小丽
()
()■一।m()
12.小米买一双运动鞋要75元,一个足球45元,付给营业员150元,营业员应该找回她
()元。
13.63个小朋友,每3个小朋友分成一组,一共可以分()组。
14.一个长方形的长为6厘米,宽为4厘米,它的周长是()厘米。
15.丁丁看一本故事书,第一天看了38页,第二天看的是第一天的2倍,他第二天看了
()页,第三天应从第()页看起。
16.一家医院某科室护士每天换4次岗,早上6:00第一次换岗,以后每隔6小时换一次
岗,则第三次换岗时间是()。
三、判断题(满分8分)
17.244-(6-3)=1。()
18.笑笑在熊猫的侧面。()
笑笑
19.计算连加时需要从左到右计算,有括号先算括号里面的。()
20.两个周长相等的正方形,它的形状也一定一样。()
四、计算题(满分12分)
21.(12分)用竖式计算。
27+31=84-23=98-89=
430+120=610+170=750-340=
五、连线题(满分12分)
22.(6分)下面四幅图分别是谁看到的,连一连。
212X6425X8
3100
六、解答题(满分36分)
24.(6分)同学们参加健美操表演,男生有多少人?
一共有45人|,女生占了3排,
参加表演。三每排8人。
A
25.(6分)水果店318千克苹果,卖出276千克。今天又运来250千克苹果,水果店里现
在有多少千克苹果?
26.(6分)如下图,两个图形的周长分别是多少厘米?把它们拼成一个大长方形,周长是
«5厘米
27.(6分)学校组织植树劳动,平均每人植树4棵。四(1)班有学生54人,四(2)班有
学生56人,两个班一共植树多少棵?
28.(6分)小明从上海乘火车去北京看望奶奶,列车出发时间是8:20,火车大约要行驶6
小时,奶奶家离火车站有50分钟的路程,小明大约几时到奶奶家?
29.(6分)小明家四月份的电费是85.9元,五月份的电费比四月多17.5元,小明家这两
个月一共花了多少电费?
参考答案
1.B
【分析】计算整数混合运算时,同级运算时,从左往右依次计算;两级运算时,先算乘除
法,再算加减法;有小括号时.,先算小括号里的,再算小括号外的;据此解答。
【详解】A.16+(8+4):先算8+4=12,再算16+12=28;16+8+4:先算16+8=
24,再算24+4=28;小括号不可以省略不写;
B.(16-8)+4、16-8+4:都是先算16—8=8,再算8+4=12,小括号可以省略不
写;
C.(18+6)4-4:先算18+6=24,再算24+4=6;18+6+4:先算6:4,再用18加上
它们的商;小括号不可以省略不写。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握整数混合运算法则是解答此题的关键。
2.D
【分析】观察图形可知,小猴站在桌子的侧面,看到的是桌子侧面图形,据此解答即可。
【详解】根据分析得,小猴看到的是桌子的侧面;
故答案为:D
【点睛】本题考查了从不同方向观察物体,明确小猴看到的是桌子的侧面是关键。
3.C
【分析】一班捐书135本,二班比一班少捐20本,求两个班一共捐了多少本,一班捐书的
本数减20本等于二班捐书的本数,再把两个班捐书的本数相加即等于两个班一共捐的本
数,据此即可解答。
【详解】A.根据分析可知,二班比一班少捐20本,所以一班捐书比二班多20本,原说法
正确。
B.根据分析可知,二班比一班少捐20本,原说法正确。
C.二班捐书135—20=115(本),两个班一共捐书135+115=250(本),原说法错误。
D.二班捐书135—20=115(本),两个班一共捐书135+115=250(本),原说法正确。
故答案为:C
【点睛】分析清楚图中的数量关系是解答本题的关键。
4.B
【分析】先用154+12求出一辆玩具汽车的价钱,再加上154即可解答。
【详解】根据分析可知:正确的算式是154+(154+12)或者154+12+154。
故答案为:B
【点睛】当有小括号的算式中,要先算小括号里的;没有小括号的同级运算中,从左往右
依次计算。
5.C
【分析】计算整数混合运算时,同级运算时,从左往右依次计算;两级运算时,先算乘除
法,再算加减法;有小括号时,先算小括号里的,再算小括号外的;据此解答。
【详解】(80—40)+4+2中,先算小括号里的减法,再算小括号外的除法,最后算加
法,所以结果是求和。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握整数混合运算法则是解答此题的关键。
6.C
【分析】正方形的周长=边长X4,长方形的周长=(长+宽)X2,代入相关数据求出它
们的周长,10厘米=1分米,再把长方形的周长单位换算成分米作单位,据此解答。
【详解】1X4=4(分米)
(13+7)X2
=20X2
=40(厘米)
40厘米=4分米
所以长方形的周长和正方形的周长一样长。
故答案为:c
【点睛】本题主要考查了长方形的周长公式、正方形的周长公式,应熟练掌握并灵活运
用。
7.B
【分析】根据两位数乘一位数的乘法法则,先用第二个因数乘第一个因数个位上的数,乘
积表示多少个一,再用第二个因数乘第一个因数十位上的数,乘积表示多少个十。据此解
答。
【详解】图中乘法算式中的9,是由36中十位上的3乘3得来的,所以其表示9个十。
故答案为:B
【点睛】此题考查的是理解两位数乘一位数的算理,应熟练掌握算法及应用。
8.B
【分析】24时计时法化为普通计时法,上午时间不变,下午或者晚上减去12,再在前面加
上下午或晚上即可。
【详解】20—12=8,即20时是指晚上8时。
故答案为:B
【点睛】熟悉24时计时法化为普通计时法,是解答此题的关键。
9.0.60.3
【分析】从题中给出的数可以看出,每个数都比它后面的数大0.3,所以依次减去0.3即
可。
【详解】依次减去0.3,可以得到这些数按顺序分别为:1.5,1.2,0.9,(0.6),
(0.3)。
【点睛】解答这道题的关键是通过观察、分析,发现其中的规律是依次减少0.3。
10.4
【分析】根据题意,要求这时共享单车的数量是共享小汽车的多少倍,用20除以(4+
1),据此解答即可。
【详解】204-(4+1)
=20+5
=4
则这时共享单车的数量是共享小汽车的4倍。
【点睛】本题考查了学生对带有小括号的混合运算的掌握与运用,解题的关键是明确求一
个数是另一个数的多少倍,用除法计算。
11.小强小红小丽小军
【分析】根据题图可知,小丽看到汽车侧面,车头朝右,小强看到汽车侧面,车头朝左。
小军看到车尾,小红看到车头,据此解答。
r
◎1©1
【详解】(小强)
红)梦(小丽)」-(小军)
【点睛】本题考查从不同位置观察单一物体,旨在考查学生的空间想象和推理能力。
12.30
【分析】根据题意,用150减去75再减去45,求出营业员应该找回她多少元。
【详解】150-75-45
=75-45
—30(元)
所以营业员应该找回她30元。
【点睛】本题主要考查了整数的减法计算及应用,明确付给营业员的钱数减去用去的钱数
等于找回的钱数。
13.21
【分析】3人一组,要知道有几组,即看63里面有几个3,63除以3即可解答。
【详解】63+3=21(组),一共可以分21组。
【点睛】此题主要考查学生对除法意义的理解,直接解答。
14.20
【分析】长方形的周长=(长+宽)X2,代入相关数据即可解答。
【详解】(6+4)X2
=10X2
=20(厘米)
所以它的周长是20厘米。
【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答此题的关键。
15.76115
【分析】用第一天看书页数乘2,求出第二天看书页数。用第一天看书页数加上第二天看
书页数,求出看书总页数。用总页数加上1,即可求出第三天从哪页看起。
【详解】38X2=76(页)
38+76+1=115(页)
他第二天看了76页,第三天应从第115页看起。
【点睛】本题关键是正确理解倍数关系:求一个数的几倍是多少,用乘法计算,据此求出
第二天看书页数。第三天应从看书总页数的下一页开始看起。
16.18:00
【分析】早上6:00转化为24时计时法的时间,直接去掉早上两个字,即为6:00,再过
6小时后是12:00,接着再过6小时后,即为12加6是18:00,即第三次换岗时间是
18:00,也可以将其转化为普通计时法的时间,给18减12,即为下午也00o
【详解】早上6:00即6:00
第二次换岗时间:6+6=12,即12:00换岗:
第三次换岗时间:12+6=18,即18:00换岗,18-12=6,18:00即为下午6:00。
【点睛】此题注意时间的转化(普通计时法转24时计时法),第三次换岗即12小时以后
的时间。
17.X
【分析】24+(6-3):先算小括号里的减法,再算小括号外的除法,据此求出算式的得
数。
【详解】244-(6-3)
=24+3
=8
故答案为:X
【点睛】熟练掌握带有小括号的混合运算法则是解答此题的关键。
18.V
【分析】从不同方向观察物体时,因观察的角度不同,所以观察到的物体的形状不同;笑
笑看到的是熊猫的侧面,所以笑笑在熊猫的侧面;据此解答。
【详解】根据分析得,笑笑在熊猫的侧面;原题说法正确。
故答案为:J
【点睛】解答本题的关键是根据题意,先分析出来看到的形状,然后分析解答。
19.V
【分析】例如:计算324+235+157时,从左往右计算;计算324+(235+157)时,要
先算小括号里的,再算小括号外的。
【详解】根据分析可知:
计算连加时需要从左到右计算,有括号先算括号里面的。
故答案为:-J
【点睛】解答此题的关键是明确有小括号时要先算小括号里面的。
20.V
【分析】正方形的周长=边长X4,若正方形周长相等,则它们的边长就一定相等,那么形
状、大小就一定相同,据此即可解答。
【详解】由分析得:
如果两个周长相等的正方形,则边长相等,那么它们的形状一定相同。
故答案为:V
【点睛】此题主要考查正方形的周长的计算方法,周长相等的正方形的形状、大小一定相
同。
21.58;61;9
550:780;410
【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前
一位进一。
整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退
一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
【详解】27+31=5884-23=6198-89=9
278498
+31-23-89
58619
430+120=550610+170=780750-340=410
430610750
+120+170340
55()780410
22.见详解
【分析】观察图形可知,小明看到的是熊猫的正面,小芳看到的是熊猫的背面,小亮看到
的是熊猫的侧面,熊猫脸朝右,小红看到的是熊猫的侧面,熊猫脸朝左,据此即可解答。
【点睛】本题主要考查从不同方位观察物体,培养学生的方位感和空间想象力。
|425X8|
3100
【详解】根据整数乘法的计算法则算出得数再连线即可.
【点睛】计算时,一定要注意相同数位要对齐,从个位算起,用一位数依次乘多位数的每
一位.哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进几.
24.21人
【分析】先求出女生有多少人,用乘法计算,再用总人数减女生的人数,即可求出男生的
人数,据此解答。
【详解】45-3X8
=45-24
=21(人)
答:男生有21人。
【点睛】本题考查混合运算的应用,提高学生计算的准确性。
25.292千克
【分析】用原来苹果重量减去卖出苹果重量,再加上运来苹果重量,求出现在苹果重量。
【详解】318—276+250=292(千克)
答:水果店里现在有292千克苹果。
【点睛】理清量与量之间的关系,根据题意列出算式解答即可。
26.26厘米;20厘米;36厘米
【分析】图一是长方形,长为8厘米、宽为5厘米,长加宽的和乘2
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