河北中考理综试卷和答案word版

欢迎光临跟我学物理网/，免费同步物理课堂欢迎光临跟我学物理网/，免费同步物理课堂2011河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试题以下数据可供解题时参考：相对原子质量：N—14O—16Na—23Cl—35.5Ag—108一、选择题1、下列物质中属于合成材料的是（）A.棉花B.羊毛C.塑料D.木材2、图1所示的实验操作正确的是（）3、下列关于空气的说法不正确的是（）A.洁净的空气是纯净物B.空气是一种重要的资源C.空气质量对于人类的生存至关重要D.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源4、下列化学方程式的书写正确的是（）点燃点燃点燃点燃A.Mg+O2MgOB.4Fe+3O22Fe2O3B.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑D.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O5、碘-131（质子数与中子数之和）具有放射性，对人体有害。而生活中的碘盐、碘酒所含的碘-127对人体无害。碘-131和碘-127是同种元素的不同原子，核电荷数均为53。下列说法正确的是（）A.碘是一种金属元素B.碘-127原子核外有74个电子C.碘-131原子核内有78个质子D.碘-131和碘-127核内中子数不同6、根据图2所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（）A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液C.将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1都会析出晶体D.t2℃有相等质量的溶质7、图3中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能答图4所示变化关系的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁8、下列过程中发生了化学变化的是（）A.拧干衣服B.写粉笔字C.燃放烟花D.粉碎废纸9、环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。下列说法不正确的是（）A.煤、石油、天然气是重要的化石燃料B.大多数铁矿石中的铁元素以单质的形式存在C.大气中二氧化碳含量升高会增强温室效应D.太阳能、风能是人类正在利用的开发的新能源10、下列做法符合科学常识的是（）A.与灯泡串联的开关安装在火线上B.稀释浓硫酸时，把水直接倒入浓硫酸中C.用金属容器盛装食物，放在微波炉中加热D.用测电笔辨别火线与零线时，手不接触笔尾金属体11、下列有关物质分类的说法正确的是（）A.非金属都是绝缘体B.有一定熔点的固体都是晶体C.含有氧元素的化合物都是氧化物D.含有碳元素的化合物都是有机化合物12、同学们对的一些做法进行的下列分析，你认为不合理的是（）A.雨天汽车低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较大B.铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，是由于二者反应降低肥效C.用力向后划桨，船向前运动，是由于物体间力的作用是相互的D.用食醋除水垢，是由于水垢中的碳酸钙和氢氧化镁能与酸反应13、用分子的观点对下列现象的解释不正确的是（）A.氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隔B.破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力C.闻到路边怡人的花香——分子不停地运动D.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来——分子存在引力14.从图5所示实验中得出的结论不正确的是（）A.甲实验溶液由红色变为紫色，说明碳酸不稳定，受热分解B.乙实验铁球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态C.丙实验利用杠杆提起砝码的过程中省力但费距离，说明使用机械可能省功D.丁实验下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，密度比空气大15．下列数据，最接近实际情况的是（）A．正常人的体温约为36.8。（2）B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是：。（3）火柴为什么移离蒸气才能燃烧？。29、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。（1）将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中，能形成溶液的是，再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是。（2）净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的性。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的是方法是。（3）金属钛（Ti）及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料。地壳中的钛主要以氧化物的形式存在，其中钛元素的化合价是+4价，该氧化物的化学式为。（4）防止铁制品锈蚀需要了解铁锈蚀的条件。铁锈蚀的条件是：。30、通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了这种方法。电解水实验结果如图13所示。（1）根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由组成。得出此结论的依据是。（2）已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。通过生成氢气和氧气的体积比为2︰1，推求出水分子组成中为2︰1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O。（3）写出此实验中发生反应的化学方程式：。31、A~G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图14所示（部分生成物已略去），其中A为金属氧化物，E、F为金属单质，且F为紫红色，化学反应②和③的基本反应类型相同。请按要求填空：（1）物质C的化学式为。（2）写出反应②的一个化学方程式。（3）反应③的基本反应类型是。（4）E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为。三、实验探究题（7分）32．身边处处有物理。参照事例将表格补充完整。所选器材主要实验过程和观察的现象研究的物理问题示例空饮料瓶、水、锥子用锥子在饮料瓶的不同高度处扎几个小孔，将水倒入瓶中。观察水流射出的远近液体内部压强与深度的关系1气体压强与流速的关系2电池、导线、小磁针33．下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。动滑轮重G动／N物重G／N钩码上升高度h／m动力F／N动力作用点移距离s／m滑轮组的机械效率10.547.6%20.560.6%30.540.120.3(1)请在图15中画出实验中滑轮组的绕绳方法。(2)将表格中的数据补充完整。(3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与_________和_________有关。(4)第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为_________W。34．图16是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图。已知定值电阻Ro=15，滑动变阻器R(201A)，电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W。(1)闭合开关S前，滑片P应滑到最_______。(选填“左端”或“右端”)(2)请用笔画线代替导线将图17的实物图补充完整。(3)小明正确连接电路后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图18所示，通过小灯泡的电流为_______A，其额定功率为_______W。(4)电路中定值电阻Ro的作用是：_____________________。(5)小明完成上述实验后，小红发观电流表已坏，她利剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量。请你在右侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图。35、在一次实验课上，各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。此反应的化学方程式为。小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究。【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同；②所用盐酸的溶质质量分数不同；③还可能是。【设计实验】（1）验证猜想①是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、的石块，加入质量相同、的稀盐酸进行实验。（2）验证猜想②是否成立，对盐酸的要求是。【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率。若要做到精确比较，应该测量的实验数据是。【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制变量的研究方法。用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有（答出两点即可）等。四、计算应用题（5分）36、已知氯化钠溶液和硝酸银溶液反应生成氯化银（AgCl）沉淀和硝酸钠。为测定某生理盐水的溶质质量分数，将生理盐水样品与足量的硝酸银溶液混合，有关实验数据如下表：反应前反应后实验数据生理盐水样品的质量加入硝酸银溶液的质量过滤后剩余溶液物质量130g40g167（1）反应后生成氯化银的质量为g。（2）计算该生理盐水的溶质质量分数。37．一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8t、密度为2.65×103kg／m3，立在用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上(如图”所示)，石料与基座的接触面积为2.12m2。已知砖的密度为2.05×10求：(1)花岗岩石料的体积；(2)石料对基座的压强；(3)石料对基座与基座对地面的压强之比。38．图20是小明设计的调光电路图，他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路，小灯泡的额定电压为6V。闭合开关S后，滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，小灯泡的I—U关系图像如图21所示。(电阻丝AB的阻值不随温度变化)求：(1)小灯泡的额定功率；(2)电阻丝AB的阻值；(3)当AB连入电路的阻值R1=2.5时，灯泡消耗的功率为3.2W，此时灯丝的阻值为多少。

2011年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试题参考答案（化学部分）一、选择题题号1234567891011121314答案CBADDCDCBABABC二、填空及简答题27、（1）裂变（2）内能（3）说明：只要从开发新能源、节约化石能源以及存在的安全隐患、核废料处理等一方面说明即可。28、（1）高于100℃（2）加热使火柴温度达到着火点（3）移离蒸气能保证有充足的氧气29、（1）食盐；食用油（2）吸附；煮沸（3）TiO2（4）铁与氧气和水同时接触30、（1）氢元素和氧元素；化学变化过程中元素种类不变（或质量守恒定律）（2）氢原子与氧原子个数比（3）2H2O2H2↑+O2↑31、（1）H2O（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（3）置换反应（4）E氢F三、实验探究题35、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【作出猜想】石块大小不同（或石块质量不同、盐酸质量不同）【设计实验】（1）不同地点溶质质量分数相同（2）溶质质量分数不同【交流讨论】相同时间内收集的二氧化碳体积（或收集相同体积二氧化碳所需的时间）【拓展延伸】温度、溶液的溶质质量分数、溶液质量、压强四、计算应用题36、（1）2.87（2）解：设130g生理盐水中含NaCl的质量为x。NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO358.5143.5x2.87gx2.87g58.5x2.87g58.5143.5=58.5×58.5×2.87g143.5x===1.17g1.17g1.17g130g生理盐水中NaCl的质量分数为×100%=0.9%答：该生理盐水中NaCl的质量分数为0.9%。2011年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试题参考答案（物理部分）题号1516171819202122答案ACBABDCD23.答案：(1)使小车在水平面上的初始速度相同(2)匀速直线运动(3)问题：小车向下运动过程中重力势能如何变化回答：减小24.答案：如右图光的折射变大25.答案：(1)水的比热容大于煤油的比热容(2)在电流及通电时间相同时，导体的电阻越大产生热量越多(3)0.626.答案：(1)高于20000Hz(2)能量(3)真空不能传声(4)300027.答案：(1)裂变(2)内能(3)说明：只要从开发新能源、节约化石能源以及存在的安全隐患、核废料处理等一方面说明即可。32.答案：所选器材主要实验过程和观察的现象研究的物理问题1两张纸手握着两张纸，让纸自由下垂，向两张纸中间吹气。观察两张纸如何运动2将小磁针平行放在导线下，导线两端与电池两极相触接。观察小磁针是否发生偏转电流周围是否存在磁场33.答案：(1)如右图(2)66.7％(3)变大物重摩擦(4)0.1434.答案：(1)右端