2023年高一考场作文记叙文

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐高一考场作文记叙文记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经受和事物进展变化为主要内容的一种文体形式，来我们也一起写一下这作文。下面是我给大家带来的高一考场作文记叙文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

高一考场作文记叙文1

每个人都经受过大大小小的考试，或多或少触及灵魂，留下些印象。而那次特别的考试，使我经受了一次心灵的洗涤，深深地刻在我的心灵深处。六年级时，我参与了暑假夏令营活动——军训。刚来初期，教官要选一个班长，并神奇地对我们说：“这可是要进行一次特别的考试。”同学们都莫名其妙，并做好了应试的预备。

一天，教官带着我们训练。那天特别的酷热，同学们都请求教官到那边阴凉的地方训练，教官却始终不愿答应。真惊奇，前几天，教官每天都是带我们到阴凉的地方训练，可最近几天却跟换了一个人似的。最终训练完了，同学们埋怨着拥进宿舍，直奔饮水机。立刻，宿舍里一片混乱，同学们都各不相让，甚至相互争吵了起来：小明皱着眉头指着小宁说：“你真能挤!贪嘴!”“你才是呢!”小宁不甘示弱的回答到……但是，只有王海没有去。我们惊奇地问他：“还不快去!都快没水了!”“怎么，你不渴吗?”他擦了擦干裂的嘴唇说：“你们先喝吧。待会儿我再喝。”同学们都没在意。不知什么时候，教官消失在宿舍门前。他用力地向我们点了点头，从他的眼里流露出一种异样的神情，好像在说着什么……

其次天，军营里放假，同学们兴高采烈的一起逛街。正玩得起劲，突然，后面传来“哎呦!哎呦!……”的声音。我寻声望去，原来是一位老奶奶摔倒在路边上。“走走，看什么看!”同伴嚷道。这时，王海飞速地跑了过去，一边扶起老奶奶，一边拍去她身上的灰尘。“感谢你，真是个好孩子!”老奶奶夸着。“啧啧!真会装好人!哼!”我们不屑地瞥了他一眼。“呵!他什么事都爱出风头，刻意的表现自己。让别人觉的他多么的好!真不知羞!”我看着王海，嘴里嘟囔着。

刚刚回到军营里，教官就把我们叫到一起，说：“我宣布!由王海同学做我们的班长!”说完后，教官转身就走了，没有留下丝毫的解释。大家缄默了……

后来我们才明白，原来“饮水之事”、“老奶奶之事”全都是教官设下的一次“考试”呀!的确，自从来到军营里，王海每次在同学们遇到困难时，总是主动帮忙。不管多苦多累，他从没有推辞，没有怨言。想到刚才自己说的话，我感到脸上一阵火辣辣的热，哎!再看看同学们，他们也都低下了头，大家此时都在思索着同一个问题……

虽然这次“考试”我没有胜利，虽然我失去了一次熬炼的机会，但是，从今以后，我学会了怎样培育自己的素养和品德，我信任以后假如再遇到这样事情，我也会毫不迟疑的像王海那样舍己为人，乐于助人。我将永久不会遗忘这次那次特别的考试。

高一考场作文记叙文2

傍晚，伫立在窗前，微风拂过脸颊，只觉一丝凉意，突然想起一年前的事，那次刻骨铭心的考试，那次心灵的洗礼!

记得那是四年级的一次期末考试，考试前我胸有成竹，认为自己应当把握的都把握了，可就由于那次的自不量力，考试前也可谓失魂落魄，一点考试的感觉都没有，可当时的自己却不以为然。最终进考场了，想想早上出门前对父母的承诺：爸妈，我这次肯定能考好!想想之前的学问我全把握了，肯定会得到好成果，更是满怀喜悦!监考老师很快把试卷发下来了，开头做题目时，才发觉立刻脑子里一片空白，当时的我有些莫名其妙，但认真看一眼题目，才发觉自己平常做的仍有欠缺，可这时候发觉已经来不及了!我慌张地把会做的题目全做完了……一看手表，只剩非常钟了，我不免一些慌张失措，不会做的题占5分之一呢，这可怎么办!

假如这些全空着，连八非常都有些危急，更别说进年级前十名了，想到这里，我开头害怕起来……猛的，我一抬头，发觉监考老师背对着我们，看着窗外，而尽管考试时一个人一个位子，但我离旁边同学1米都没到，让他把试卷给我看一下，再抄一下，确定能得高分……想到这里，我便有些冲动，但转念一想，我这个不是作弊吗?可是，可是……我之前对父母的承诺呢，我肯定不能让他们绝望，还有，还有老师对我寄予厚望，我肯定不能辜负了他们!这时的我心中布满了纠结，不知如何是好，我想了很久……不知是什么让我想起了父亲曾经对我说过的一句话：孩子，无论在何时何地，要想别人敬重你，你首先要学会诚恳，诚恳是一个人的道德底线，学做一个诚恳的人吧，去闯荡社会!此时的我豁然开朗，转念一想，是啊，考试也是这样，靠作弊得来的高分，又有什么意义呢?自己没有努力，得来的分数也是虚假的，我肯定不能做一个表面光鲜，内心虚伪的人!于是，我交了一大题都空白的试卷……但不知为何，我的心却比任何时候都要舒坦，或许是我没有违反自己的良心，做到了一个做人，一个做诚恳的同学基本的应当做到的事!

这是我人生中一场生动的心灵上的考试，我胜利了!

那次考试我虽然没有得到我想要的成果，也没有由于虚荣心满意了父母的愿望，老师的期望，但我的心胸在那次以后更宽广了，我经受了一次人生中风雨的洗礼!

高一考场作文记叙文3

暑假中一次好玩的活儿在秋风的轻抚下，地里的花生慢慢地熟了。看着奶奶立刻要去收花生，我兴奋的跳了起来：“奶奶，奶奶我也要去!”但奶奶却摇摇头：“哎呀，这大热天的你去干嘛呀?还不如在这儿凉快呢!”但是我心中却有了丝丝悸动，这几年都没帮奶奶干什么活儿，这一次不管怎么样，我肯定要去帮奶奶干活。最终奶奶拗不过我的撒娇，只能答应了我。

来到这片熟识而又有点生疏的土地，我心中不免有了几分感受。金灿灿的阳光洒在灼热的土地上，太阳肆虐地烘烤着大地，但这片土地却是如此的生气勃勃，旁边几株婀娜多姿的杨柳随风摇摆着悠闲的舞姿，满意极了。

劳动立刻就开头了，我记着奶奶的动作，先翻开野草，再双手紧紧握住花生苗的根部，然后一颗颗淡黄色的带着泥土气味的花生便消失了。最终在用劲的甩一甩，甩掉花生苗根部的泥土，把拔好的花生放在旁边的洁净的布上。

我学着奶奶不怕苦不怕累的精神，也开头了我的劳动之旅。先翻开野草，哎呀，出师不利，我竟然一不当心把花生苗当做野草给拔掉了，奶奶看着我：“乖孙女儿，没事儿的，渐渐来。”听着奶奶的鼓舞，我又一次鼓起了信念，这次我终于没把野草当做花生苗给拔掉了，我先渐渐的翻开了野草，然后再双手握着花生苗的根部，渐渐的，用力的拔起来，这次我终于将花生给拔出来了，看着那一颗颗淡黄色的花生，好像一个个刚诞生的，娇嫩的小娃娃。看着奶奶在大太阳下辛勤耕种的身影，即使在闷热的天气中也毫不懈怠，我也在跟自己暗暗较劲着，肯定要摘更多的花生!

太阳渐渐的下山了，月亮也偷偷地从云里钻出来了，在这一个下午，时间好像过的额外漫长，但我认为这非常充实有意义。令我感慨的是，之前我并没有播种，但现在我却能感受到丰收的欢乐。所以我想明年我肯定要自己播种，为果实能够收获而努力，肯定不能不劳而获。

就是我在暑假中过的充实并且有意义而且欢乐的一天。我信任不论是谁，肯定能通过自己的努力获得胜利的

高一考场作文记叙文4

那声音萦绕我心田“睡吧，睡吧，我友爱的珍宝。”温顺的呢喃犹似在心怀，念念不忘。

晨起的光缓缓洒落在大地上。太阳升起那一刻，一声婴儿啼哭在这个世界响起，急促、带着对世界的奇怪   。一旁的母亲早已累的快昏过去，却轻轻哼起舒缓的摇篮曲，婴儿停止哭泣，进入了美妙的梦乡。

“母亲，我……我睡不着。”一、二年级的我在黑暗中摸索到父母的房间，静静地走向了母亲，她睁开眼来，眼中还带着浓浓的睡意，却没有对我生气，将我抱回房间后，开一个小灯，在灯光下柔温顺地看着我，轻轻地唱起了歌谣。伴着严厉的声音，母亲柔情似水的眼神与轻拍着我的背后的手，成了童年时最美的风景。

又是一年秋日，我兴致昂扬地踏入初三，迎接着学习的巨浪，却在一次次考试中失去了盼望。我变得不敢望向母亲的双眼，怕观察浓浓的绝望，将我束缚。我每天每天的越来越晚睡觉，只为学习能进步那么一点点，黑眼圈渐渐消失在我的眼下，我却无可奈何。但是，我未曾想过是否是自己的方法错了，那时的我舍命向学习这座桥撞去，将自己撞得头破血流。最终，在一次大考前，我在母亲的面前捂住双眼，哭了出来。母亲摸了摸我的头，深深地看了我一眼，我观察的只有关切与慈祥，未消失那令人可怕的神色。晚上，母亲悄无声息地进入我的房间，小声的喊了一句“哈，被我抓到了!”，打趣着说：“果真又没有好好睡觉。明天考试，可别在考场睡过去了。”我悄悄地上了床，却发觉母亲也坐在床头，她说起我小时候怕黑而经受的一系列故事，听着听着，浓浓睡意使眼皮不断打架，我闭上眼，在朦胧当中，我似乎听见有声音在耳边呢喃，唱着最动人的歌谣。其次天考场上，心如擂鼓，手心又满是汗水，我无措地看着试卷，一个个方块字被拆分，变成了无解的样子，突然又想起母亲在耳边哼的歌，严厉的声音再次布满心间，赶走全部黑暗与担心。我下定决心，开头新的征程，那是场不问结果，只问过程的，随着歌声起舞，随着夜幕落下，伴着母亲温柔眼神的征程。

回顾童年时间，暖和的歌谣布满着整个世界，或许将来会有所模糊，但那严厉的语调却将伴着我走向新的一天，萦绕在我心田。

高一考场作文记叙文5

读罢《陶行知教育学》，掩卷深思，顿觉获益匪浅。

“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名宏大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，提倡并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱同学，称同学和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。

在育才学校经济最困难的时候，他处处奔波，筹措资金，以维持学校的日常生活，当时有人称赞他这样做是抱石游泳，学校犹如重石，很可能将拖入水底，还是弃石为好。陶行知不予理睬，他坚决而乐观地回答：“我不是抱石头游泳，而是抱着爱人在游泳，越游越起劲，要游过急流险滩，达到成功的彼岸。”陶行知引学校为“爱人”，他不把学校同学当“石头”，正表明他在艰苦险恶的逆境中对同学倾注了他全部酷热的爱，竭尽奋斗之力将他们平安送达抱负的彼岸。没有爱便没有教育，没有爱便不成为学校。“晓庄是从爱里产生出来的。没有爱便没有晓庄”，办学者及老师都布满着爱，爱教育爱同学，方能奋斗办出像样的学校。

老师没有爱也就不能教育同学。对同学爱是老师高尚职业道德的自我体现。喜爱同学，喜爱同学，以温存慈详的态度、和气的语言对待他们，使他们与自己越来越贴近。在两颗心渐渐溶化为一的过程中，老师按真人的规范导之以行，或示范，或关心，或催化，或促进，每一施教又无不浸透着期望和胜利的喜悦。

没有对同学爱，即使教学也没有激情。没有课堂上