山东省青少年科技活动中心

PAGEPAGE4山东省青少年科技活动中心2015年工作总结2015年，山东省青少年科技活动中心（以下简称省青少中心）自觉在省科协党组的正确领导下，深入贯彻落实《山东省科协“五大计划”实施方案》，按照“改革创新、整合资源、培育品牌”的工作原则，顺利完成了全年的工作任务。一、深入贯彻落实中央、省委党的群团工作会议精神和省科协党组系列指示要求，统一思想，提高认识，科学谋划中心工作省青少中心高度重视贯彻落实中央、省委党的群团工作会议精神，专门召开青少中心全体工作人员会议，分别传达学习了《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》、《中共山东省委关于加强和改进党的群团工作的实施意见》、《姜异康同志在省委党的群团工作会议上的讲话》、省科协《关于贯彻省委群团工作部署、全面深化改革的实施方案》等文件精神。组织开展了学习群团工作会议精神大讨论，并就下一步如何落实群团工作会议精神，紧紧围绕省科协工作大局，全面加强和改进青少中心工作等方面进行了研讨，明确了主要工作思路和目标任务，为今后更好推进青少中心工作奠定了思想基础和组织保证。二、认真落实科学发展观考核重点工作任务，大力培养和选拔优秀青少年科技创新型人才按照省科协《关于做好2015年度省直机关科学发展观综合考核工作的实施方案》要求，我们把考核任务指标作为全年工作的重中之重，保质保量按时落实到位。（一）大力加强科普专家团建设，超额完成青少年科普报告场次。1．科普专家团自身建设不断加强。2015年科普专家团通过新团员试讲、老团员试讲考核等方式，按照动态管理优胜劣汰，不断提高专家团成员的综合素质。6月举办首届中科院老科学家科普演讲团走进山东青少年科普交流活动，专家团成员与中科院老专家面对面交流经验、查找不足。全年新团员集中试讲3次，老团员集中试讲考核8次，通过不断的示范演讲、专家评审，逐步提高专家团的整体水平。2．全年开展科普报告680场。青少年科普报告百校行、希望行活动按照年初工作方案在全省17市107个县（市、区）中开展，目前已实际开展科普报告680场，2015年科学发展考核指标是600场，超额完成80场，受益青少年达34万余人次。11月底，根据省科协统一安排，继续组织开展科普专家走进省科协主席联系点活动，计划开展科普报告70场，截止目前已完成36场。（二）创新推进组织管理工作，顺利组织开展各项青少年科技竞赛11项。2015年，先后成功举办第30届山东省青少年科技创新大赛、第15届山东省机器人竞赛、中学生五项学科奥林匹克竞赛、第四届山东省青少年无线电、模型科技竞赛、第15届明天小小科学家、第五届山东省“七巧科技”等各类竞赛活动11项。1．工作创新进一步深化。针对高考招生政策对各类青少年科技竞赛类活动的影响和重点活动参赛项目及人数增加等问题，进一步加强对竞赛类活动的组织策化管理工作，调整和优化赛事流程，取得了良好的效果。在创新大赛中，采取了增加评委数量和来源、创新开设创新大赛学生科教教育活动环节、展厅全封闭问辩、现场分组打分等措施，提高大赛的透明度，减少了外界干扰。在活动形式上，几项重点赛事活动中尝试性的增加许多新的元素和内容，收到良好成效。如：在创新大赛期间增加青少年科学沙龙活动；无线电科技竞赛在传统竞赛模式的基础上增加了趣味性的科普活动与团队拓展。活动思路的拓展、形式的创新和内容的丰富进一步激发了这些传统品牌活动的活力。2．活动覆盖面进一步扩大。2015年度，全省参加各类青少年科技竞赛类活动的青少年人数达到300多万，各项竞赛比赛规模和参赛人数比上一年度都有所上升。其中，创新大赛共有来自全省17地市的45万中小学生和科技辅导员参加各级比赛；机器人竞赛全省共有15万中小学生参与，有来自188所学校的291支代表队，共计1200名参赛选手和300名教练员参加省级决赛；航模、无线电比赛参赛人数创纪录的达到2500人，五项学科竞赛参赛学生超过200万，各项竞赛活动均得到了学生的广泛欢迎和积极参与。3．竞赛成绩进一步提升。随着竞赛基础不断加强，组织工作不断完善，我省选拔推荐的青少年选手在各项国际和全国竞赛中取得了优异成绩。在第30届全国青少年科技创新大赛中，我省代表队共获得一等奖14项，二等奖34项，三等奖22项，专项奖3项，省青少中心被评为优秀组织单位。在第15届全国青少年机器人竞赛中，共获得一等奖5项，二等奖5项，三等奖4项。三、深入贯彻落实“五大计划”实施方案，不断提升未成年人科学素质围绕省科协科学素质提升计划和科技人才成长服务计划，以形式多样的科普活动带动青少年科技教育阵地建设和科技辅导员人才队伍建设，推动全省未成人科学素质的逐步提升。（一）顺利完成各类青少年科普公益活动1．组织开展了2015年青少年高校科学营活动。在往年组织山东大学与中国海洋大学分营的基础上，2015年增加了两期山东建筑大学分营。共接待省内外师生506人，我省向省外派遣师生286人，规模较去年有大幅提高。其中，山东大学组织的“我是创客”活动入选全国《特色营队活动案例》；中国海洋大学举办的《21世纪深海科学与人类可持续发展》讲座入选全国《名家大师精彩报告》；中国科学院海洋研究所组织的“探秘海洋科学研究实验”入选全国《专题营特色营队活动案例》。2．组织开展了“中学生英才计划”。2015年，“中学生英才计划”共有11名导师和37名学生参与，其中11名上届学生自愿继续参与培养，该项活动继续由山东大学泰山学堂具体实施。经统计，参加首届培养的40名学生中，有37人通过高考和自主招生被山东大学、北京航空航天大学等985和211重点高校录取，其中有5人进入山东大学泰山学堂继续深造，有3人选择出国就读。3．组织开展了鲁台两岸青少年科技交流访问活动。7月27日-8月3日，联合省台办鲁台交流服务中心组织了部分学生赴台湾忠信学校进行友好访问。访问团成员和台湾忠信学校科技社团学生共同学习了开放源代码和人形机器人的编程操控。通过此次交流活动，两岸学生一对一的沟通交流，激发了两岸青少年学生对科学研究的兴趣，双方加深了了解，增进了友谊。4．组织开展了青少年科学调查体验活动和科学影像节。2015年青少年科学调查体验活动采取“市级推荐、资格认定、资源配发、活动开展、效果评估”的方式组织实施，全省共有40余万学生和辅导员参与，网络提交作品37096件，在全国排名第八位。科学影像节通过与创新大赛的互动，上报参赛作品数量是2014年的3倍，在第六届全国青少年科学影像节活动中，我省共有4部作品参与，省青少年科技活动中心被评为优秀组织单位奖，获得科学万花筒奖2奖。（二）科学搭建青少年科技辅导员服务体系1．不断打造科技辅导员常规培训工作平台。先后举办了第五届山东省青少年科技辅导员论坛、山东省青少年科学调查体验活动暨科学影像节活动骨干辅导教师培训班，组织开展了“送培到基层”活动。全年参与各项培训的科技辅导员达到3000多名。联合省教育厅组织实施了针对省级科普示范学校校长的科技教育素质提升项目。全省共有83所省级科普示范学校、34所在青少年科技教育工作方面突出的学校校长参与了培训。2．积极组织开展观摩交流活动。2015年，组织全省16所学校的科技教师，观摩了全国十佳科技教育创新学校南京师范大学附属中学、东南大学科技实验室和以“创客教育”为特色的温州中学，并分别与南京以及温州的优秀科技教师代表进行了座谈交流，观摩了科技教育创新课程，聆听了青少年科技教育专家报告会等，进一步加强了我省青少年科技教师对科技教育先进理念和优秀青少年科技创新活动的学习。（三）持续加强科普基础设施建设继续开展省级青少年科学工作室创建工作，2015年资助济南、烟台、临沂、淄博等地创建省级青少年科学工作室。至此，完成了全省17市每市至少1处省级青少年科学工作室的创建工作。同时，针对工作室的建设以及运行情况进行了深入调研，根据调研情况将进一步探索工作室的长效运行机制，为其长期发挥作用提供保障。四、按照“三严三实