2023年防疫下的教育的演讲稿(4篇)

2023年疫情下的教育的演讲稿(4篇)疫情下的教育的演讲稿篇一

叙述的是一位学生在一家私塾里读书，教书的教师家境特殊贫寒，就连煮饭用的米都没有。一位学生得知这个状况后马上跑回了家，没有找到什么大点的口袋，便用袜子装米带给教师，结果被教师训斥说他是偷的家里的米，不愿承受，让他带回。就读到这里，后面的我没读，就这么一小段，都令我思绪万千。

为什么这位教师不情愿承受？为什么他不领情还要训斥这位学生？嫌少吗？还是其他什么？我想了好长时间才想通：那位教师是关怀那位学生，怕学生回家挨骂。莫非不是吗？固然或许教师顾念的更多。

初一的时候，有一天早上我们刚起床就听见“哗哗”的水声，起先以为是外面下雨了，可透过北窗向外看，却发觉外面干干的，在奇怪心的驱使下我们跑出宿舍，———惊呆了。房屋上直往下漏水，水势特殊大，我们吓得退回了宿舍。期盼着水停。可等了10分钟水也没见小，慌张之下我将电话打给了班主任，说明白事情后，班主任好像很着急，思索了片刻后说：“宿舍里有垃圾袋吗？用垃圾袋套在脚上，相互扶着拉着，沿着楼梯的墙根渐渐下楼，留意啊！”我点了点头便于大家一同动身了。

打着伞，一个搀着一个渐渐下楼去。不久后便到了教室，此时教师已站在教室门口，一脸焦虑，手紧紧抓着她的包，脚不停地动，很是担忧，凛冽的寒风吹在脸上像刀割一样，我下意识地拉了拉羽绒服，看着在寒风中瑟瑟颤抖的教师，鼻子一酸，眼睛里似乎有什么东西要掉下来。我走到教室门口，刚到，教师就一个劲的问个没完，“有没有摔跤啊？”“现在冷吗？”“水大吗？”“有人受伤了吗？”……我一一作答，可泪却在眼眶中打转，为了不让教师担忧，我忍了又忍，最终没让它掉下来。

有一种情，虽不像亲情那般无法断裂，却美妙得胜似亲情；有一种爱，不需要甜言蜜语的浇灌，却生长的无比旺盛，这就是师生情，师生爱。没有缘由，没有理由，只有付出，没有回报，辛勤的教师永久扮演着幕后演员的角色。

光艳的舞台，有演员在表演，幕后的演员不为人知；学习的舞台，有我们在表演，幕后的演员无人过问。请不要再只注意外在了，幕后的也是美的！

“幕后的演员”，值得感恩，值得赞扬。

疫情下的教育的演讲稿篇二

夜阑人静，耳边又传来那熟识的歌声：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂……

当红日托起绚烂的朝霞，当微风奏起拂晓的序曲，当枝头绽出鹅黄的嫩芽，当蓓蕾沁出第一缕芳香，朋友们：您可曾想过，那朝霞由谁染红？那晨曲是谁奏出？那嫩绿怎样配制？那芳香又如何酿成？每当迎着朝霞走向校园，我总在叩问自己：你喜爱教育么？每当带着苦恼走进教室，我总在叩问自己：你喜爱这群孩子么？不管聪明还是无知。每当带着一身疲乏走进空荡荡的家，我总在叩问自己：这就是教师的生活么？不管上班还是假日。这时，一位老教师的话总会回响在耳畔：教师是个良心活！看似朴实的话语却道出了教师的精神实质。是啊，在这个平凡的世界里，我们最需要的不见得是英雄、伟人，而是那些真真实切、实实在在，能够不忠于世俗却无愧于自己良心的人。单调辛苦的生活，让我们不得不放弃许多，但是，即便是这样，我身边的教师却从来没有埋怨过。我知道，我们的生命已经和孩子们紧紧地联系在一起了。看着那一张张稚气的笑脸，听着那一句句真诚的话语，感受着心与心相碰撞的那份欢乐，我觉得：我的生命仿佛走进了最绚烂的时刻。“心相随，爱相随。”教师的人生就是实实在在，教师的人生就是悄悄无闻。虽平凡，却用平凡来铸就辉煌；虽清贫，却用清贫来造就富有。

古语说：“一双筷子易折断，十双筷子断就难。”我们xx双语学校的全部领导和教师，组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚师魂的集体。在这个集体里，奉行着陶行知先生的“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的安静，更为了适应时代的进展，铸造先进的学生。学校领导首先通过先进的“幸福教育”理念的洗礼，达成共识：全部教师各尽其材并有充分的进展空间；对青年教师提高业务水平，快速成长起来，制定了培育规划和方案；各教研组组织了校本教研活动，有阅历的教师发挥传、帮带的作用，积极地挑起了这副重担子；青年教师新点子多，精力旺盛，经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后，全体教师都收益匪浅。学校先后斥资三万多元购置了教学理论书籍。实在买不到的书就借。就这样，教师们先后拜读了杜威，弗洛伊德，李镇西，苏霍姆林斯基等大师的著作。为提高课堂教学技艺，学校或买或网上下载于永正，窦桂梅，孙双金，王崧舟等名师的课堂教学实录，组织大家观看。学校一次又一次挤出捉襟见肘的办公经费，进城区，访名校，听讲座，访名师，看课堂教学。英语教师常常三五个围坐在一起切磋各种教法，语文教师为了传达一些新的教法和理念，经常从

教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，教师们做的一切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢？每天7：30上班，可是各班的班主任已经在7：00之前就到了教室里，指导晨读；每天下午5：30下班，还有相当一局部教师呆在自己的办公室，好象那是下课铃声一样，教师们还伏在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生……有的教师甚至加班到9点10点！尤其是崇德楼那几间领导办公室的灯经常是亮到半夜时分。学生宿舍里已经静了很久，值班领导仍在巡查，早晨不到五点，他们又起床了。我们xx双语学校的每一位教师都能对工作全力以赴。教师办公桌上的教案本、作业本、研修笔记本、学习笔记本，假如积累起来，不会比小山矮多少，而教师们的修改，却是丝毫也不马虎；课堂上，为了激活学生思维，教师们绞尽了脑汁，想尽了方法；他们没有回头想过今日一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有许多事等着去完成；他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还必需不断地努力……

有位名人说过，教师的高尚不在于他培育了多少科学家，艺术家，而在于他的微小之处，以高尚的师德影响人，培育人，造就具有创新的新一代，是历史给予我们的神圣使命。“见死不救“是医务工的最大的“缺德“；“以权谋私“是国家干部最大的“缺德“；“贪谋公款“是财务工最大的“缺德“；“知法犯法“是执法工最大的“缺德“，而“体罚学生“则是教师最大的“缺德“！

我们xx双语学校的教师深知自己在学生心目中的角色，他们更懂得“爱人者，人恒爱之。”他们深深思考推演着心中最神秘的哲理，采撷着如花的词句，构筑着心中最美妙的诗篇――平凡的教书育人的事业。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的”假如把每一位学生比作一粒盼望的种子，学校就是一片孕育盼望的土壤，教师则是播种盼望、播种太阳的使者。

看：下课了，王教师、姜教师、石教师在与学生谈心，沟通，沟通，关注着每一个孩子，琐碎到孩子的起居饮食，心情的微妙的变化；操场上，小尹教师不失时机地接近孩子，了解学生思想，培育感情；走廊上，我们的张校长不时的关注学生，做他们的思想工作，不放过发觉的任何问题；教室里，刘教师、李教师、周教师不断变着花招，吸引孩子们，引导孩子们走向一个欢乐幸福的世界；放学了，才能学院的辅导教师是最忙的时候，画室里的筛筛笔声，声乐室的响亮歌喉、一声比一声动听。

固然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾磨擦，我们的业务水平还有待不断提高，我们的教育理念有待不断更新。但是，不管前面的路有多长，有多坎坷，我们会永久扬起奋进的风帆，追求永无止境，奋斗永无穷期，“问花哪得艳如许？惟有绿叶衬托之。”老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言，就让我们也留下我们的16字宣言吧：热忱工作，大胆追求，勇于创新，争创名校！

假设有人问：在人生的道路上，假如能再有一次时机，让你重新选择，你会选择什么职业？我肯定会洪亮地答复：教师——这个阳光底下最光芒的职业。由于这是我今生今世无悔无怨的选择！由于，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是早晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的.启明星，我们有着奔向光明的执着！

亚里士多德说，“我爱我师，我更爱真理。”其实，这个真理不正是一位宏大的导师吗？古往今来，赞美教师的话语与书籍层出不穷。我愿我的学生爱真理更甚于爱我。我不迷茫于远处的群山，我执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚决地走下去，我坚信：“星星也只能白了我的发，而不能灰了我那颗教师炽热的心”！

感谢大家。

疫情下的教育的演讲稿篇三

各位领导，各位教师，各位同学：

大家好！

我很快乐有时机在这样一个特别的日子里，作为九年级学生的代表发言。值此第26个教师节之际，我谨代表全体九年级学生，向辛勤工作的教师们说：“感谢你们，你们辛苦了！”

假如蓝天教鸟飞行，大海教鱼游泳，那么教师，你不仅教会了我们学问，也教会了我们做人。你用你的汗水浇灌我们，你用你无私的奉献教育我们。你用你真诚的心感动了我们，你让我们明白，我们可以从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中查找光明。教师，您把我们带进了学问的殿堂。数学课，你把枯燥的数字变得生动好玩。在语文课上，你为我们翻开了一个五彩缤纷的新世界。英语课上，你让我们领会异国风情；物理课上，你让我们感受到了宏观和微观的魅力。化学课上，你带着我们进入奇妙的世界。

没有华美的舞台和分散的鲜花，三尺讲台就是教师们奉献一生的世界。面对几十双失落而热切的眼睛，你用歌声传播着爱的阳光，传播着才智的雨。

9月10日是一个值得庆祝的日子。在这个节日里，贺卡和鲜花不能表达我们对教师诚心的爱和感谢。教师，今日是你的假期。花儿为你绽放，旋律为你奏响。

同学们，我忘不了教师对我教师的好和感谢。不需要我们去做惊天动地的大事，只需要我们内心的感受，言语之外的爱，心底的祝愿。教师，我们在眼睛里看到你无私的奉献，我们在心里记住你的不求回报。新学期伊始，作为九年级的我想说：教师们，我们从日常生活做起，从自己做起，对得起学校的培育，对得起教师的教育；同学们，我们要向前辈们学习，学习他们的拼搏精神，学习他们坚韧的拼搏精神，学习他们必胜的信念，努力在明年的中考中制造更加辉煌的成绩。

最终，我想把我最真挚最美妙的祝愿献给我们尊敬的教师，献给我们最傲慢的学校：祝教师们身体安康，节日欢乐！我盼望我们的学校永久年轻，越来越好。

感谢大家！

疫情下的教育的演讲稿篇四

今日，是第xx个教师节。我代表七年级全部学生向教师致以最亲切的问候，并献上一首颂歌，祝福全部教师节日欢乐！

人生旅程上，是谁丰富了我们的心灵？健全了我们的人格，点燃了我们盼望的光线。是您教师！

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消逝在泥土之中。教师，您就是滋润我们心田的春雨！我只是一只小贝壳，

您却给了我整个海洋，在您的呵护下，我扬帆起航。我又该呈现一朵什么样的花，来表达我对您由衷的仰慕！短短的几天外校生活，我有一种幸福在流淌！

是谁绚烂的笑容中写满慈爱？是谁的身影总在穿梭，教室、寝室、食堂。是谁在我们的睡梦中，还奔波在回家的路上。是您啊！王教师，同学们说：“您像我们的娘”！

是谁幽默幽默的课堂《把大家领进了语文的殿堂？是谁谆谆教导，指引着我们人生的航向？是您啊，罗教师！是您满怀真情的句句鼓舞教大家学会了顽强。

是谁用那渊博的学问，让我们感受文明与盼望？是谁用那高远的胸怀，让我们懂得宽容与忍让？是您啊！宁教师！您用您的人格魅力，让我们懂得什么是高尚。

是谁用爽朗的笑声，赶走了我们初离父母的迷茫？是谁用简短的介绍，点燃了我们心中不灭的幻想？又是谁让我们愉悦的沉醉在学问的海洋？是你啊，我们可亲可敬的老王。

假设我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假设我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力气；假设我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

由于您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛苦，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芳香。可我又怎能把我们尊敬的教师，一一颂扬。

外校，这是一片大海的世界，吸取一点养分，我们将成就今后的蔚然；这是一片缤纷的天地，收获一种颜色，我们将编织明天的彩虹。您送我进入了一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……教师，我的心在喊着您，在向您敬礼！

三