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文档简介

中医养生保健专业在校生情况调查报告为了测量学生的年度成长情况，跟踪学生培养全过程，关注学生的学习投入、学校的教学效果以及培养目标达成情况等，学校委托第三方高等教育管理数据与解决方案专业机构实施学生成长评价项目。根据这份数据，我们对中医保健学院和中医养生保健专业的学生年度成长情况进行了逐一分析。一、专业认同（一）专业认知教育中医保健学院大一新生对专业认知教育满意度高于本校平均水平（图1），且中医养生保健专业大一新生对本专业的认可度（图2）及就业前景（图2）均较高。图1各学院学生对专业认知教育的满意度评价图2大一不同专业学生对专业符合个人意向的重要度及认可度评价图3大一不同专业学生对专业就业前景的重要度及认可度评价（二）专业满意度中医保健学院在校生对于专业的满意度高于本校平均水平（图4）。图4各学院学生对专业的满意度评价（大一至大三）二、教学培养中医保健学院在校生对于专业课程结构设置满意度远超本校平均水平（图5），中医养生保健专业学生对于专业课教师教学水平满意度高于本校平均水平（图6），表明我院对教学管理的高度重视，专业课程设置合理，专业课教师教学水平较高，能够满足学生的专业需求。图5各学院学生对课程结构设置的评价图6各专业学生对专业课教师教学水平满意度评价三、毕业落实情况（一）职业、行业去向中医养生保健专业大三学生签约的主要职业类别为医疗卫生从业人员，主要行业类别为医疗和社会护理服务，基本符合我专业人才培养方向和目标。（二）签约满意度中医养生保健专业2019-2020学年大三学生签约工作满意度为93.8%（图7），与专业相关度为93.08%（图8），平均薪酬为3787.31元/月（图9），均高于本校平均水平，反映出学生的培养质量与市场需求相契合。图7各学院大三

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