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文档简介
广东省潮州市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)专项练习(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.
2.某市最近将一批打工子弟学校并人公立学校。针对这种情况,该市教育主管部门决定在相关公立学校配备专职社会工作者,并要求他们为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。
A.治疗型B.变迁型C.倡导型D.社区—学校型
3.社会工作者大李组织小组成员对即将举行的活动进行讨论时,组员小惠的发言脱离了主题的范围。此时,大李应采取()的手段来处理。
A.摘述的技巧B.沉默的技巧C.限制的技巧D.引导的技巧
4.社区照顾模式包括在社区照顾、由社区照顾和对社区照顾三大实施策略,其中由社区照顾是指()。
A.将一些服务对象留在社区内而开展的服务
B.在服务对象的住所内为他们提供专业服务
C.需要充足的支援性社区服务辅助才能使社区照顾持续下去
D.由家庭、亲友、邻里和志愿者等所提供的照顾和服务
5.下列()不属于社区基本情况范畴。
A.社区地理状况B.社区人口状况C.社区内的资源D.社区居民关系状况
6.黄某初中毕业,曾经下海经商赚了些钱,但因吸食毒品而导致家里经济一贫如洗,后进入戒毒所半年。回归社区后,他想通过自己的努力找一份合适的工作,改善生活状况,黄某向社会工作者求助。该社会工作者运用优势视角的理论为其提供服务,下列体现该理论的做法有()。
A.协助黄某修正不良行为
B.社会工作者强调黄某是有能力和优势的
C.和黄某一起回忆过去的经历对现在的影响
D.强调黄某具有自由选择的权利
7.在社会工作督导的功能中,强调效率的是()。
A.行政的功能B.教育的功能C.支持的功能D.监督的功能
8.
第
52
题
助人者在专业关系中的重要角色包括()。
9.某社区位于城市的繁华地段,不少住在临街一楼的居民做起了大排档生意,经常因噪声、油烟、垃圾等问题与楼上的居民发生纠纷。社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商解决问题。会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案,但彼此加深了了解,并同意继续磋商。这次会议的结果是()。A.既实现了任务目标,又实现了过程目标
B.仅实现了任务目标,没有实现过程目标
C.没有实现任务目标,仅实现了过程目标
D.既没实现任务目标,也没实现过程目标
10.某直辖市下辖的甲区第四中学发生重大食物中毒事件。根据《突发公共卫生事件应急条例》关于应急报告制度的规定,下列处置措施中,错误的是()
A.第四中学在2小时内向甲区卫生局报告
B.甲区卫生局在接到报告后2小时内向甲区人民政府报告
C.甲区人民政府在接到报告后2小时内向该直辖市人民政府报告
D.该直辖市人民政府在接到报告后2小时内向国务院卫生行政主管部门报告
11.观察法是定性研究中常用的一种收集资料的方法,下列关于观察法的论述错误的是()。
A.非参与观察是观察者持旁观者身份
B.参与观察是观察者真正进入被观察场景
C.非结构式观察的对象选择和程序安排都事先有明确计划
D.结构式观察体现标准化特性
12.社会工作者小魏面向本地区商户开展了一系列宣传工作,动员他们为社区行动不便的居民提供上门服务。小魏的做法体现出的社区工作具体目标是()。
A.培养民主精神B.尊重社区自决C.善用社区资源D.提高居民能力
13.根据《残疾预防和残疾人康复条例》,残疾预防工作应当()。
A.以社会力量为主导B.以社区和康复机构为基础C.覆盖全人群和全生命周期D.坚持重点预防和节点防控相结合
14.()综合各种相关的理论把心理社会治疗模式加以发展,使之成为个案工作中的一种重要的服务模式。
A.汉密尔顿B.汉金斯C.霍利斯D.班杜拉
15.
16.某老旧小区的楼房年久失修,不少楼门的楼梯台阶较陡且没有扶手,给老年人出行带来困难。为此,社会工作服务机构拟通过动员居民群策群力解决问题。在选择动员方法时,社会工作者应优先考虑的因素是()。
A.机构的财力和场地资源B.居民对参与途径的偏好C.居民对问题的关注程度D.社会工作者擅长的宣传手段
17.
第
49
题
张红是一位成功的电视制作人,由于现代社会节奏的加快和社会竞争的加剧,张红的工作压力很大。时间一长,现在她出现了严重的失眠。她很害怕自己生了重病,不敢去医院检查。在这种情况下,她打电话求助社工,如果你是这位社工.应该在什么领域进行服务?()
18.
19.阿华是一所大学的大四学生,面临严峻的就业形势,他有些不知所措,对于找工作有些茫然和忐忑,此时他最需要的是学校社会工作者为他提供()方面的服务。
A.生活辅导B.学业辅导C.就业辅导D.技术辅导
20.小强从小活泼好动,升入中学后经常与一群无心学习的朋友混在一起,打架滋事。社会工作者在辅导小强的过程中,细心聆听,不妄下判断。当小强情绪激动时,加以安慰,理解其感受,并鼓励他尝试新事物,结识新朋友。社会工作者采用的个案工作模式是()。
A.理性情绪治疗B.心理社会治疗C.危机介入D.人本主义治疗
21.
第
4
题
从政治角度来看,周朝社会福利思想所体现的是()。
22.
第
9
题
社区工作者在接触居民时常用的技巧主要是()。
23.人本主义在()中得到了深入的应用。
A.小组工作方法B.社区工作方法C.个案工作方法D.社会工作督导
24.将人类行为划分为本能行为和习得行为的划分依据是()。
A.行为是否可观察B.行为是否有历史性C.行为的起源D.行为是否正常
25.
26.梁先生有10年饮酒历史。最近感觉胃部及肝部有问题,去医院检查。医生建议他戒酒。但是,他坚持认为饮酒不会危害自己的健康,而且饮酒有助于他放松思想,因此拒绝戒酒。妻子担心继续饮酒会影响健康,所以向社会工作者求助。根据()理论,社会工作者建议粱先生的妻子首先帮助粱先生改变对饮酒的认识,认清饮酒的危害。然后监督他逐渐控制酒量,直至最终达到戒酒的目的。
A.精神分析B.生态系统C.增加权能D.认知行为
27.在小组工作中,帮助组员了解、认识和探索自己,帮助成员最大限度地启动和运用自己内在资源,充分发挥自己的潜能,解决问题并促进个人正常健康地发展,属于()的目标。
A.教育小组B.成长小组C.治疗小组D.支持小组
28.某小区位于城乡结合部,存在环境卫生差、治安状况不佳、托幼设施不足等多重问题,社区工作者小曾走访了社区附近的幼儿园,了解入园及等候入园儿童的数量,决定先解决社区幼儿照顾问题,在确定社区幼儿照顾需要的过程中,小曾采用的是()。
A.社会指标方法B.服务使用情况方法C.问卷调查方法D.参与式观察方法
29.社区支持网络中,()是能够提供关怀、温暖、尊重、信任等正面情感支持的网络。
A.工具性支持B.社区性网络C.情感性支持D.建设性网络
30.胡瑞娟比较内向,毕业后进入单位工作,面对各种各样错综复杂的人际关系让她很难适应,越来越苦恼,甚至害怕上班了,在家人的陪同下,胡瑞娟向社会工作者王晏求助,王晏告诉她一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧,调整原来的行为方式,使她能融入社会。社会工作者王晏扮演的主要角色是()。
A.联系人B.治疗者C.使能者D.教育者
二、多选题(20题)31.社会工作者的伦理守则在建设方面应当注重的基本原则有()。
A.现实需要和未来发展相结合
B.专业实践与政治实践互不冲突
C.以满足服务对象的需要为优先考虑
D.积极推动专业服务和活动的发展,促进专业的全面发展
E.本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合
32.社区工作启动阶段的介入策略和工作方法包括()。
A.发掘资源和进行教育B.开展互助合作C.行动竞争D.推动成立居民小组E.提供服务
33.关于社会工作基本要素的说法,正确的有()。
A.社会工作的主要服务对象是基本生活陷入困境的人
B.社会工作通过求助、转介和外展方式发现服务对象
C.社会工作者的专业服务方法之一是社区服务
D.社会工作者是从事一线服务的机构工作人员
E.社会工作价值观贯穿社会工作服务的全过程
34.老钱戒毒期满后,成为社会工作者小赵的服务对象。小赵根据老钱的实际生活状况帮他申请低保,并帮他联系工作。老钱为感激小赵,执意要请他吃饭,小赵推辞时,老钱认为这是看不起自己。根据上述情形,小赵适当的做法有()
A.和老钱吃饭,并对吃饭之事保密
B.和老钱吃饭,借机巩固专业关系
C.和老钱吃饭,但坚持自己付帐
D.和老钱吃饭,但讲清楚下不为例
E.婉拒老钱,阐述理由并寻求理解
35.与一般行政管理不同,社会工作可以从深层次上发挥维持社会秩序的功能,这主要是因为社会工作具有()的特点。
A.自上而下解决问题B.通过服务化解矛盾C.促进人与环境相互适应D.重视权力运用E.人性化服务
36.行动研究的目标在于解决实践问题、改善实践本身和优化实务工作者的工作境,研究者就是实务工作者,除此之外,行动研究的特点还包括()。A.研究方法兼用量与质的方法,但偏向定量研究
B.研究方法兼用量与质的方法,但偏向定性研究
C.研究过程是研究者与行动者伙伴式合作,实务工作者是主要研究者
D.研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身,并体现出即时性
E.研究效果在于解决实践问题,增进实务工作者的专业成长和全面发展
37.
38.社会服务机构开展公共关系,在筹备特别活动中需要考虑的因素有()。
A.机构的形象B.举办活动的时间C.举办活动的地点D.服务对象的兴趣和需要E.机构的人力、财力和物力资源
39.下列关于社会策划模式的评价中,属于该模式缺陷的有()。
A.无法保证服务的质量B.居民参与率低C.效率较低D.可能导致被动居民群体的出现E.调和不同利益群体的手段不足
40.
41.
42.下列各项属于社会工作者内部沟通模式中的非正式方式的有()。
A.成立工作小组B.庆祝成员的生日或喜事C.设立公告栏D.定期工作聚餐E.节日团拜
43.
44.
45.社会工作者在认知行为治疗过程中扮演的角色主要是()。
A.教育者B.协调者C.组织者D.评估者E.伙伴
46.
47.下列关于社会工作价值观的说法,错误的有()。
A.社会工作过程中,社会工作者凭借价值观的指导行使手中的某种权力
B.社会工作的价值观是乐观主义的
C.社会工作者尊重服务对象的人格和选择,承认社会工作者与服务对象处于平等地位
D.社会工作只有在专业价值观的指导下才会自觉地、持久地进行
E.社会工作价值观是人们口头上表明的东西
48.
49.人类是在环境之中生活的,同时又具有能动性;人类行为和社会环境相互影响,二者的关系是复杂关系,主要表现在()。
A.人的行为要适应社会环境
B.社会环境影响人的行为
C.社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
D.人类能够改变社会环境
E.人类行为与社会环境关系的平衡性
50.
三、多项选择(10题)51.
第
90
题
认知行为理论在社会工作实务中关于助人目标的原则是()。
52.
第
85
题
治疗性对话是精神分析治疗的实质阶段,包括()。
53.
第
67
题
下列()角色不属于社会工作者在提供间接服务时扮演的角色。
54.
第
63
题
下列关于精神分析理论的主要观点说法正确的是()。
55.
第
96
题
学校社会工作的方式主要有()。
56.
第
79
题
社会工作者的间接服务角色有().
57.
第
94
题
生态系统理论的主要观点包括()。
58.
第
70
题
果敢训练通常包括以下几步()。
59.
第
96
题
无结构式访问是社会工作定性研究的重要方法,常用的方法包括()。
60.社会工作者对“社会”的伦理责任包括()。
A.促进公众参与B.倡导自我决定C.推进专业完整D.提升实践能力E.促进社会福利
参考答案
1.E\r\n
2.B变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作,包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等;为刚并入公立学校的打工子弟提供学业辅导和心理支持属于变迁型学校社会工作。
3.C本题考查限制的技巧。当一些小组组员垄断小组讨论时,或当组员的发言太抽象时,或当小组讨论脱离主题范围时,社会工作者要采取限制的手段来处理小组或小组组员的行为。这里的限制手段包括:社会工作者用“是不是”的言词问询其他善于发言的成员或者其他未发言的组员;及时切断话题,给予适时的打岔;也可以限定发言时间,或者调整发言的次序。
4.D“由社区照顾”是指由家庭、亲友、邻里、志愿者等所提供的照顾和服务。
5.D
6.B
7.A督导的行政性功能要求督导在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作总结与评估、工作授权、协调与沟通等方面担负指导责任。所以,行政性督导的功能中强调的是效率。
8.A助人者在专业关系中有两个重要角色,一个是教育者的角色,一个是伙伴的角色。
9.C地区发展模式的目标可以分解为两个目标:(1)任务目标,即完成实际的工作或解决一些特定的社区问题;(2)过程目标,即希望通过社会工作过程达到的目标。如建立各种社区支持网络,增加居民的互动和交往,改善邻里关系,重建居民与团体之间的紧密联系,帮助居民认识参与的重要,并愿意承担责任,使居民对社区更加认同及投入等。
10.C突发事件监测机构、医疗卫生机构和有关单位发现有《突发公共卫生事件应急条例》第十九条规定的情形之一的,应当在2小时内向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告;接到报告的卫生行政主管部门应当在2小时内向本级人民政府报告,并同时向上级人民政府卫生行政主管部门和国务院卫生行政主管部门报告。县级人民政府应当在接到报告后2小时内向设区的市级人民政府或者上一级人民政府报告;设区的市级人民政府应当在接到报告后2小时内向省、自治区、直辖市人民政府报告。A、B、C均正确,D项应为在1小时内报告。
\r\n
11.C观察法有多种分类方法:①根据观察者是否融人被观察群体,观察分为参与观察和非参与观察。前者是观察者真正进人被观察场景,被视为自己人,从内部进行感受;后者是观察者持旁观者身份,进行探索性研究,收集一般信息。②根据过程控制程度,观察分为结构式观察和非结构式观察。前者体现标准化特性,对象选择、范围确定、内容架构和程序安排都事先有明确计划;后者的诸多要素都是临时决定的。③根据观察者与被观察者的接触程度,观察分为直接观察和间接观察。前者是观察者进入实地直接了解被研究对象的情况,后者可以是借助某些工具(如单面镜)对被研究对象进行观察,也可以是通过物质痕迹(损蚀物、累积物)或行为标志(无意识现象)了解被研究对象的信息。C项,结构式观察体现标准化特性,对象选择、范围确定、内容架构和程序安排都事先有明确计划;非结构式观察的诸多要素都是临时决定的。
12.C
13.C本题考查残疾预防。根据《残疾预防和残疾人康复条例》,残疾预防工作应当覆盖全人群和全生命周期,以社区和家庭为基础,坚持普遍预防和重点防控相结合。
14.C美国哥伦比亚大学的学者霍利斯在20世纪60年代综合各种相关的理论把心理社会治疗模式加以发展,使之成为个案工作的一种重要服务模式。
15.E\r\n\r\n\r\n
16.C以人为中心,促进社区居民的成长和进步,是社区工作的重要目标和实践原则。社区工作的任务目标是解决社区问题,而过程目标强调人的发展,即发展居民之间的相互关心和合作态度,培养居民解决社区问题的能力和信心。社会工作者需要经常提醒自己:社区工作的最终理想是要帮助社区建立集体能力,通过群策群力的方式,促进社区的根本改变,社区居民的成长和进步是核心和长远的任务。只有社区居民共同关注社区事务,有责任意识参与社区建设,才能形成社区的可持续发展。题中,在选择动员方法时,社会工作者应优先考虑居民对问题的关注程度。
17.C
18.B
19.C
20.D
21.C周朝的社会福利思想所体现的是民本主义。
22.D
23.A格拉斯曼和凯茨以人本主义思想为基础对小组工作进行了论述。
24.C按照人类行为的起源,可以把它分为:①本能行为,它来自遗传,是一类不需要学习就可以出现的定型的行为模式,如吮吸、爬行等;②习得行为,是人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的,也可以称为学习行为,如工作、交往等。
25.D
26.D社会工作者建议服务对象改变认知(即对饮酒的看法),属认知行为疗法。
27.B
28.B评估需要的主要方法有:①参与性方法,即由服务对象参与确定需要②社会指标方法,用社会或专业所认可的指标数字来推断需要③服务使用情况方法,即通过目前服务者的资源也可以反映出需要的情况,如使用率、等候人数等④社区调查方法,通过问卷调查,科学化了解居民需要。
\r\n
\r\n
29.C通过对网络成员互动的内容、方向和结果的描述和分析,社会工作者可以了解网络对其成员是否起到支持作用以及是何种支持。个人的支持网络的功能大致可以分为工具性支持和情感性支持,前者指的是能在经济上、人手上和其他资源方面提供帮助的网络,而后者指的是能够提供关怀、温暖、尊重、信任等正面情感支持的网络。
30.D社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法,调整原来的行为方式,是教育者的角色。
31.ABE在吸收国际社会工作发展成果的基础上,根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点,社会工作专业伦理守则在建设方面应当注重以下几个基本原则:①现实需要和未来发展相结合;②本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合;③专业实践与政治实践互不冲突。
32.ABDE社区工作启动阶段的介入策略和工作方法包括:一是发掘资源和进行社区教育;二是开展互助合作;三是推动成立居民小组;四是提供服务。
33.ACE
34.CE本题主要考察的主要是社会工作实践中的伦理难题中的人情与法制及规定的冲突问题,社会工作专业实践要求,社工在服务过程中不得损害服务对象的利益。
35.BCE社会工作维持社会秩序的功能与一般行政管理有所不同。行政管理倾向于用行政力量,即自上而下的行政系统和权力解决问题,维持社会稳定是其直接目标。社会工作则通过服务化解矛盾、解决问题,从而达到维持社会秩序的效果。在解决问题的方法上,社会工作不但强调维持社会秩序的重要性,也强调要改变引起问题的、不尽合理的社会结构和制度环境。因此,社会工作可以从更深层次上发挥维持社会秩序的功能。AD两项是行政管理的特点。
36.BC
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