中学生我的梦想演讲稿3篇(做一个有梦想的中学生演讲稿)_第1页
中学生我的梦想演讲稿3篇(做一个有梦想的中学生演讲稿)_第2页
中学生我的梦想演讲稿3篇(做一个有梦想的中学生演讲稿)_第3页
中学生我的梦想演讲稿3篇(做一个有梦想的中学生演讲稿)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学生我的梦想演讲稿3篇(做一个有梦想的中学生演讲稿)敬重的教师,亲爱的同学们:

大家好!

今日我演讲的主题是《我的幻想》。

一只小毛毛虫做了一个梦,梦见自己在大山顶上看到了整个山谷。它喜爱梦中看到的风光,它打算将它变成现实。蝗虫、鼹鼠、青蛙和花儿都以同样的口吻劝小毛毛虫放弃这个准备,但小毛毛虫始终坚持着向前爬行……最终小毛毛虫变成蝴蝶飞到了大山顶上。重生的小毛毛虫最终实现了自己的幻想。这是寒假我偶然看到的一个故事,却给我很大的感受。

对小毛毛虫来说,一块石头就是高山,一个水坑就是海洋,一根树干就是无法逾越的障碍,它历经艰辛,为的只是化为蝶的幻想,只是翩然展翅的漂亮。

我们都是追梦人,每个人的幻想或许各不一样。然而,当我们在自己的幻想前加上“中国”两个字的时候,心中是否会涌起不一样的感觉?这感觉中,好像有咆哮过大西北的朔风,飘扬在塞北的白雪、降落在江南的春雨,还有豪情与热血在涌动。

在我心中,有一个梦,那就是成为一名对社会有用的人。由于天赋有限,我无法承诺自己会成为一名科学家,为祖国和科研事业奋斗;由于兴趣缘由,我不能许诺自己会像父母那样,成为一位医生挽救千千万万的病人。

我坚信,生活中每一次不经意的付出,定会将人间的大爱传递;我坚信,我的幻想虽然小,但它会在生活的河流里闪闪发光,绽放属于自己的光线。或许,我的喊声有些微弱,但我的热血却自始至终咆哮奔腾。这个世界正是由于你为人人,人人为你,大家布满爱心才变得更加绚丽、暖和。我盼望,我能像小毛毛虫一样,最终蜕变成漂亮的飞蝶。

感谢大家!

中学生我的幻想演讲稿2

敬重的各位教师,亲爱的同学们:

大家好!今日,我演讲的题目是《我的幻想》。

假设一个幻想就是一个五彩缤纷的泡泡,那么世界的上空将会浮起一座由七彩泡泡构成的斑斓的彩虹桥,这是千万亿人的幻想积累起来的结果。是的,每一个人都有一个属于自己的幻想。它,独一无二,无可替代。而我,也不例外,我的幻想是成为一名人民教师。

我认为教师是特别神圣的,特别宏大的。是教师,把一个不懂事的孩子教育成明事理的学生;是教师,用自己的才智培育出很多拔尖的人才;是教师,用自己毕生的学问滋润了我们的心田。

从古到今,教师步入的脚印是神圣而平凡的,是漂亮而又艰辛的,所以,教师的岗位是特别的,是太阳下最光芒的职业。她需要专心去倾听孩子的心声;她需要用爱心去摩挲孩子们天真的错误;她需要用时间去证明孩子们的潜力;她需要用力量去支撑孩子们的制造。

教师仅仅是一个口碑,要做好教师却是一个丰碑。曾有人把教师比做园丁,比做蜡烛,比做指南针,比做阶梯。可见,教师要有园丁一样的急躁,悄悄为祖国的花朵浇水、施肥;教师要有蜡烛一样的乐于奉献、不求回报的精神;教师要像指南针一样,有敏锐的洞察力,能够准时精确的为孩子们指出错误,解决难题;教师要有雄厚的力量和学问,滋润孩子们的成长,支撑他们走向更宽阔的空间,一步一步将他们推向胜利的大门。

要想当上一名好教师,首先就应当有扎实的根底,所以,我每天都会对当天的的课程进展稳固,做到“温故而知新”,从而夯实根底;其次是要有宽广的学问面,所以我得多读书,只有多读书我的思维才会更宽广;最重要的是要有丰富的阅历,所以我需要多关注一些新闻及国家大事。

师德是无形的,它不仅是一种力气,一种观念,它需要我们现在从心底播种、培育,将它的芳香播散在我们的世界。让我们带着年少的梦,扬帆起航!

我的演讲完毕,感谢大家!

中学生我的幻想演讲稿3

敬重的教师,亲爱的同学们

大家好!

今日我演讲的题目是我的幻想。

鸟儿由于有了幻想,能在天空和白云之间飞翔;鱼儿由于有了幻想,能在大海更深处漫游……我的幻想是当一名校长。

假如我的幻想实现了,我当校长的学校环境肯定很漂亮。学校里有清清的池塘,池塘里种着很多的荷花,有粉红色的,有淡白色的,好看极了。还会有一条长长的小溪,小溪四周有草坪,长着绿绿的小草,还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们肯定会很喜爱,由于在这里就像呆在大自然里一样。

假如我的幻想实现了,我当校长的学校还会有很多有意思的东西。比方我们有特地的机器人,他们可以去治理教育那些淘气的小孩,让他们知道要好好学习。我们还有特地的健身房,不管天晴下雨,我们学生都可以在这里上体育课。还有特地的试验室,到每次上科学课的时候,每一个学生都可以亲自去做试验,这样他们会学习得更好!

假如我的幻想实现了,我当校长的学校里的学生也很得意,他们上课

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论