计算机应用基础课程学习心得体会

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计算机应用基础课程学习心得体会1

一、感受与体会

1、基础很重要实践证明，对文字、表格等的处理都是计算机课程的基础，需要肯定的操作桌面的知识和技能，需要肯定的工具操作技能，学好这些是学习计算机的入门，所以尤为重要!

2、按部就班整个学习过程应采纳按部就班的方式，先了解计算机的基本知识，如计算机的起源、进展、windows**、*p的桌面操作、电子表格等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌控他们的运用技术。

3、学以致用在学习时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个指令孤立地学习上;要把学以致用的原那么贯穿整个学习过程，以让自己对指令能有深刻和形象的理解。

4、熟能生巧word作为文字操作专家，它能使我们更加深入地理解、娴熟文字操作的指令。要强迫自己做几个综合实例，分别具体地进行文字编辑，使自己可以从全局的`角度掌控整个编辑过程，力争使自己学习完word之后就可以投身到实际的工作中去。

二、学习建议

1、常见问题要弄懂对于常常涌现的问题，要实时解决。假如推脱，那么问题就越堆越多，不利于今后的学习。

2、有比较，才有鉴别简单混淆的指令，要留意使自己弄清它们之间的区分。

3、养成良好习惯规范操作。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅!学无止境，只要大家在学习中擅长总结和归纳，肯定能找到最正确学习方法。感谢陈老师的悉心教育。通过这次短暂的学习，我的收获很大。我会在今后的学习和工作中更加努力。

总的来说，任何的学习对于我们来说都是进步，而在这样的信息时代，我们不单单要牢牢掌控专业知识，也要紧跟时代的步伐，学好计算机，成长为新时代的优秀人才。

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当今社会，处处充斥机会与挑战。知识是我们面对这一切的筹码，而计算机知识那么更为重要。如何在本科函授这样一种形式下，学好计算机课程，这是摆在我们面前的一个问题。我谈一下学习感受。只想以此抛砖引玉，让大家对学习方法多发表自己的看法，以利于学习。

一、感受与体会

1、基础很重要

实践证明，对文字、表格等的处理都是计算机课程的基础，需要肯定的操作桌面的知识和技能，需要肯定的工具操作技能，学好这些是学习计算机的入门，所以尤为重要！

2、按部就班

整个学习过程应采纳按部就班的方式，先了解计算机的基本知识，如计算机的.起源、进展、windows**、*p的桌面操作、电子表格等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌控他们的运用技术。

3、学以致用

在学习时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个指令孤立地学习上；要把学以致用的原那么贯穿整个学习过程，以让自己对指令能有深刻和形象的理解。

4、熟能生巧

word作为文字操作专家，它能使我们更加深入地理解、娴熟文字操作的指令。要强迫自己做几个综合实例，分别具体地进行文字编辑，使自己可以从全局的角度掌控整个编辑过程，力争使自己学习完word之后就可以投身到实际的工作中去。

二、学习建议

1、常见问题要弄懂

对于常常涌现的问题，要实时解决。假如推脱，那么问题就越堆越多，不利于今后的学习。

2、有比较，才有鉴别

简单混淆的指令，要留意使自己弄清它们之间的区分。

3、养成良好习惯

规范操作。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。

学无止境，只要大家在学习中擅长总结和归纳，肯定能找到最正确学习方法。感谢陈老师的悉心教育。通过这次短暂的学习，我的收获很大。我会在今后的学习和工作中更加努力。

路漫漫其修远兮，吾将上下求索。

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21世纪，是数字信息的时代，生活的方方面面都需要计算机的参加。因此，计算机这门课程应作为一门重点课程对待。我想，学校安排计算机课为每周两节，正是由于计算机的重要性吧。

我从学校五班级开始接受计算机这门课程，无论是学校还是中学，学校及教育部门都非常看重计算机的应用，高考也尤为严格。可能是自认为基础不错的缘由，刚来上课的我并不太仔细，只觉得老师教的东西太简约了，我们高中就学过网页制作了，怎么高校还要从基本的电脑操作教起？到了高校，我发觉山东的中学并不重视计算机这门课程，大部分的同学都不懂得计算机的基本应用，课程上的优越感让我对这门课愈加的不重视，总觉得这只是在补救山东同学高中学习的不足罢了。

可是在后来的学习中我发觉我的观点完全错了，尤其是在学习office的.各项高级应用时，我发觉自己不熟识的、甚至不会的，实在是太多太多了，知识是无止境的，知识的范围很广，并不只是自然科学、哲学伦理，还有我们对生活工具的应用。计算机课上，我所得到的人生道理还不止这点。老师对格式的要求很严格，要求我们留意文档中的每一个环节，一开始我还觉得有些吹毛求疵，后来一部小说转变了我的看法，故事中的主人公是一个秘书，在第一次工作中遭到了上司严苛的批判，理由就是，报表满是格式错误，光从这一点就能看出一个人的立场与素养！

环节决断成败，立场决断一切，计算机课上，我深切的体会到了这句俗语的内涵。人，不能在一棵树上吊死。

每节课，老师在给我们教授新的知识点时，就算是保存文件，她都会教我们两种保存方法，有的人会说，计算机嘛，会用就得了，要多少种方法干嘛？又不是计算机专业的，何必这么犯难自己呢。人不能在一棵树上吊死，这应当作为一种人生立场，人应当懂得见机行事，狡兔还有三窟呢，要想拥有多元化的思维，怎么能呆板的困在一种方法里呢？

总结这一学期，真的是所获匪浅。学无止境，计算机这门课，比起高中，我的进步自己都可以清楚的感觉到，其实，在一个大家都很仔细的环境里学习是一件特别令人舒心的事情，仔细对待生活，留意环节、敏捷多变，一门课程如此，人生更是如此，我自当在日后的学习中更加仔细努力，虚心学习每一门知识。

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随着信息技术的高速进展并快速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具，再过不了几年，不会运用计算机，就会像不识字一样使人举步维艰。进入高校，计算机无时无刻在伴随着我们，给我们在学习的生活增加了乐趣。然而这个学期将是呈现自我技能的一个好时机，在这个学期里我们要进行全国计算机应用技术的考试。这就要看你在平常上课有没有仔细听讲，在上操作课的时候有没有仔细的完成老师所布置的任务，还有平常自己积累的知识跟阅历，这些都将成为面临考试的一项重要的预备工作。

从中得到了乐趣，并体会了掌控计算机知识需要以练为主的真谛，培育了解决实际操作问题的技能。初学者对计算机都是比较薄弱的，对一些应用操作理解起来很困难，要从整体上较好理解和把握应用软件，不是仅仅靠买几本专业书就能知道的，我们平常不仅要多做练习，记笔记，还要实际应用。

要多了解相关知识，读思索，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的'人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要老师掌控肯定的计算机知识，才能更好的援助我们。

不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会，去实践，把各项指令的位置，功能，用法记熟，做熟。提高我们整体的知识，打好基础。

最初，我了解了计算机的硬件与系统软件的安装，维护知识。在学习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作技能，使每个学员得到了一次熬炼的机会。

其次，学习了常用的办公软件，主要有word，e*cel，powerpoint等，以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中常常涌现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手。为了提高大家的认识，老师不仅采纳实物演示的方法，而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识，介绍了一些平常我们很少用到的网络检测指令，对我们今后维护自己的局域网络有很大的援助。

同时在学校的学习中我们不仅学到许多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学员之间的沟通。同学们坐在一起畅所欲言，相互争论，沟通，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来援助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。

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眨眼一个学期过了，在这一学期中学到了许多关于计算机的知识及应用，收获颇丰，虽然之前对于这些都有接触和了解，但通过学习才知道自己了解的还是太少了，只有通过学习才能知道自己的不足，而通过这一学期计算机的学习正好弥补了自己的不足。虽然还有许多地方掌控的不是很好，但以后我会通过不断地练习去渐渐掌控。通过这一学期的学习，我通过结合自己本身有了几点体会：

1、初学者对计算机都是比较薄弱的，对一些应用操作理解起来很困难要从整体上较好理解很把握应用软件，不是仅仅靠买几本专业书就能知道的，我们平常不仅要多做练习，记笔记，还要实际应用。

2、要多了解相关知识，读思索，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要掌控肯定的计算机知识，才能更好的援助我们工作，生活。不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会，去实践，把各项指令的位置，功能，用法记熟，做熟。

3、提高我们整体的'知识，打好基础。在学习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作技能，使每个学员得到了一次熬炼的机会。

其次，学习了常用的办公软件，主要有word，e*cel，powerpoint等，以及常用的计算机知识的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中常常涌现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手。为了提高大家的认识，老师不仅采纳操作演示的方法，而且还为我们提供实践操作的机会。

同时在学习中我们不仅学到许多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学员之间的沟通。同学们坐在一起畅所欲言，相互争论，沟通，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来援助解决，这样使得相