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文档简介
教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力题库综合B卷附答案
单选题(共50题)1、随着经济的发展,居民投资理财的渠道越来越多,下列选项中符合“理性投资理财”的宣传标语是()。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B2、2014年2月,国务院出台《关于建立统一的城乡居民基本养老保险制度的意见》中指出,城乡居民养老保险采用个人缴费、集体补助和政府补贴相结合的筹资方式。这表明,财政()。A.在资源配置中起到的作用B.具有促进国民经济平稳运行的作用C.能够促进社会总供给与社会总需求之问的平衡D.是促进社会公平,改善人民生活的物质保证【答案】D3、美国行为主义心理学家华生的经典言论是:“给我一打健全的儿童。一个由我支配的环境,我可以保证,无论这些儿童的祖先如何,我都可以把他们培养成为任何一种人,或者是政治家、军人、律师,抑或是乞丐、盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?()A.遗传B.环境C.教育D.教师【答案】A4、加强改革顶层设计和总体规划,重点解决体制性障碍和深层次矛盾,全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看这一论述()。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D5、群众路线是党的生命线,也是人民政协的生命线。人民政协一头连着党政机关,一头连着群众。政协可以既做好各界群众的“代言人”,又当好党委、政府与群众的“连一t1,桥”。这要求人民政协()。A.①②B.②③C.③④D.②④【答案】B6、大力发展节能服务产业和环保产业,开发风能、太阳能等清洁、可再生能源,关键在于国家给予政策支持,使企业产品在价格上处于优势。这主要说明,价格变动()。A.调整产品结构和生产规模B.影响市场的供求关系C.提高劳动生产率D.有助于生产适销对路、高质量产品【答案】A7、李某与王某有仇,欲寻机报复,一日李某得知王某一人在家。便持刀前往。途遇民警巡逻,李某害怕,折返家中,李某的行为属于()。A.犯罪预备B.犯罪未遂C.犯罪中止D.不构成犯罪【答案】C8、初中生张龙的小说出版后,收到的稿酬支付单中标有税收的金额。这说明未成年人同样要()。A.享有政治权利B.履行道德义务C.享有法律权利D.履行法律义务【答案】D9、随着科技的进步尤其是“互联网+”的发展,出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时.也面临着如何规范的问题,制定相关的法律法规刻不容缓。由此可见()。A.实践具有客观物质性B.实践具有直接现实性C.实践是认识的最终目的D.实践是认识发展的动力【答案】D10、我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨,让现代绘画艺术家惊叹不已。该考古发现佐证了()。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C11、根据我国宪法规定.在各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关.行使自治权。对此理解正确的是.自治机关可以()。A.享有行政管理权、独立立法权和司法权B.根据本地实际制定自治条例和单行条例C.同外国签订双边经济、文化、科技等协定D.自行变通执行或停止执行上级国家机关的决议【答案】B12、2014年我国生产某出口商品M的价值用货币表示为208元人民币,人民币汇率中间价为1美元兑人民币6.4元。如果2015年我国生产商品M的部门劳动生产率提高了4%,人民币对美元升值8%。那么2015年商品M的价值用美元表示为()。A.31.25美元B.33.75美元C.33.97美元D.36.50美元【答案】B13、如果一个青少年具有安静稳重、情绪不易外露、考虑问题比较仔细的特点,那么他的气质是()。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质【答案】C14、法是由国家制定或认可,并具有()的社会规范。A.特殊效力B.普遍约束力C.一定强制力D.特定效力【答案】B15、“天下兴亡,匹夫有责”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这些经典名言,体现了中华民族()。A.厚德载物精神B.爱国主义精神C.求真务实精神D.改革创新精神【答案】B16、当今经济全球化时代,欧美国家制造飞机,发展中国家制造玩具;欧美国家制定通讯标准,发展中国家生产廉价电器;欧美国家出口金融产品和管理经验,而发展中国家则提供自然资源、劳动力和低价商品。这一事实告诉我们()。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D17、世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑,如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等.它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑()。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B18、我国货币政策目标的基础是()。A.稳定币值B.发展经济C.充分就业D.收支平衡【答案】A19、政府网站应成为政府信息公开的重要载体,但是有的政府网很少能成为老百姓浏览并解决实际问题的有效途径。解决上述问题的关键是我们的政府要()。A.公正司法.严格执法B.树立求真务实的工作作风C.加强立法工作.提高立法质量D.自觉接受人民的监督【答案】B20、很多人对苹果产品趋之若骛.苹果公司的产品也随着他们的需求而不断丰富,这一现象蕴含的经济学道理是()。A.生产决定消费的对象B.消费是生产的动力C.生产决定消费的质量和水平D.消费是生产的目的【答案】B21、下列属于思想品德课能力目标的是()。A.学会运用马克思主义基本观点观察分析和解决问题B.具备爱国主义、集体主义、社会主义思想性C.初步形成正确的人生观、价值观、世界观D.了解中国特色社会主义现代化建设常识【答案】A22、十几年前,随着人们对彩电、冰箱需求的增加,彩电业、冰箱业迅速发展。近几年,由于人们对健康和休闲的需要,美容、健体、娱乐、休闲业随之兴旺发达,这表明()。A.生产为消费创造动力B.消费决定生产的质量和水平C.生产对消费起决定作用D.消费对生产的调整和升级起主导作用【答案】D23、微博、微信等网络媒体已逐渐成为人们生活的一部分,并改变着人们的生活方式、工作方式,甚至思维方式。这表明()。A.旧媒体在文化传播中不再发生作用B.新传媒手段具有更强大的独享功能C.大众传媒已不是文化传播的主要手段D.新媒体在人们生活中发挥着重要作用【答案】D24、在教学中贯彻启发性原则的首要问题是()。A.启发学生独立思考B.调动学生学习的主动性C.发扬教学民主D.让学生动手,培养独立解决问题的能力【答案】B25、西藏自治区在执行全国性法定节假日的基础上,将“藏历新年”“雪顿节”等藏族的传统节日列入自治区的节假日。西藏自治区有权变通规定或补充执行办法,这是因为在民族区域自治地方()。A.村民委员会享有自治权B.居民委员会享有自治权C.自治机关享有自治权D.所有国家机关都享有自治权【答案】C26、太原至北京高速铁路客运专线(动车)开通以来,吸引了许多旅客选择乘动车去北京.从而使太原去北京的飞机及公路客运受到一定的影响,由此可见()。A.人们选择商品关注的是商品的有用性B.人们选择商品关注的是商品的安全性C.人们选择商品关注的是商品的使用价值与价值的统一D.人们选择商品关注的是商品的舒适性【答案】C27、斯瓦西里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧.在感动中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明()。A.不同民族文化之间可以取长补短B.对传统文化需要继承与发扬C.不同民族文化各具特色.又具有共通性D.优秀文化能激励人们创造美好生活【答案】C28、伴随着小微企业融资困难,民间借贷“甚嚣尘上”。民间借贷增加了经济运行的风险。其市场的“非理性繁荣”无论从短期、中期、还是长期来看都会对实体经济产生不良影响。下列有利于防范和化解民间借贷危机的举措是()。A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】D29、()不是市场经济主要规律。A.价值规律B.竞争规律C.调节规律D.供求规律【答案】C30、根据《普通高中思想政治课程标准(实验)》,高中思想政治课所属的学习领域为()。A.品德与实践B.语言与文学C.社会与科学D.人文与社会【答案】D31、公民通过自由而平等的对话、谈论、审议等方式参与政府公共决策是社会主义协商民主的一种重要形式。推动协商民主的意义在于()。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D32、法是由国家制定或认可,并具有()的社会规范。A.特殊效力B.普遍约束力C.一定强制力D.特定效力【答案】B33、下面关于青少年心理健康的标准中说法错误的是()。A.有健全的人格B.有正确的自我观念C.没有逆反或叛逆心理D.有现实的人生目标和社会责任感【答案】C34、针对人民群众反映强烈的食品安全问题,为维护人民群众生命健康权,全国人大常委会通过的刑法修正案加重了对食品安全犯罪的处罚力度。这()。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B35、当今经济全球化时代,欧美国家制造飞机,发展中国家制造玩具;欧美国家制定通讯标准,发展中国家生产廉价电器;欧美国家出口金融产品和管理经验,而发展中国家则提供自然资源、劳动力和低价商品。这一事实告诉我们()。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D36、火车就要启动的时候,一位老人急匆匆地踏上车门.一只脚不小心被车门夹了一下,鞋子掉在了车门外。火车启动后,老人毫不犹豫地脱下另一只鞋,从窗口扔了出去。周围的乘客不解地问他为什么要把另一只鞋也丢掉,老人说:“如果一个穷人正好从铁路旁经过,他就可以得到一双鞋,而不是一只鞋。”这位老人的观点与做法反映了()。A.在追求理想过程中实现人生价值B.价值判断和价值选择具有主体差异性C.价值观对社会存在具有决定性作用D.追求个性发展是实现人生价值的基础【答案】B37、古有一父,为解决家中鼠害,买了一只猫。猫捉老鼠的同时却也偷吃鸡,其子甚怒。父道:“宁无鸡也不能没有猫,因无鸡不会挨冻受饿.而无猫则会挨冻受饿。”遂其子不再怒。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意()。A.整体与部分的辩证关系B.两点论与重点论的统一C.量变与质变的辩证关系D.矛盾的统一性与斗争性【答案】B38、求真、向善、塑美,既是人类追求的精神理念,也是人们奋斗的价值目标。下列选项与此相符合的是()。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】A39、在中华文明的历史上我们永远不能忘记这些人:仓颉创造了汉字,让文明可以沉淀下来.李斯统一了汉字,让文明可以流动起来,毕异创造了活字印刷,让文明传播到世界的每一个角落.王选让汉字告别纸与笔、铅与火,让中华汉字文化走进了一个新时代,这说明()。A.科技进步能促进文化的传播、继承与发展B.科技进步是促进经济发展的重要力量C.社会制度的更替可以促进文化的进步D.传播文化必须做到古为今用【答案】A40、调解是指第三者依据纠纷事实和社会规范,在纠纷主体相互谅解、相互妥协、达成解决纠纷的合意。以下属于诉讼调解的是()。A.仲裁B.人民调解C.行政调解D.司法调解【答案】D41、《民主管理,共创幸福生活》一课的教学中,王老师组织学生调查社区公共生活,并提出一项改进建议。王老师的做法体现思想政治课的特点是()。A.思想性B.综合性C.人文性D.实践性【答案】D42、春节期间,某地因为大白菜产量减少,平时0.8元一斤的大白菜竟涨到了3元一斤。这表明()。A.价格的变动会引起需求量的变动B.价格是价值的货币表现C.供求关系的变化会引起价格的变化D.买方此时在市场交易中处于有利地位【答案】C43、某教师在教学“依法参与政治生活”时,引导学生以“行使监督权”为主题,组织学生赴超市、医院等地进行社会调查,发放问卷,开展访谈并讨论,提供解决问题的策略,供有关部门的决策作参考,这种教学方式是()。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A44、小王小时被人收养,长大后生父母要求其赡养,下列说法正确的是()。A.小王必须承担赡养义务B.小王承担赡养义务需要养父母同意C.小王可以不承担赡养义务D.小王须放弃养父母赡养义务【答案】C45、民法规定,代位继承属于()。A.遗嘱继承B.遗赠C.遗赠抚养协议D.法定继承【答案】D46、某教授领导科研团队系统研究了细胞凋亡的发生和调控机制,清晰地揭示了细胞凋亡通路中的一系列过程。基于该研究的一项专利成果已被转化为治疗癌症的新药并进入二期临床试验阶段。这表明()。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A47、甲3岁时父母离婚,甲随母亲乙一起生活,乙后改嫁丙,丙自愿抚养,对此,甲的生父丁和乙都同意,此时,甲的监护人是()。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D48、在中华民族悠久的历史发展中,爱国主义表现为()。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B49、“一花独放不是春,百花齐放春满园。”这启示我们与世界文化交流,借鉴中要()。A.尊重文化多样性B.重视文化继承性C.理解文化发展性D.懂得文化先进性【答案】A50、一首小提琴协奏曲《梁祝》历经50多年不衰。曲作者之一的何占豪说,这首曲子是浙江农民原创的.里面有很大一部分运用了越剧和昆曲的表演元素,它也是小提琴民族化、用西方乐器演绎民族旋律的经典之作。可见()。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C大题(共10题)一、道德是人类生活发展到一定阶段的必然产物,它源于人的社会生活需要,又服务于人的社会生活需要.问题:请简述道德在社会生活中的基本功能。【答案】二、下面是某思想品德教师在“珍爱生命”一课中的教学片断。教师:在我们生活中,有哪些不珍爱生命的表现?请小组讨论交流,推选代表发言。(学生小组讨论交流)学生甲:(小组一代表):一些学生不吃早饭,一些学生课间在教师哄闹……教师(评价一):其他小组对他们的回答有什么看法?除了在学校、家庭生活中,还有哪些不珍爱生命的表现?学生乙(小组二代表):小组一列举了学校、家庭生活中不珍爱生命的表现,问题发现的很准。在社会生活中还有一些学生闯红灯的行为。教师(评价二):回答的很好,其他小组能不能请一些不常发言的同学再补充几点?学生丙(小组三代表,一个很少发言的学生):董存瑞炸碉堡是不珍爱生命的表现。教师(评价三):(愕然)怎么会有这样的想法?你一定要认真看书学习。(教师引导学生进入下一环节的学习)问题:请运用思想品德课程理念与教学评价知识,针对材料中三处教师对学生学习活动的评价,谈谈自己的看法。(20分)【答案】本题考查思想品德课程理念和教学评价功能(诊断功能、激励功能、导向功能、调控功能、教育功能),注意理论与材料中教师的具体做法相结合。三、材料:下面是某校初三年级的一道单元测试题。某校初三(1)班以“我的梦想”为主题,召开主题班会,同学们唱响了梦想之歌,阅读同学们的梦想,回答下列问题。小林:我的梦想是爸爸不再为找工作奔波、奶奶不用为看病犯愁、我家也能住进新房子。小敏:我的梦想是当一名科学家,像钱学森一样,把“中国制造”变成“中国创造”。小明:我的梦想是我的人生能一帆风顺,没有任何风吹雨打!(1)小林的梦想从侧面反映出我国现阶段怎样的国情?(2)小敏的梦想实现有助于小林梦想的实现,请你运用所学知识,说明理由。(3)面对小明的梦想,你想对他说些什么?问题:请运用新课程理论和评价理念,对上述试题的设问进行简要评析。【答案】本题考查初中新课程标准中课程理念和课程评价。答题时可以按照设问逐一进行答题,注意理论与设问相结合,避免答题空洞。四、下面是某思想政治课教师为教授《生活与哲学》中“矛盾的特殊性及具体问题具体分析”这一内容而编写的教学设计。请运用思想政治课程与教学理论分析该教学设计是如何体现“加强思想政治方向的引导与注重学生成长特点相结合”的课程理念。【答案】本题考查的是对教学设计中体现的课程理念的理解。答题时注意以下几点,第一:审清题目,设问是对课程理念的考查;第二:回归题干,分析材料中体现这一理念的地方,将理论与材料相结合;第三:组织答案,从材料出发,解释如何体现这一理念的,注意分条答题,条理清晰。五、某老师讲授供求影响价格的教学片段。根据镜头分析探究问题。镜头一,苹果遭雹灾减产,价格高于往年。镜头二,秋季换季时皮衣卖上好价格,而夏天无人问津,打折销售。镜头三,高价羽绒服,东北销售火爆,而海南低价却无人买。镜头四,石油输出国宣布减产原油,导致世界油价上涨。探究:哪些因素影响价格变化?四个镜头反映出导致价格变动的因素是哪些?你认为还有哪些因素导致价格变动并举例说明?老师:哪位同学愿意把结论展示给大家?(学生思考回答)镜头一,因为下雨,雹灾引起价格变动属于气候因素。镜头二、三中可知季节性地域性因素,会引起价格变动。镜头四反映出政策因素导致价格变动。【答案】本题考查的是《普通高中思想政治课程标准(实验)》中课程基本理念的相关知识。思想政治新课标的基本理念包括:坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一;加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合;构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块;强调课程实施的实践性和开放性;建立促进发展的课程评价机制。针对以上五点理念,与教学片断实录相结合分析。六、阅读下列材料,根据要求完成教学设计。尊重文化多样性在经济全球化的浪潮中,不同民族文化相互交融。在这种怙况下,人们应该怎样对待文化的多样性呢?正确的态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹,都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存和发展的精神根基。尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培养好、发展好本民族文化。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。如古代两河流域人们在法律与天文上的成就,古代埃及人们在建筑与医学上的成就,古代中国人民的四大发明,古希腊人的哲学与艺术成就等,都以鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类文明的进步和发展。“一花独放不是春,百花齐放春满园。”承认世界文化的多样性、尊重不同的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。只有在民族平等的基础上,才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展;只有保持世界文化的多样性,世界才会更加丰富多彩,充满生机与活力。(1)请设计一个符合该教学内容且具有实际生活特点的教学情境。(9分)(2)根据思想政治新课程理念,结合上述教材内容,依据情境教学的原则,设计相关教学活动方案。(17分)【答案】(1)本题考查考生对教学内容的把握,联系生活实际,设计教学情境。首先分析教学内容,尊重文化的多样性,考虑到学生的学情,从学生身边接触较多的案例入手,比较容易实现本课知识点的讲解。其次,在设计情境时注意以下几点,第一:所设计的情境具有不同文化的特征;第二:体现人们对不同文化的态度。(2)本题考查考生设计教学活动方案的能力。首先分析题干内容,要体现新课程理念,同时结合教学内容,即尊重文化的多样性,依据情境教学原则,进行方案设计。其次确定教学活动方案设计围绕的重点知识,开展体验活动,教学设计上注重学生的体验;最后分析要求,要求规定了情境教学的原则。为了保证考生能最大限度的得分,给出的答案比较完整全面,考生可以结合自己实际需要,有选择使用,其中教学过程的新授部分是最重要部分。七、材料:当前,针对新冠肺炎疫情下经济运行的发展趋势,我国采取了一系列积极的财政政策促进经济平稳运行,如发型特别国债、增加地方专项债规模;加大对5G网络、物联网等新型基础设施的投入等。问题:请结合经济学有关知识,简述其合理性。【答案】八、下面是某思想政治课教师在《文化生活》中“思想道德修养与科学文化素养”的课堂教学实录片段。【导语】很高兴与在座的同学们一起学习与交流一个自人类开始以后,特别是进入文明时代以来的永恒的话题,这就是道德与科学的关系。今天我们将在这个传授科学知识的殿堂里和大家一起探讨科学文化素养与思想道德修养这一永恒话题,先让我们看一段视频,走进发生在我们身边的道德故事,感受道德的力量。【播放视频】某年的一个冬日,白雪皑皑,天色昏暗,一位头戴毡帽,面容憔悴的老大爷在横穿马路时,被一辆桑塔纳撞倒在地,奄奄一息。驾驶车辆的是一对青年男女,他们见撞到人,于是急停车。对话一:女:大爷、大爷、大爷,你没事吧?男:走!大爷:你们不能走啊!男:大爷,我去把车调一下,然后拉你上医院。男子便拉着女子上了车掉头跑了。过了没多久,又一名男子开着车经过路边,看见有人倒在路边,于是停下车,跑到老人身边。对话二:【答案】本题考查的是对评价理念的理解及其应用。答题时注意以下几点,第一:审清题目,设问是对师生活动进行点评;第二:回归课堂实录,找出相关的表述,按照评价理念进行分析;第三:梳理答案,分条答题,条理清晰。九、下面是某思想品德教师在“珍爱生命”一课中的教学片断。教师:在我们生活中,有哪些不珍爱生命的表现?请小组讨论交流,推选代表发言。(学生小组讨论交流)学生甲
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