4数据的离散程度对应配套练习题

6.4数据的失散程度如图是甲.乙两位同学5次数学考试成绩的折线统计图，你以为成绩较稳固的是（）.A.甲B.乙C.甲.乙的成绩同样稳固D.没法确立分数甲乙

甲乙次数人数相等的甲.乙两班学生参加了同一次数学测试，班级均匀分和方差以下：甲乙=80，s甲2=240，s乙2=180，则成绩较为稳固的班级为（）.x=80，xA.甲班B.乙班C.两班成绩同样稳固D.没法确立以下统计量中，能反应一名同学在7～9年级学段的学习成绩稳固程度的是（）A.均匀数B.中位数C.众数D.方差某车间6月上旬生产部件的次品数以下（单位：个）：0，2，0，2，3，0，2，3，1，2则在这10天中该车间生产部件的次品数的（）.A.众数是4B.中位数是1.5C.均匀数是2D.方差是1.25在甲.乙两块试验田内，对生长的禾苗高度进行丈量，剖析数据得：甲试验田内禾苗高度数据的方差比乙实验田的方差小，则（）.甲试验田禾苗均匀高度较高甲试验田禾苗长得较齐整乙试验田禾苗均匀高度较高乙试验田禾苗长得较齐整5名同学目测同一本教科书的宽度时，产生的偏差以下（单位：cm）：0，2，－2，－1，1，则这组数据的极差为_______cm．7.五个数1，2，4，5，a的均匀数是3，则a=，这五个数的方差为.8.已知一组数据1，2，1，0，－1，－2，0，－1，则这组数据的均匀数为，中位数为，方差为.某校高一重生参加军训，一学生进行五次实弹射击的成绩（单位：环）以下：8，6，10，7，9，则这五次射击的均匀成绩是____环，中位数_____环，方差是______.10.已知数据的方差是1，则4a，4b，4c的方差是.某学生在一学年的6次测试中语文.数学成绩分别为（单位：分）：语文：80，84，88，76，79，85数学：80，75，90，64，88，95试预计该学生是数学成绩稳固仍是语文成绩稳固？在某次体育活动中，统计甲.乙两班学生每分钟跳绳的成绩（单位：次）状况以下表：下边有三种说法：（1）甲班学生的均匀成绩高于乙班的学生的均匀成绩；（2）甲班学生成绩的颠簸比乙班成绩的颠簸大；（3）甲班学生成绩优异的人数比乙班学生成绩优异的人数（跳绳次数≥150次为优异）少，试判断上述三个说法能否正确？请说明原因.班级参加均匀中位数方差人数次数甲班55135149190乙班551351511107.4平行线的性质1.如图，DE∥BC，分别交AB、AC于点D、E，求证：ADAEDE。ABACBC如图，△ABC中，E、G、D、F分别是边AB、CB上的点，且GF∥ED∥AC，EF∥AD。求证：BGBD。BEBC已知：在△ABC中，AD为BC边上的中线，过C任作向来线交AD于E，交AB于F。求证：AE2AF。EDFB如图，已知：D为BC的中点，AG∥BC。求证：EGAF。EDFC已知：在△ABC中，AD均分∠BAC。求证：ABBD。ACDC在△ABC中，AD均分∠BAC，CM⊥AD交AD于E，交AB于M。求证：BDAB。DCAM六、词语点将（据意写词）。1．探望；接见。（）2．相互商议解决相互间有关的问题。（）3．全力保持隆重。（）4．沐浴，沐浴，比喻受滋润。（）5．弯曲折曲地延长的样子。（）七、对号入坐（选词填空）。沉着沉寂清静安静寂静１．蒙娜丽莎脸上表露出（）的浅笑。2．贝多芬在一条（）的小道上漫步。3．同学们（）地坐在教室里。4．周围一片（），听不到一点声响。5．越是在紧张时刻，越要保持脑筋的（）。八、句子工厂。．世界上有多少人能亲睹她的风范呢？（陈说句）___________________________________________________________________________．达·芬奇的“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗绚丽的明珠。（缩写句子）___________________________________________________________________________．我在她眼前只逗留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关系词连成一句话）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________．她的光芒照射着每一个有幸看到她的人。“把”字句：_________________________________________________________________“被”字句：_________________________________________________________________九、重点梳理（课文回放）。作者用细腻的笔触、传神的语言介绍了《蒙娜丽莎》画像，详细介绍了，

，特别详尽描绘了蒙娜丽莎的

和

，以及她

、

和

；最后用精华而饱含激情的语言告诉大家，蒙娜丽莎给人带来了心灵的震惊，留下了永不磨灭的印象。综合能力日日新十、理解感悟。（一）蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑（）的嘴角，仿佛有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄悄表露出安静、淡雅的浅笑。那浅笑，有时让人感