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文档简介

图形的放大与缩小苏教版六年级下册第四单元情境导入你能试一试，把这张图片放大一些吗？情境导入观察下图，你发现了什么？图1图2图3原图只有图1的形状没有变化。新知探究1下面是这4幅图的长和宽的数据。原图图1图2图3长/㎝8161616宽/㎝510515图1与原图长的比是图1与原图宽的比是2:12:1新知探究1图形的放大原图图1图2图3长/㎝8161616宽/㎝510515要使图形在放大过程中形状不改变，就要使放大后与放大前图形的长的比与宽的比相等。把原图按2:1的比放大得到图1。新知探究1图形的缩小缩小原图缩小后的图形长/㎝8宽/㎝5把原图按1:2的比缩小后得到左边的图。42.5新知探究1图形的放大与缩小原图图形的放大或缩小，只改变图形的大小，不改变图形的形状。新知探究2按3:1的比画出长方形放大后的图形。42126新知探究2按1:2的比画出原来长方形缩小后的图形。42新知探究2放大或缩小后图形发生了什么变化？42大小变了，形状不变。每组对应边长的比相等。新知探究按2:1的比画出直角三角形放大后的图形。放大后的直角三角形斜边的长也是原来的2倍吗？巩固训练按1:2的比画出下面图形缩小后的图形。缩小后图

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