学会倾听小学教师教育随笔

学会倾听小学教师教育随笔学会倾听小学教师训练随笔1

有一次，教室里很吵，我叫幼儿宁静下来，可他们丝毫不听我的，只顾自己讲话。我不声不响地翻开了录音机，播放起好听的童话故事来。这时，我观察豆豆、果果、乐乐等几个小朋友停顿了讲话，静下来听故事了。可其他小朋友还在吵，他们听不清晰，豆豆就大声喊：“别说话了，我都听不清晰故事了!”渐渐地，讲话的小朋友间续都静下来听故事了。听完故事，我请那几个大声_的小朋友来谈谈他们刚刚的体会。他们都说刚刚心里特别恼火，大家都在说话，害得自己故事也不能听了。我又问刚刚说话的那些小朋友，假如换作是你们，你们会不会也有这样的感受呢?他们都大方地低下了头。最终，我适时总结：“只有在宁静的环境中才能认真地倾听，你们说对吗?小朋友们听了都频频点头。在听别人答复的过程中，肯定要集中留意力，对别人所说的话，要有深厚的兴趣。假如你同意，就点点头，身体要倾向于说话的人，表示出渴求的姿势，假如自己不能理解，应在别人发言后提出问题，适时的请教问题。这样做，给讲话的人感觉是你在认真地听。小精灵儿童网站出品为了帮忙幼儿了解宁静倾听的重要，我又给幼儿讲了一个故事《多嘴的八哥鸟》。听完故事后，我引导他们围绕“为什么大家都不喜爱八哥鸟?“这一问题进展争论。幼儿对这个故事都特别感兴趣，纷纷表示不情愿向故事中的八哥鸟一样让人厌烦，该讲的时候讲，该听的时候听。特殊是在别人讲的时候，要仔细地倾听，这也是对别人的一种敬重。

说是这样说了，但要让幼儿真正做到仔细地倾听，把理念运用到实际中还需要在不断地培育。

学会倾听小学教师训练随笔2

孩子犯错是很寻常的事情，对大人来说微缺乏道的小事，对孩子而言就是天大的错误。当孩子犯错后，换一个角度看孩子，你会有意想不到的收获。

孩子犯错往往喜爱躲避职责，这样对他的成长是不利的，一个不敢应对自己错误的人，无法担当重任，也无法应对纷繁简单的世界。

我们班上孩子，在以前，犯错是不敢主动成认的，缘由很简洁，怕教师责骂。之后，有同学犯错了，我没有直接骂，而是讲出他犯这个错误的后果，引导他们。此刻慢慢有人，进展到，只要自己犯错，都会主动和教师说。这些是我比拟欣慰的。

小武，经过一年多训练指导，学习上专心性不稳定，纪律上转变许多，不会无缘无故去打人。上个星期五，他第一个，早早的来到学校，能够看出他对学习的激情是很好的。但是，由于自己冲动性格，在没有钥匙的状况下，一脚把门锁头踢坏了。这件事，我在班上问起时，他一一成认，但是，当应对要和他爸爸讲的时候，他却退缩了。

活动课的时候，他来办公室找我，一副犯错懊悔悟的表情。“教师，你能把烂掉的锁头给我吗?”我不明白他要干嘛，但是敬重他的意愿，把锁头给他了。之后，小平跑到我的办公室说：“教师，门被小武修好了。”我奇怪的问：“怎样修的?”“用笔修好的。”我预备看看小武的杰作，走上楼梯看了。用笔壳虽然插不稳，但是，也能够把门闭合。在那里，我看到了孩子小小的制造力。假如，鼓舞他连续发挥自己的脑袋，创造制造，他将越来越聪慧。

小平告知我，小武可怕让他的父亲明白这件事。我特意接近小武，和他谈天，告知他，他能主动成认错误，并且试图想方法自己解决，是一个非常有担当的人;修复门头，虽然不有用，但是，也说明，你是个擅长思索的孩子。如今，就差应对了，你不敢跟父亲讲是由于不敢应对你爸爸。怕他明白后的反响，或者是可怕父亲绝望。其实，只要你的态度恳切，并且告知他不会再犯错了，他是不会怪你的。主要是自己要做到。事后，他接受了我的意见，他父亲也主动给我打了电话。

在这件事上，我并没有由于这个孩子的错误而生气。反而收到意想不到的收获。训练孩子的错误，要学会从另一个角度对待错误。

学会倾听小学教师训练随笔3

“多想有人关怀，有人倾听我的心……”《小镇心声》感伤的音符在我眼前跳动，我的思绪伴随着跳动的音符共同深思。我好像足以感觉到歌手心中的孤凉。

李太白扬手一挥，杯酒下肚，嚎言：“与君歌一曲，请君为我倾耳听……”我意到了“酒仙”心中不平的“牢骚”。

对自己愤愤不平的遭受;对世俗不公平的怒笞;对前途茫茫无庸的慌恐——我被倾听者崇高的地位所折服。

学会倾听，当不被理解在黑暗中无聊的探究时。

遥想当年李清照那位“孤独的女神”人比黄花瘦时的凄凉，我不禁叹息。假如当时有那么颗“启明星”为她擦亮天空，让她把酒酌谈时，或许她便不会对长亭晚，叨念着寻寻找觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄那般寒心之作。或许也不会因一句“女子无才便是德”而黯然神伤。

学会倾听，当历史的转盘让他(她)不得已而为终时。

屈原的灵魂在呐喊着“吾将上下而求索——”挥酒着竹的高洁“世人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”或许，当时就是缺少了安静善恶清楚的君王。楚王亲小人远贤臣。屈原被谗言所斥，不得不呼天也，不得不难过欲绝——

学会倾听，当英雄的舞台谱着华美的姿势时。

“人生自古谁无死，流取丹心站汗青。”文天祥站在战斗的领域里向世人喧召着赤胆忠心。虽然他走了，然而，他的生命，他的灵魂，他那不拘的气节永久掂量于后世心中，中国记住英雄的名字。人们宁静地倾听着你那不菲的赤子之心。历史舞台中同样一位以“精忠报国”赢得万人景仰。岳元帅，您风波亭的气息将驻扎在我心中，激起了我胸中的澎湃。我听到了你愧于母亲的无奈，我明白了，明白了你忠肝义胆后的热血抨击。

“贵妃磨墨，力士脱靴”狂荡的李白啊，你呤着安能催眉折腰事权贵，使我不得快乐颜。但你忘了皇帝铁令般的判处吗?我明白你作为“楚狂人”的心有不甘，我明白你为文人不平则鸣——深渊的舞台注定是无法抗拒的空洞——

学会倾听，不仅是心灵共振的弦，更是社会呼唤的使命。承载着对文明的追溯，也荡漾着对情感的流放。

学会倾听，让世界成一道共同的华尔兹示章。

学会倾听小学教师训练随笔4

生活中，大多数时候我们都要通过语言与他人沟通，这也就使得我们在与人交往时产生了两种角色——发言者和倾听者。这两种角色你更喜爱哪一个呢?我想，大多数人都会更喜爱做一名发言者，由于这样就可以在交往中痛快地将自己的意思表达出来，让他人来跟随自己的思想。想一下，在一场辩论中，以自己滔滔的言论来压倒对方是意见多么痛快淋漓的事啊!可是，我认为做一名倾听者比做一位发言者更为重要，我们应当学会倾听，享受倾听。

或许你认为做一名倾听者总是比当主导的发言者逊色一筹。可并不是这样的，并不是只有滔滔不绝的言论才能表达出你的才思灵敏，倾听更是一门艺术，对他人发言的仔细急躁的倾听更能表达出你的素养。一个真正聪慧的人是一位懂得倾听的人。

懂得倾听，可以让我们猎取更多的学问。一个人的力量是很小的，一个人所能获得的学问也是有限的。可假如我们学会倾听，我们就可以时刻从他人那里获得学问，这样的学问就是无限的了。听到农夫伯伯说的一句农谚，探究下去就是一种自然科学现象;听到电视里面说到某个新名词，讨论下去就可能有新的发觉。所以我们应当学会倾听生活，学会捕获生活里的学问。

倾听并不只是局限于这里，还有许多内容值得我们倾听。比方我们的大自然，倾听自然，倾听汩汩的流水，倾听潺潺的清泉，让纯洁的流水声荡涤我们的心灵，它能洗掉城市生活中的吵闹，它能去除积在心上的尘埃。倾听鸟叫，倾听虫鸣，让自己的心灵回归到自然的质朴中，让心灵做一次深呼吸。

学会倾听小学教师训练随笔5

学会倾听是对于每个人都特别重要的。学会倾听，你可以得到许多许多。当别人在说话时，学会倾听是对别人的敬重。而在别人说的这段话中，有可能会得到许多收获，人生哲理，经典的语言，这些都可以帮忙你写作文，让文章更加富于颜色。只有学会倾听，你才会懂得敬重他人;只有学会倾听，你才会得到更多的哲理及经典语言;只有学会倾听，你才能有一颗乐观向上的心;只有学会倾听，你才能觉得任何一种声音都让人有无限遐想。

在生活中，我是一个喜爱笑的女生，由于我会倾听，由于我懂得学会倾听是多么的好，多么的让人欢乐。每当下课时，听着同学们说这节课的重点，自然而然的觉得自己也知道了我应当如何去学习，去复习。每当上课时，我不像别的同学那样，上课说话说不完，我则会仔细听教师分析的每一步，从而使自己学会更多学问。在家里，我总会听奶奶说这段时间里发生的事。听奶奶说这段时间里遇到的烦心事，而这时，我就会劝慰奶奶，哄奶奶快乐，给奶奶说笑话。在社会中，我总会去倾听那些流浪儿童的心声，去孤儿院看看他们这段时间内生活的如何。自己也时不时地去陪他们，却给他们讲故事。每当给这些孤儿们讲故事，他们总会仔细倾听，让我感觉他们是多么地会敬重人。

就连这些孩子们都知道敬重我们，莫非我们就不应当去仔细倾听孩子们的心声吗?在生活中，有很多单亲家庭的孩子被别人看不起，总是有人无所谓地去污辱他们，称赞他们。莫非这些人就不应当反醒一下吗?换作是你被称赞，被污辱，你是怎样的心情?他们没有，他们从没仔细倾听过，所以他们不应当被敬重，被爱。

当你无聊的时候，没事的时候多听听孩子的心声，多听听父母的心声，多听听爷爷奶奶们的心声。到那时，你就会明白，学会倾听你会得到很多人生哲理，很多的欢乐。

朋友们，无论在什么时候，都要学会倾听，学会敬重，关爱他们，这样，你也就会得到他们的敬重，他们的爱。