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文档简介

生于忧患，死于安乐2020年9月28日11、孟子，名

，字

，_____

时期

家学派的代表人物。2、后人将他和

并称为

。孟子被推尊为______。3、孟子主张行“

”，以统一天下。他反对诸侯的武力兼并，反对暴政害民，他的“

”的民本思想对后世仍有积极影响。轲子舆战国儒孔子孔孟仁政民为贵，君为轻亚圣回顾2020年9月28日2通假字1、曾益其所不能。曾通“增”，增加2、困于心衡于虑。衡通“横”，梗塞，不顺3、入则无法家拂士。拂通“弼”，辅佐2020年9月28日3学习目标1.反复诵读，了解文章的论证思路，理解文章的观点。2.理解“生于忧患，死于安乐”的道理，从而培养个人的道德修养。2020年9月28日4整体感知，朗读课文提示：1.注意读准重点字字音2.注意朗读节奏、停顿3.注意理解文意2020年9月28日5阅读思考：

文章中作者要表明的中心观点什是么？2020年9月28日6问题探究1.文章开头列举的六个人物的事例，他们的共同点是什么？作者想要说明什么？出身卑微，历经磨难终被重用，有所作为2020年9月28日72.作者认为担当大任的人要经历哪些磨难？3.由以上这些事例我们得到什么结论？人要担负重任，有所作为，必须在肉体和精神各方面经受一番艰苦的磨练。2020年9月28日84.人才的造就除了靠客观环境，还需靠什么？5.对于个人是这样，对于一个国家呢？2020年9月28日9

作者是从哪两个方面论证中心观点的？请简述本文的论证思路。深入探究首先…其次…再次…最后…2020年9月28日10

列举六人事例

个人正面国家反面生于忧患死于安乐生于忧患，死于安乐担当重任必先经过艰苦磨练2020年9月28日11学习本文后，对你有什么样的启示？请结合自身，谈一谈，然后与小组分享。拓展提升2020年9月28日12天将降大任于是人也，必先卸其QQ，删其微信，封其微博；收其电脑，夺其手机，摔其ipad；断其wifi，剪其网线，使其百无聊赖。然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟、精进，而后必成大器也。与君共勉2020年9月28日13谢谢您的指导THANKYOUFORYOURGUIDANCE.感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后

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