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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐高三政治怎么做才能进一步提升成绩高三政治怎么做才能进一步提升成果

不少准高三童鞋留言说,立刻一轮复习了,怎么抓住一轮复习,才能让政治更上一个台阶呢?你有复习技巧吗?接下来我为大家整理了相关内容,盼望能关心到您。

高三政治怎么做才能进一步提升成果

一、夯实基础有所突破

由于考试的要求发生了变化,所以同学在应对考试的时候,不行能每个学问点都能精确把握,往往是只找那些认为重要的,这样就留下了学问的死角。一轮复习,虽不是面面俱到,但却是对学问体系的建构,明确要求同学建立四本教材的体系框架,逐个落实学问的层次要求,做到“点”、“线”、“面”的统一。

1.点要“实”:

每个学问点要求实实在在的理解,模糊不清,模棱两可的学问肯定要在老师和同学的沟通以及自己的努力下消化,能做到凡是老师提到的考点学问都能精确回忆,并精确到哪一本书哪一课哪一个学问点。

2.线要“清”:

在点的基础上,理顺点与点之间的关系,形成清楚的线。经济生活的市场线、文化生活的文化的作用线、政治生活的政府线、生活与哲学的唯物论线等等,以线为串,串起一个一个的学问点,做到线线清楚,线线明确

3.面要“广”:

点和线所形成的面要广而宽,在学科范围内,要有经济面、政治面、文化面、德面、情感面、文学面等等。

二、哲学面;在学科范围外,也要有肯定的学问面

例如,科学面、社会面、时政面、道构建方法提升力量

理解和把握学问的目的,是为了能够能敏捷的应用,要达到应用自如,除了储备雄厚的学问还要有敏捷的方法。

1、“五多”的基本学科方法

即多读、多问、多思、多看、多练。

2、高考题讨论法:

做好高考题,弄清考试学问点以及所涉及的学问点;把握考查学问点的角度,讨论出题人的出题策略和可能消失的变化;结合时事热点,找准学问结合点。

3、错题纠误法:

把平常做的练习题以及考试所考查的错题整理归类,依据错题查找缘由,订正错误,准时发觉,准时纠错,弥补缺陷。

(1)发散思维,扩展问题,形成对学问点的步步推动,例如:是什么?为什么?怎么样?怎么办?或者归纳与演绎、分析与综合、宏观与微观、主体与对象、缘由与结果。

(2)题型归类,明确各类题型所对应的方法,意义类、缘由类、措施类、熟悉类、图表类、评析评价类、讨论性学习类等等。

在学习中养成习惯,在训练中加强积累,不断突破,不断提升,心中有底,考出所知,流汗流血不懊悔。

高中怎么学好政治

我认为政治选择真的不很难,感觉像读一个小故事再让你排解掉要么有明显错误的选项和与书中不符的内容。明显错误一般好找,难的是与书中似乎一样,又似乎不一样的句子,这时候,你就要把这些句子揪出来,【前方黑体】与书中的话反复比对,自己找不同,越微小的点越要留意,最好总结出来,等老师讲跟自学真的不一样!等这样的点记得多,你脑子中就会自动生成一个黑名单,选项中的错误一目了然。

建议你拿许多张的政治试卷答案进行比对,有没有发觉,虽然书上写了大段大段的原理,真正往卷子上写的得分大条(就像消遣圈的大腕),就那么几句?把它们找出来,背住!死死的背住!至少算是保住底分。然后是些出镜率少点的句子(二线明星)这时候需要结合材料,有明显句子示意你要写它,你再往上写。再下来一些句子,书上并没写,有时在答案中消失(类似外围女),在分高大题中总来争取满分,或是你实在想不出了,看状况加入,也能得一两分。【前方黑体】多看模版书,但不要盲从,只有能用的句子没有能用的例题,不要大段大段背,考的就是你调动学问的力量,背例题就行的话还考什么?

第一,上课的时候,肯定要仔细听讲。我的老师就是很好的老师,不是死板的教学,而是启发式教学。比如,她会讲到一个学问点的时候,让同学联系一下现实社会,有没有这样或那样的例子可以体现这个学问点。这样,同学们就会很简单理解学问点。那个时候,我就会联想到社会上许多例子,还蛮有意思的呢。

其次,作业肯定要按时完成,政治这门学科,题目都不会太难。你说不会做,只有一个缘由,就是你很懒!懒得动笔,懒得思索,那么你为什么不懒得生活呢?对作业要有态度,不要草草敷衍,除非你有比这更重要的事情。(比如,我高三的时候,始终都在努力学习数学,由于数学不太好,但是也没有把政治耽搁了,还是能保持一种好的态度学习)况且,学习政治并不需要太多的时间,假如政治这个弄明白了,千万不要再在政治这个学科上铺张时间,倒不如把时间用在数学、地理、历史上,说实话,现在历史的试题特殊有难度,无论选择题还是大题都是,所以,肯定不要铺张时间。合理安排时间。

第三,不要死记硬背,由于这样会产生一种效果。背了忘,忘了再背,如此往复,只能是恶性循环。肯定要理解,对于不懂的问题,可以和老师沟通一下自己的想法,假如觉得和老师说有些大方,那么就和一些学得好的同学说说

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