浅谈煤炭企业职工教育学员的学习动机

浅谈煤炭企业职工教育学员的学习动机近年来，煤炭企业职工教育已成为中国教育体系中一个重要的组成部分。作为国家重点扶持的产业，煤炭企业的发展带动了人们生活的方方面面，而职工教育则是企业发展的必要条件。可是，在这个教育领域中，不时会出现一些困惑和问题。其中，职工学习动机就是一个重要的问题，其直接关系到职工教育的实践效果以及学员对教育的参与与付出。

一、煤炭企业职工教育的特点

煤炭企业不同于一般的生产企业，其生产环境复杂，劳动强度高，工作强度大，环境条件恶劣等问题会对工人的身体和心理产生较大影响。这些困难和问题，都会对学习带来一定的困惑，甚至是障碍。因此，在煤炭企业职工教育的过程中，要特别注意相关特点的存在，采取更加贴近实际的教育方法。

1.职工教育形式多样

煤炭企业职工教育涉及面广，形式多样，其中主要包括学历教育、职业技能教育、继续教育、岗位培训等。职工在这些教育形式中，可以根据自己的实际需要选择学习方向，提高自身能力和素质。

2.教育目标较明确

煤炭企业职工教育的目标较为明确，一方面是让职工获得更好的学习提升，增强自身综合素质，提高工作能力。另一方面，则是为企业提供更多更优秀的人才，促进企业的发展和壮大。

3.学员年龄分布广

煤炭企业职工教育的学员年龄分布广，涉及到从年轻的学生到年长的职工，各种工作经验的人员均有涉及。因此，教育的针对性和实效性显得更为重要。

二、影响职工学习动机的因素

职工的学习动机是影响职工教育实施的关键因素。而在煤炭企业中，职工学习动机更是一个特别突出的问题。究其原因，主要是因为以下因素的影响：

1.经济平衡性

很多煤炭企业是早已形成的稳定的企业，其内部收入框架已经相对较为平稳，因此职工在这种较为平衡的状态下，会自然而然地贪图安逸，缺乏进一步学习和提升自己的动机。

2.职业生涯规划不清晰

对于职工群体来说，职业生涯规划是非常重要的，它关系到自身未来的发展和竞争。而煤炭企业的职工学习动机受限，也可以看出管理者对职工的生涯规划程度低，职工自身对未来的规划不足，缺乏自我的认知和认同感。

3.缺乏反馈机制

职工在学习过程中，常常会出现迷茫和不知所措的情况。如果缺乏反馈机制，则其学习的动力也会受到一定的影响。在煤炭企业中，反馈机制的缺失比较严重，无法给出批评或鼓励，也容易让职工产生焦虑和疲惫情绪。

三、提高煤炭企业职工学习动机的方法

为提高煤炭企业职工的学习动机，必须具备几个重要的方面：

1.加强教育宣传和鼓励

教育宣传和鼓励，是激励职工学习的有效方法。煤炭企业可以加大教育的宣传力度，让企业职工了解学习带来的好处，鼓励职工积极投入学习，增强自身竞争力。

2.提供适宜的学习环境

提供适宜的学习环境，是煤炭企业职工教育成功的关键。这包括对学员学习的条件、奖励机制、学习资源和在线学习等方面的增强，高效地提升了学员的自信和学习动力。

3.引入创新教育方法

激发职工的学习动机，还需要采用创新的教学方法。传统的讲解式教育已经无法适应现代企业的学习需求，需要改变教育方式，尝试采用生动有趣、即席互动及探索式等新型学习方法，以激发学员的兴趣和欲望。

总之，煤炭企业职工教育是当前国家着力推进的发展方向，如何