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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐高三英语复习计划书高三英语复习方案书
高考作为同学实现人生抱负、国家选拔人才的主要途径,历来为社会最关注。如何组织好高三复习备考,也自然成为各高中小学,各地教导管理部门包括广阔考生倍加关怀的事情。下面为大家带来的是高三英语复习方案书,欢迎大家参考!
1、复习要有方案性
从高一到高三,其他的教辅练习及课外读物都不算,教科书就有六本,单词有三千多个,学生感到最头痛的是英语的一些习惯用语,量多背了又记不住,语法似乎已经都学过了,讲起来都有些印象,但一做题就错了,如非谓语动词,又是不定式,又是分词,又是动名词,在作专项练习时还可以,但在作综合练习时就常混在一起了,不知道毕竟选什么才好。因此我们学生在进入高三时或在高二结束时就应当有一个复习方案,先粗线条地订出一年的方案,然后再较详细地订出每个阶段的方案。
2、复习要有实践性
英语是一门语言,它的实践性很强,学习语言的目的是要运用所学到的语言学问举行社会交际与文化沟通,高考就是考查同学的语言基础学问,基本技巧及运用语言的能力,尤其是考查运用语言的能力。特殊要指出的是,运用能力的考查在高考中不断在加强。了解高考这个趋势很重要,近几年英语高考的进展趋势就是强化能力,如高考听力占到三非常,今年高考试卷又有了一些变化,语法词汇挑选从本来的三非常改为二非常,同时阅读与句子的翻译又有了加强:语篇
阅读从四篇增强为五篇,句子的中译英从十五分增强到二非常,全部这些变化都是为了强化语言能力的考查,也就是高考中更注意了语言的实践性。
3、注重实践能力培养
这主要包括英语的听力与阅读能力的训练,首先要养成听英语的习惯,可以听磁带,看英语电影,听英语广播,要每天听,任何语言都是从听开头的,有好多学生英语差多半是差在听力上,由于没有听的习惯,听不懂就不会念,因此背起来也很累,有基础的学生念了几遍就能背了,而听力差的学生读了好多遍还是背不出来。阅读是靠大量的阅读培养出来的,没有一定量的阅读,阅读是不行能过关的,语言的把握是靠量的堆积,也就是要有大量的IN鄄PUT,学生假如做练习时,做做语法或词汇挑选还行,但看到阅读理解时就怕了,这些学生的英语拿个及格可能还行,拿高分是不行能的。所以我们学生一定要注重英语的实践性,加强听说读写的实践能力的培养和提高。
一、目标如下:
1、协助同学把握考纲上规定应把握的语法项目,并通过练习让同学们能理解并灵便运用这些语法学问。
2、重点提高同学对句子分析能力,从而整体提高英语运用能力和解题能力。
3、整体提高同学的写作水平。
二、复习详细任务:
《步步高二轮专题复习英语》第一部分学问整合篇;其次部分能力提升篇。共十五个专题,平均每周复习两个专题。
三、复习模式:每周2个专题讲座、堂上两套(一大一小)、课
外两套(一份基础题、一份培优题)
三、详细做法:前4周每周三套:一套大专题训练题、一份课
外小测验题、一份基础题。
后5周每周三套:一套大专题训练题、一份课外综合题、一份
基础题。
培优:每周一套培优题。
四、二轮时光:2月1日—4月18日共9周(3.17-3.18二模,南宁柳州钦州三市联考,考前与桂林热身考;4.18-4.19三模)
五、每节课的详细支配:
请准时登陆:高三英语网
六、第三、四阶段支配
第三阶段:模拟试题训练(20XX.4.21—20XX.5.21)每周堂上两套、课外两套
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