关于母亲节主持词（6篇）

Word版本，下载可自由编辑关于母亲节主持词（6篇）关于母亲节主持词篇一

陈教师：学生们，你们知道是谁给了我们生命吗？是我们宏大的母亲。母亲节马上就要到了，今日我们的班会主题就是感触母爱，感恩母亲。下面请我们今日主题班会的两位主持人杨--、陈--上台主持今日的主题班会。

杨：有一个人，无论你走到哪里，都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私的奉献给你；

陈：有一种爱，她让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报；

合：这个人就是母亲，这种爱就是母爱。

杨：现在我想问问在座的学生们，你们有多少人记得母亲的生日？

(点名让学生们回答……)

陈：那么又有多少学生知道母亲节的日期呢？

(点名让学生回答……每年五月的其次个星期天)

陈教师放幻灯片《母亲节的由来》、《节日献礼--献给母亲的花》，并分离指定一名学生来诵读相关的学问。

……

杨：了解了母亲节的历来和康乃馨所蕴含的意义，那么我再想问一下，母亲(mother)用英文字母表达，还可以怎么理解吗？

陈：现在请陈教师给大家播放相关的幻灯片。

……陈教师播放《母亲的诠释》的幻灯片

杨：M(much许多)妈妈给了我无数无数

陈：O(old老)妈妈为我操劳，白发已爬上了您的头

杨：T(tears眼泪)您为我流过不少泪

陈：H(heart心)您有一颗慈爱暖和的心

杨：E(eyes眼睛)您凝视我的目光总是弥漫着爱

陈：R(right正确)您从不哄骗我们，教育我们去做正确的事情

杨：友爱的妈妈，有您的体贴，我才干成长！

陈：友爱的妈妈，有您的扶助，我才干成长！

杨：在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思念家的时候，当我们身处逆境的时候，当我们丧失信念的时候，当我们……母亲就是我们坚实的感情依托。

陈：母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们给予它太多的诠释，也给予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远

杨：母爱是一种最无私的爱，最无私德感情，它像春天的甘露，洒落在我们的心田，虽然悄然无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。

陈：母亲，是最平庸的，同时也是最宏大的，她对我们的爱都蕴涵在点点滴滴的小事之中。你们能不能说说自己亲身感触到的母爱的感人故事呢？

(点名让学生叙述)

……

……

……

杨：小时侯，母爱融在血液里，吮着它，香甜甜；上学后，母爱装在书包里，背着它，沉甸甸；长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，意绵绵……

陈：妈妈，您头上的每一丝白发，脸上的每一条皱纹，都是您对我的爱！妈妈，您辛劳了！

杨：妈妈，您辛劳了，我来给您倒杯茶。

陈：妈妈，您辛劳了，我来给您洗洗脚。

杨：妈妈，您辛劳了，我来给您捶捶背。

陈：妈妈，您辛劳了，我来给您揉揉肩。

杨：妈妈，您辛劳了，我来帮您做点家务。

陈：妈妈，您辛劳了，我要仔细学习，学好学问，学好本事，未来孝敬您！

杨：请学生们想一想，我们还能利用什么样的方式来报答母亲的爱？

(点名让学生叙述)

……

……

……

陈：刚才学生们回答得都很好，希翼我们能把对母亲的点滴感恩都体现在日常的实际行动中。

杨：随着日历的翻动，母亲的生日就要到了，让我们每一个学生给自己的母亲一个惊喜，亲自给母亲送一份礼物吧。

陈：现在请全体学生们都从座位上站起来，一起来吟诵孟郊的《游子吟》，来进一步感触母爱的宏大。……

一起吟诵：

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

合：最后，祝福全天下的母亲都欢乐安全！

关于母亲节主持词篇二

【背景音乐】《献给妈妈的歌》，由房间男主持人播放！

【女主持】：恭敬的各位宾客，各位伴侣们，大家晚上好！这里是《中老年愉快屋》母亲节感恩母亲晚会现场！我是今晚的在线主持：水晶，我代表《中老年愉快屋》全部的管理热情欢迎全部伴侣的到来！

【男主持】：伴侣们，大家好！我是今晚的在线主持：秋枫，今晚我们在《中老年愉快屋》欢聚一堂！感恩母亲！今晚莅临我们晚会现场的有分区领导及各位嘉宾！这里就不一一的介绍了。

【女主持】：五月的康乃馨展开了笑颜，五月的美酒醉了歌声，在这风和日丽的五月天！我们欢聚一起，欢度母亲节！友爱的母亲，我们祝愿您！

【男主持】：初夏的阳光，暖暖地照在身上，心野开满了紫丁香。融入阳光雨，咀嚼一把五月的芬芳，遥寄柳笛，吹绿一家又一家对母亲寄予的心语。涉进五月绵长的构思，音乐是初夏的露珠，闪现着为母亲奉上的真心一片。全部的话语和音乐从全部的山川和河流中穿行而过，在这样的一个时节，我们一起来体验亲情，感恩母亲！

【女主持】：依稀还记得那个年月，有个为母亲推车的背影，有个替母亲挑担的肩膀，那些个忽隐忽现的影象都在诉说着疼爱妈妈！

【男主持】：您苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样紧拉住你的衣襟，呵，母亲！遥望夜空慢慢褪去的明月，多想说一声等等我，请带去我送给母亲的礼物！

【女主持】：多少年风风雨雨辛酸苦辣您曾经走过，多少年默默承受，无闻付出您不问心得，好想对您说：“妈，别太累！”

房间领导讲话和分区领导讲话

【男主持】：母亲的宏大，凝聚了我的血肉，母亲的高尚，塑造了我的灵魂，母亲的一生，是壮丽的爱的航行！我，我们，允吸着您的培育，使我们的生命健康健壮，使我们的生活弥漫生机！

有请房间领导讲话和分区领导讲话

伴侣们！(有请玫瑰为我们带来的【开场舞蹈】【欢天喜地】)送给友爱的母亲！也为我们拉开了我们房间感恩母亲晚会的序幕！

结束语！背景音乐《世上惟独妈妈好》

【女主持】：人间第一情，人间第一亲

【男主持】：那是宏大的母爱，那是我们的母亲

【女主持】：世界上惟独一位最好的女性，()她便是慈祥的妈妈。

【男主持】：世界上惟独一种最漂亮的声音，那便是妈妈的召唤。

【女主持】：我友爱的妈妈是您让我欢乐，

【男主持】：我友爱的妈妈是您给我幸福，

【女主持】：把今日的欢乐送给你。

【男主持】：把今日的祝愿送给你。

关于母亲节主持词篇三

A：恭敬的各位教师B：友爱的各位学生大家合：下午好！A：我是主持人。B：我是。

A：五月，牵着春的暖和，挽着夏的热烈B：连着母亲对儿女的体贴与期望，系着儿女对母亲的感恩与祝愿。

A：陪同着康乃馨散发的爱与感恩芳香，我们相聚在“浓情五月，感恩母亲”的活动现场，B：让我们在微笑中体味母亲的平庸与宏大A：让我们在激动里体味儿女在母亲呵护下的幸福。

B：值此母亲节来临之际，让我们共同对母亲道上一句。

合：母亲，您辛劳了！母亲，节日欢乐！A：下面我宣布“浓情五月，感恩母亲”合：此刻开头！

B：下面，请允许我为大家介绍莅临本次活动的嘉宾，他们分离是：

谢谢大家的到来！

A：下面有请为本次活动致辞！大家掌声欢迎！B：谢谢的出色致辞！友爱的学生们，那里是“浓情五月，感恩母亲”的活动现场，期望天下母亲都能带上愉悦的心情，带上绚烂的笑脸，跟着资环的小同伴们一齐，向欢乐动身！A：谢谢带来的舞蹈，学生们，有一首歌我们颂唱不腻，有一种爱我们代代相传。

B：这首歌是最悦耳的歌，这种爱是最宏大的爱。

A：这天，我们要把这首最美的歌献给我们最亲的人，接下来请观赏高校生心理健康教导中心带来的朗诵《母亲的赞歌》B：由于思念，所以我们唱歌。

A：由于想起，所以我们内心有千言万语B：感恩妈妈带给我们暖和，感恩母亲带给我们无尽的幸福。

A：下面掌声有请为我们带来歌曲《鲁冰花》。

B：摘一朵五月的鲜花，愿妈妈的心情像花儿一样永远欢乐绽放。

A：愿妈妈的笑脸像花儿一样永远衰老美丽。B：祝天下的的妈妈们永远青春靓丽！A：“浓情五月，感恩母亲”，友爱的学生们，活动举行到此，我们的节目表演环节就到那里了，下面，我们进入其次个环节—感恩母亲B：此环节的主要目的是向母亲表述我们的爱，我们将采纳微信摇一摇的方式，看看谁是幸运观众，衔接上我的手机的学生，将会收到精致礼品一份，并且，我们将为带给一个向母亲表述爱的舞台，《自由发挥》。

A：祝愿全部的幸运观众，期望大家都能在这个特别的日子里，用自己的方式回馈母亲，向母亲表述自己的爱。

B：下面，让我们一齐进入我们期待已久的嬉戏环节，接下来，请允许我们为大家介绍嬉戏规章。

A：本次活动全部嬉戏均由两人组队完成，各队同时举行竞赛。共有八个嬉戏，每个嬉戏完成后方可获得寻觅“浓情五月，感恩母亲”八个字的线索，最先集齐八个字的队伍获胜。用时最少的三个队伍分离获得一、二、三等奖。(嬉戏前三名需给母亲打电话表述感恩)，其他参加选手均可获得参加奖。

B：(1)、培育之恩(纸杯传水):

根据自己组的队，两人一组，全部队伍同时举行竞赛。由工作人员辅助组内第一名学生倒水，选手将水杯衔至口中，在传递至下一个人的纸杯之内，倒入缸内，倒满水缸后能够获得第一个锦囊，按照提醒，完成锦囊所给的任务，获得第一个字者方可继续下一关。A：(2)、学步之情(两人三足):

参赛选手绑住相邻的腿，共同前进。要求：参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸；在嬉戏过程中若绳子脱落，那么在脱落的地方绑好再动身；竞赛在起点处动身，至对面标志处折回，回到至起点处，再将绳子解开，方可获得其次个锦囊，并按照锦囊内的线索寻觅其次个字，获得其次个字者通往下一关。B：(3)、助行之情(两人背行):

两人一组，背行透过障碍通道。透过嬉戏者获得第三个锦囊，并按照锦囊内的线索，获得第三个字，方可通往下一关。A：(4)、诉我之爱(你比我猜):

两人一组，一个比划一个猜。比划的人能够用语言和肢体动作来提醒和描述，但是不能描述某个字的读音和写法。完成五个答题数者获得第四个锦囊，按照提醒获得第四个字，通往下一关。

B：(5)、因爱喝彩(吹破气球)：

两人一组，饰演母亲的学生负责吹破三个气球。玩成嬉戏后获得第五个锦囊，按照线索寻觅到第五个字，通往下一关。A：(6)、欢乐陪伴(跳绳竞赛)：两人一组跳绳，两人共用一根跳绳，应对面一齐跳，延续跳满十五个者获得第六个锦囊，按照线索完获得第六个字，通往下一关。

B：(7)、传递母爱(接乒乓球)：

两人一组，一人负责扔球，另一人头上顶着小盆负责接球，两人需要间隔必需距离，胜利接到五个者获得第七个锦囊，按照线索，获得第七个字，通往下一关。A：(8)、解愉快结(解绳索)：

两人一组，由工作人员将两人的手用绳索绑在一齐构成较复杂的结，胜利解开结的队伍获得第八个锦囊。按照线索，获得第八个字。

请和负责锦囊里面的线索环节。

B：下面请各参赛选手，按照工作人员的引领到达指定地点举行嬉戏，期望你们在嬉戏中找到属于自己的线索，祝大家玩得愉快，玩得开心！此外，在嬉戏过程中，欢迎学生们点歌，歌唱！

A：“浓情五月，感恩母亲”，友爱的教师们，学生们，活动举行到此，已经遗憾结束了，下面有请为本次活动做总结。

B:谢谢为本次活动作总结，至此，嬉戏的排行结果也已经统计出来了，获得三等奖的是《自由发挥》，请为他们颁奖。

B：再次庆贺全部的获奖选手，同时，期望各位都能用自己的方式去回应这份母爱，多理解母亲，关怀母亲，珍惜这份与生俱来的缘分。A：在此，诚心谢谢启航教导对本次活动的大力支持，谢谢各位学生的专心参加，谢谢台前幕后所以工作人员的付出。

B：祝各位嘉宾身体健康工作顺当，祝各位学生学业有成，前程似锦！A：最后，请大家上台合影留恋！

关于母亲节主持词篇四

恭敬的教师，友爱的学生们：

大家上午好！

a：世界上有一位最好的女性，她便是慈祥的母亲。

b：世界上有一种最漂亮的声音，那便是母亲的召唤。

c：经受过这么多的风风雨雨，您似乎更衰老了，不但是外貌，而且是心灵。

d：透过那额角的皱纹，还有银鬓华丝，我看见了您一颗水晶般的心。

a：友爱的学生们、教师，又是一年母亲节，在这个温馨的日子将要来临之际，让我们一起来感恩母亲吧！

b：让我们大声地告知母亲：

齐：妈妈，过—节—啦！妈妈，我爱你~~

2、班会进程：

班会举行第一项：齐诵《弟子规》

班会举行其次项：回忆我的感恩历程

班会举行第三项：共享成长中的欢乐与苦恼

班会举行第四项：亲子互动嬉戏与才艺出示活动

3、结束语：

a：我们崇尚母爱之宏大，是由于母亲赋予了我们生命，在一帆风顺的日子里，大概体味不到母爱的真正价值；但在无望无路的时候，你一定会感触到母爱无处不在的身影、无时不有些吩咐。

b：是母亲教会了我们英勇与脆弱，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险。为了我们的成长毫费了您多少精力，匆忙而过了多少青春，您无怨无悔。

c：五月，让我们在高歌无私而宏大的母爱的同时，能更多的理解母亲，体贴母亲，珍惜这份与生俱来的缘份。

齐：晚会到此结束，伴侣们，让我们向天下的母亲共同道一声“您，辛劳了！”

关于母亲节主持词篇五

恭敬的各位领导，友爱的教师、学生们

大家晚上好！

我们欢聚一起，欢度母亲节！友爱的母亲，我们祝愿您！

初夏的阳光，暖暖地照在身上，心野开满了紫丁香。融入阳光雨，咀嚼一把五月的芬芳，遥寄柳笛，吹绿一家又一家对母亲寄予的心语。涉进五月绵长的构思，音乐是初夏的露珠，闪现着为母亲奉上的真心一片。全部的话语和音乐从全部的山川和河流中穿行而过，在这样的一个时节，我们一起来体验亲情，感恩母亲！

今日来到晚会现场的领导有。

依稀还记得那个年月，有个为母亲推车的背影，有个替母亲挑担的肩膀······那些个忽隐忽现的影象都在诉说着疼爱妈妈！

您苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样紧拉住你的衣襟，呵，母亲！遥望夜空慢慢褪去的明月，多想说一声等等我，请带去我送给母亲的礼物！

多少年风风雨雨辛酸苦辣您曾经走过，多少年默默承受，无闻付出您不问心得，好想对您说：“妈，别太累！”

母亲的宏大，凝聚了我的血肉，母亲的高尚，塑造了我的灵魂，母亲的一生，是壮丽的爱的航行！我，我们，允吸着您的培育，使我们的生命健康健壮，使我们的生活弥漫生机！歌曲《天亮了》送给友爱的母亲！

朗诵

幼小的我们在崎岖风雨中，躲进您宽广的胸怀，在那岁月霜染了您的双鬓间，我们的青春在脸上绽放着容光。呀呀学语，您领导我们熟悉了世界，蹒跚学步，您叫我们走正行端。我们一路高歌：世上惟独妈妈好！

母亲，您生命的秋天，是枫叶普通的颜色，不是春光胜似春光，时值霜天时节，却分外显得神采奕奕。在此将舞蹈《枫桥渔火》送给天下全部的母亲。

马虎让我们忽视了太多太多的母爱，我们肆意的索取却从不需要报答，在母亲节之季，我们将这份特殊的爱送给特殊的母亲！

母亲的爱绵长而悠远，无私付出中诉说着岁月的故事，这是心灵的梵音与自然的合奏。母亲的情暖和如春，穿越了亘古的足音，灵魂在做着欢乐的舞蹈。亲情永恒，让我们放飞心灵，用最深的祝愿和感恩的心为母亲奏起动人的旋律。请观赏笛子独奏牧民新歌

对于我们这些在外求学的同学来说，惦念家中的母亲是一件必不行少的事情！或许大家惦念母亲的情绪就像鲁冰花里那样唱的······

短剧：打电话

孝顺是疼爱，孝心是祝愿，孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨，陪父母唠唠家常散漫步     ，让老人想起儿女就满足，让老人的晚年享享清福！请观赏歌曲《孝敬父母》

集体允诺

结束：

人间第一情，人间第一亲

那是宏大的母爱，那是我们的母亲

世界上惟独一位最好的女性，她便是慈祥的妈妈。

世界上惟独一种最漂亮的声音，那便是妈妈的召唤。

我友爱的妈妈是您让我欢乐，母亲节主题活动主持词串词。

我友爱的妈妈是您给我幸福，

把今日的欢乐送给你。

把今日的祝愿送给你。

关于母亲节主持词篇六

一、活动目的：

1、让同学了解父母之爱，感触父母之情，体悟亲情的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。

2、让同学学会如何去理解父母、恭敬父母、体谅关怀父母，与父母和睦相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动往返报父母。

二、活动预备：

1、预备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人预备串联词。

2、同学通过双休日观看了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。

4、邀请部分同学家长参与班会。

三、活动过程：

(一)创设情境，导入主题

(班会正式开头前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。)

甲：你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。

乙：你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。

甲：这个人就是娘呀！

乙：这个人就是妈。

甲：这个人赋予了我生命，给我一个家。

乙：不管你走多远，

甲：无论你在干啥。

乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈？

甲：那是由于自从我们来到这个世界上，

乙：父母为我们付出了无私的.爱！

甲：所以我们要感恩父母双亲。

合：我宣布沈阳高校新民师范附属学校二年二班“感恩父母”主题班会现在开头！

(二)感触亲恩，体味亲情

A:初步感触，了解亲情

(1)真切故事《地震中的母亲》

甲：在生活中，父亲永久给我们挡风雨，

乙：母亲永久牵着我们的手；

甲：父母的爱是寒冬里的一把火，

乙：父母的爱是黑暗里的一束明亮，

合：父母的爱是危险时刻撑起我们生命的一片晴空！

甲：请大家听一个真切的故事《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。

(2)听后随感，畅所欲言

甲：听了这个故事，学生们有哪些感触呢？

乙：学生们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最英勇的母爱，我们面向这样宏大而又无私的爱，内心当中弥漫了对这位母亲的()，那么就让我们全体起立，用队礼表述我们对这位母亲的敬意吧！

(同学自由发言重点让同学感触到母爱的宏大)

B:深化感知，感悟亲情

(1)情景再现，触动情感。

甲：在我们的身边，也有无数无数和地震中的母亲一样的父母，

乙：新民市梁山镇就有这样一户人家，现在就让我们一起走进这个家庭。

请看纪录片《我的父亲、母亲》。

(2)联系自我谈体味。(老师引领，深化体味)

师：短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭？

师：父母是怎么做的？从这些可以看出父母是怎样的人？

师：孩子又是怎么做的？从这些可以看出孩子是怎样的人呢？

师：此时此刻，假如让你对片中人物说一句话，你最想说什么？

乙：这只是一个一般家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们付出。

甲：学生们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出无数。

乙：那谁能谈谈你的父母让你最激动的一件事是什么事吗？你又为父母做过什么事呢？

(采撷生活中漂亮感人的生活细节，学生们叙述自己的亲情故事，去感悟亲情。)

(三)分辨是非，自我反思

甲：学生们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母，

乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很难过。

甲：请大家看屏幕，看一看以下学生的做法对吗？假如不对，你认为应当怎样做？

乙：大家很有分辨能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。

(家长代表发言2名)

乙：学生们，父母亲说出了内心最真挚的话语，我们还等什么，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面