关于2023年高中生高考前学习冲刺计划范文（10篇）

关于2023年高中生高考前学习冲刺计划范文（10篇）关于2023年高中生高考前学习冲刺方案范文（10篇）

究竟什么样的高考前学习冲刺方案才是适合自己的呢?时间消逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开头做一个方案。下面是我给大家整理的2023年高中生高考前学习冲刺方案范文，仅供参考盼望能关心到大家。

2023年高中生高考前学习冲刺方案范文篇1

1.早上支配30分钟的合理阅读

2.利用早上2节课的时间，独立完成2个科目

3.中午适当地休息一下

4.就像早上一样，利用下午做一些寒假作业，但不要一下子贪心。要均衡，科学支配。

5.你可以在空闲时间做一些你喜爱的事情，但是你应当在半小时内掌握它

6.晚饭前，是看电视的空闲时间，但要看。

7.读一些好的小文章，高中的学习方法，写日记或者精彩的摘录

8.每天的学习时间至少要保持7-8小时(包括上课时间)

9.学习时间固定在上午8:30-11:30和下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

10.不要睡懒觉或熬夜。

11、制定，主要是保证各科的学习时间为主。假如你不能在规定的时间内完成作业，你应当按方案换到其他学习科目。不要总是消失方案跟不上变化的状况。

12.晚上学习的最终一个小时是机动，旨在弥补白天未解决的问题或未完成的任务。

13.每天至少进行三科，文理分开，交叉你擅长/喜爱和不喜爱的科目。不要焦急，也不要晚一点补作业。写完作业不是目的，但依据作业检查填空，或者翻书再看薄弱环节是必不行少的。

14.假如你有自己解决不了的问题，不要深究或忽视。你可以打电话给你的老师或同学寻求建议。

2023年高中生高考前学习冲刺方案范文篇2

1、认真预习的习惯

许多同学只注意上课仔细听讲，课后完成作业，而忽视了课前预习。有些同学根本不预习。主要不是由于他们没有时间，而是由于他们不知道预习的重要性。

那么预习有什么好处呢?课前预备也是学习的重要一环。课前预备可以消退课堂学习中的学问障碍，提高听课效果;还可以复习巩固所学学问，最重要的是培育同学的自主学习力量，削减对老师的依靠，增加独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，转变学习的被动局面。在预习中，要:了解课本的大致内容和之前学过的学问框架;找出本章或这节课的内容与之前学问的关系，找出需要的旧学问，在这个时候死记硬背;找出这门课的难点和重点(作为听课的重点);对于重点问题和不理解的问题，用笔画或者在预习笔记中记录。

2、用心听课的习惯

假如课前没有“上课把握”的决心，会直接影响听力效果。假如同学能在每次上课前有意识地要求自己“在课堂上把握”，课堂效率就会大大提高。其实有相当一部分同学认为上课听不懂没关系。反正有书，下课也能看。持有这种想法的同学，往往听课的时候知道的不多，或者听课遇到一些障碍就不想听了。结果，他们在课堂上铺张了珍贵的时间，增加了课后的学习负担，这可能是一些同学学习负担的重要缘由。

警察听课很重要。心理学告知我们，留意力是心理活动对某些对象的指向和集中，是心理过程的动态特征。留意力的方向性可以使人的心理活动有选择地反映每一刻的事情;留意力的集中可以使事物在人脑中得到清楚而深刻的反映。由于留意力具有方向性和集中性两个重要特征，所以留意力具有选择、维持、调整和监督活动的功能。思索是思索的线索。上课听讲时，你必需理清思路。要清晰地了解老师在讲课中使用的思维形式、规律和方法。目的是向老师学习如何进行科学思维，使其思维力量的进展能以科学为基础，对学问的理解能进入更高的层次。分心是留意力的对立面。分心不是不用心。只是留意力没有被引导和集中在当前的学习任务上。心不在焉，就会“睁一只眼闭一只眼，听其言，食其不知味”。

3、准时复习的习惯

准时复习的好处是可以加深和巩固对学习内容的理解，防止学习后通常消失的快速遗忘。依据遗忘曲线，记忆后两三天内遗忘最快，然后渐渐变慢。所以新学的学问要准时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以渐渐削减，间隔时间可以渐渐延长。是时候“趁热打铁”，边学边学了。学习后避开长时间学习。这样，学到的学问就会被遗忘，也就是重新学习。

俗话说“温故而知新”，也就是说温故而知新可以获得许多新的收获。这个“新”主要是指学问达到了系统的层次，达到了新的整合的层次。首先，学问的系统化是指将学问把握到更高的层次，即从整体、全局或联系上把握详细的概念和原理，使所学的概念和原理回到学问体系中的应用位置。其次，学问的系统化可以使简单的学问变得更少、更精细，从而完成书本学问从“厚”到“薄”的转化过程。学问系统，容量大，简单记忆，使用便利。最终，系统的学问有利于记忆。缘由很简洁:孤立的东西简单遗忘，而联系的东西不简单遗忘。为了使学问系统化，必需学好概念和原理，为“学问大厦”的建设预备材料;其次，肯定要情愿坚持苦思。思维懒散、躲避苦思的人是不行能真正把握学问的;第三，要学会科学思索。

4、独立完成作业的习惯

明明做作业是为了准时检查学习效果。经过预习、上课、课后复习，学问是否理解，是否记忆，记忆到什么程度，学问能否应用，应用力量有多强。这些学习效果问题仅凭自我感觉是不精确     的。更清楚地理解事物之间的关系，更敏捷地转换公式。可以说，做作业促进了学问的“消化”过程，使学问的把握进入了应用的高级阶段。做作业可以提高思维力量;面对作业中的问题，会引起乐观的思索。在分析问题和解决问题的过程中，不仅应用了新学问，还获得了“思维练习”，在解决作业问题的过程中思维力量得到了快速提高。做作业可以积累资料复习;作业题一般都是选择题，很有代表性和典型性。所以即使是已经做过的练习也不要扔掉，要定期分类作为复习的参考资料。

5、练习后反思的习惯

在阅读和学习的过程中，尤其是在复习和备考的过程中，每个同学都做了强化练习，但完成题目并不是很胜利。重要的是学问的延长、拓展和深化。所以，反思是解决问题后的重要环节。一般来说，练习结束后，要从五个层面进行反思:

1、如何制作?你想解决问题的方法;

2、你为什么这么做?想解决问题的原则;

3、为什么会想到这个方法?思索解决问题;

4、还有其他方法吗?哪种方法比较好?想各种方法培育求异思维;

5、可以换成另一个练习吗?对一个问题的思索是多变的，推动了思维的发散。当然，假如有错误的解决方案，我们应当反思一下:错误会决方案的根源是什么?回答类似问题需要留意什么?如何克服常见错误?“吃一堑，长一智”，不断提升自己。

有许多好的习惯是应当培育的，比如提问的习惯，纠错的习惯，做试验的习惯，查参考书的习惯，健康上网的习惯，乐观探究的习惯等等。从课堂学习过程来看，有仔细预备、用心听课、准时复习、独立完成作业、主动考试等良好习惯。

高中生优秀学习方案，其次部分，学习前预习。在开头仔细学习之前，先快速扫瞄一下学习内容，了解学习的大致内容和结构，以便准时了解和消化学习内容。在重要的地方放慢学习的进程。

充分利用课堂时间。在课堂上，我们应当准时与老师合作，做笔记，关心我们记住老师教的东西。主动独立思索，跟上老师的思路和节奏尤为重要。

上课做的笔记，课后要准时复习，不仅是老师上课讲的重要内容，还有那些还觉得模糊的。保持定期复习笔记和课本，做一些相关的题目。

找一个宁静舒适的地方学习。图书馆，宁静无干扰。当你开头学习的时候，你应当用心于你的功课，不要“在，在韩”。

养成良好的学习习惯。改掉过去马虎大意、边看电视边写作业、边写边问、不独立思索等学习习惯。制定切实可行的学习方案并严格遵守。

严格根据学校的课表支配自己的学习生活，除了上课时间，晚上自习时间把作业全部做完，背五个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章内容，做一些习题巩固。背诵全部科目都必需背诵的课文。

利用课余时间多读一些中外名著，加强写作，开阔眼界。

课前预习，发觉不懂的地方，上课学习，解决不懂的问题，课后复习，吸取过去。

仔细对待每一节课。留意，把老师说的每一个问题都想一想，听不懂的话课后再问老师问题，这样就能得到当天的学问。

有正确的学习态度，仔细订正自己不良的学习习惯，对大小考试成果有正确的熟悉，深刻的自省，戒骄戒躁。

乐观参与学校和班级组织的各种活动，团结同学，乐于助人。考上成果优秀的抱负高校。

这是我的学习方案。盼望能根据方案去做，期末考试取得优异成果。

高三同学在第三章之前上学校的时候会觉得比较轻松。由于学校和高中的学问比较浅，基本没有什么深层次的问题，除了间或需要深化探讨一些问题。但是要知道，到了高中，我们面临的问题不再是那么简洁详细。高中是我们思维的飞跃。我们必需抛弃以前的方向性思维，学会从不同的角度去理解和解决问题。最根本的一点是，相对于学校，高中的学习跨越了两步:学问和力量。与学校相比，高中在学问内容和结构上有两次飞跃:从详细到抽象，从特别到一般，学问的广度和深度都有很大提高。力量方面，高中生对抽象思维力量、规律推理思维力量、分析综合力量、自学力量等要求较高，需要很大的进展和提高。

从学校到高中，我们应当在学习上更上一层楼。为了胜利跨越这一步，我们要有足够的心理预备，用不同于学校的新的学习方法学习高中的课程。一个人建立自己的抱负并不难，但要为抱负的实现有一个攀登的方案和决心是很难得的。因此，制定一个高中三年方案特别重要。所以我写了这个高中三年学习方案

(一)高中六个学期的分析和自我目标

为了实现以下方案，我们必需树立信念，布满激情，迈出胜利的第一步。避开盲目的激情，有方案有步骤的学习，培育踏实仔细的学习态度。

1、高一上半学期是学校到高中的过渡期。这一时期的主要目标是乐观适应各科老师的教学方法，快速汲取新学问，同时保持稳定，循序渐进。所以我这学期的目标简洁来说就是四个字:适应和稳定。

2、高中上半学期是一个适应后的寻求和培育期。在此期间，我对自己的学习态度、方法和力量有了客观的熟悉，所以对各个学科的特点有了肯定的把握。这一时期的主要目标是注意培育良好的学习习惯，形成合适的学习方法，循序渐进、有规律地学习，全面进展，形成自己的优势学科。简洁来说:修养和规律。

3、高二上半年是一个定位起飞期。这时高中生活已经适应了，学习方法和习惯也成熟了。所以这个时期会开头有所突破。这个时期的主要目标是进入梯队。

4、高二下半学期是一个稳步进展的时期。高二上半年起飞突破后，要开头稳扎稳打。这个时候要全面客观的看待自己和他人。究竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期的主要目标是稳定自己的水平，基本确定自己在班级的学习状态。

5、高三上半学期是扎实的复习期。经过高二的认知，学习状态稳定了，不轻易退缩。需要彻底静下心来，渐渐的，稳步的学习。这个时候也要留意调整心态，订正主观态度。永久保持新奇的自信和坚韧的性格。不要受客观环境的影响，执行自己的方案，一步一步来。

6、高三下半段是加速冲刺期。你可以适当地举一些东西。要全面解决我们面临的问题，查不足、补缺口，扫除敌人的残余，不留后患。而这个时候心理素养也很重要。时刻保持正确的心态，关注心情的变化，准时进行自我调整、自我鼓舞和认可。正如爱迪生所说，“自我是胜利的第一秘诀”。

2023年高中生高考前学习冲刺方案范文篇3

这个暑假是高中的最终一个暑假，对即将上升三的同学来讲，这50多天可以说是时间珍贵，必需做好方案，找到最适合的学习方法提高成果。为得到较好的高三复习效果，必需在放假之初就为自己细心制订具体的学习方案和作息支配。

不同时段学法各异

对高二同学而言，这个假期是高中最终一个长假期，高中课程、内容已基本学完，为迎接高三的全面复习。可以自主学习、自己支配，假如把假期学习时间支配得太零散，感觉挺惋惜。依据自己的实际状况，按时段支配学习内容。

早上精力比较充足，学习效率最高，适合进行集中训练。利用整块的时间，主要进行套题训练(题)，要求全部科目都要在规定的时间内完成，不断熟识状态。

长时间的学习简单疲惫，必需穿插一些调整和休息的时间。在这段零散的时间里，可以念念单词、看看基础学问，不必强迫记忆，熟识熟识即可。

晚上的学习，主要针对白天各科学习中遇到的问题，对比标准答案和笔记逐一解决、分析，适当总结梳理，写出试题特点，类型。

不同学科各有妙招

语文学科，建议大家要留意基础学问的储备整理，包括字音、字形、成语等，“要想得高分，语文试卷的前四道选择题是不能失分的”;文言文的18个虚词必需要娴熟把握，每个意思还应记住几个例句。假期做套题时，每个作文题目都要仔细思索，可以简洁列出提纲，从每个角度联想出相关的事例及名言。

英语学科，每天都要保证做2-3次阅读，培育语感。复习前四册英语书的词汇，推举一个好方法就是，先背一个单元单词，再听对应的课文，单词记得快而且听力也有提高。假如还有时间，建议大家多阅读或朗读课文。

理科学习，要重视平常出错的题目，往往能暴露出学习中的问题，要仔细分析缘由。假如是由于学问的遗忘或模糊，肯定要把这一部分相关的学问重新复习一遍。一个不错的方法是，针对错题的相关概念进行归纳和小结。强化运算训练，要求必需有解题过程(并规范表达)。

假期学习方案和作息支配

早上6：30起床，6：40--8：40套题训练

上午9：00-12：00学习数学和外语;中间休息半小时;

下午3：00-17：30学习语文和物理或化学;中间休息半小时

晚上19:30-22:30学习生物，整理这一天学习当中的问题、改错并归纳。

23:00上床，听20分钟外语，然后休息。

8.十二点半—一点四十午睡

9.一点四十—五点半学古筝(留意：五点50前回家)

10.五点半—六点帮妈妈做家务

11.六点—六点半开餐了!

12.六点半—七点看电脑(不玩久了，要学会掌握自己)

13.七点—八点练琴

14.八点—八点半洗澡

15.九点准时睡觉。

2023年高中生高考前学习冲刺方案范文篇4

距离高考只有短短的一年了，刚进高中的时候，听见老师说三年的时间是很短暂的，那时的我还只是不屑地笑了笑，然而转瞬间，就已经过了两年的时间。这不禁让我有些慌乱，我的成果并不算很好，在班级里也只是中游，以我目前的成果，考个一本学校是没什么盼望的，但是考二本我又不甘心，所以这剩下的一年里我就要好好的努力了。首先，就是要抓住这个暑假的机会。

高三的课程，老师已经提前给我们上了一部分的课程了，由于我高中选读的是理科，所以这个暑假也是要以数学、物理已经化学这三课的学习为主。

数学是理科的基础，基本上化学和物理这两门科目都是以数学为基础建立起来的。这也是老师和我们说的，把数学学好，那么对于另外两门的学习会有很大的关心。我对此也深信不疑。数学的辅导班是必需要参与的，为期一个月的数学辅导班，每天上午也许花费三个小时的时间，从九点到中午十二点。我数学比较弱的方面是几何，之前的考试经常在几何题上掉分，许多时候都是些简洁的题目，然而思路打不开，就难以解题。所以跟着老师学习的时候，我主要是学习老师的解题思路，只要把握了解题思路，题目就会迎刃而解了。

物理这门学科不算难，但我经常在小题目上掉分，大题目往往都能解答的很好，只能说这是我太轻视这些小题目了，没有引起自己重视，而且答题的时候做完就不检查了。这一点肯定要改，暑假里我要多做一些选择填空题，练练手。

化学是让我很头疼的一门科目，上午三个小时的数学补习，下午花一个半小时参与化学的补习。我的化学考试基本上只有70多分，有时候只有60多分，分数经常在班级平均线左右徘徊，我对课本的把握还不太熟，化学只能靠多多记忆才行了。

生物相比理科，我认为更加偏向于文科一些，由于要记忆的许多都是文字，而不是只靠理解。但是实际上题目又是试验题，这一点上又需要我们依据记忆的内容去理解了。我的生物就往往是败在了试验题上。我认为还是我自己对于这样的题目接触的太少，而我本身也不喜爱做这样的题目。之前除了老师布置的作业外，基本是不做这样的题目的，但这样的方法明显是错的，接下来的时间里，我要每天做5道试验题，自己做，自己对答案。这样才能更好的进步。

暑假是我最终的机会了，要追上其他人的脚步，我只有更努力才行。

2023年高中生高考前学习冲刺方案范文篇5

1、激发学习斗志

斗志是一种乐观的心情，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力气。邱吉尔在他生命中的最终一次演讲是在一所高校的毕业典礼上，在原来估计整个20分钟的演讲过程中，他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复的，那就是：“永不放弃……决不……决不……决不!”当时台下的同学们都被他这句简洁而有力的话深深地震憾住了，在二战最惨烈的时候，假如不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌，大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。邱吉尔对英国青年同学这番讲话，应当引起我们教育工的思索。这就要求我们教育工要适时、适量的引爆同学的学习斗志。一位同学找到语文老师，说：“老师，你的课上我一点儿语文学习斗志都没有，怎么办?”这位语文老师的做法值得仿效，每每上课之前都让同学进行课前呼号，内容大致是：“做学的仆人，做读的卓越者，我最踏实，我肯定胜利。”他将一个同学的心理转变放到集体中，让他在集体的热忱中找到自己的乐观心情。这位老师说：“同学每每呼号时，群情激奋，斗志昂扬。我经常想，同学课课处在一种?我肯定胜利?的渴望中，怎么能学不好呢?”

一位同学期中考试考了班里倒数第一，班主任找他谈话，要求他写出三句最能感动自己的话，这位同学写出了这样三句：“我不是懒汉，我不是孬种，我要胜利!”每天早上对着卧房墙壁大声呐喊。他说：“每当我呐喊时，我就想到了自己倒数第一时的苦痛，我就会热血沸腾，全身有用不完的劲!”在这种心情状态下，他的潜能爆发出来了，期末成果上升到班里前十名。家长在大年三十打电话给孩子的班主任，他说：“我很好感谢你，你给了我孩子的斗志，也给了我的斗志!你知道么，当孩子对着墙壁呐喊的时候，连我全身都有用不完的干劲!”所以，处于亚学习状态的高中同学，不妨写几句感动人心的话，每天厉声朗读，把将自己带进良好的学习情境中。

2、实施方案学习

到了高中，学习行为要进行科学的管理，这种管理换一个名词就是方案学习。依据笔者的观看和讨论，擅长管理学习的同学经常表现为擅长方案学习，为此笔者提出方案学习这个概念。

方案学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理，从而实现对学习进行自主方案的学习方式。方案学习的实质是在学习中方案，在方案中学习，从而实现对学习实施有效的管理。从学习过程来看，一个完整无缺的学习过程，首先是从对学习进行方案开头的。所以，方案学习由这些环节构成：学习方案—学习目标—学习等待—课堂学xi—方案笔记—巩固笔记—完成作业—深化讨论—反思学xi—学习调整—新的学习方案—学习目标……同学学会了方案学习，就学会自己掌握自己，自己支配学习生活，就能够做到劳逸结合。

方案学习理论首先要求高中同学要学会制定方案，从而对自己学习实施管理。从时段上来说，高中同学的方案学习分为一天的方案学习、一周的方案学习、一个月的方案学习和方案复习迎考学习。对于一天的方案学习，休息和休闲的方案非常重要，高中学习的大部分压力就要在其中进行消散。所以，方案学习就要学会方案休息，方案休闲活动。实践表明，那些学得轻松，学得有效的高中同学，往往得益于自己的“会学”和“会玩”，也就是说，在方案学习时，他们已经将休闲和休息考虑进去了。处于亚学习状态的同学，在当时实施时，方案往往被老师打乱，或者感到时间不够，导致方案不能很好的实现。事实上，实施方案学习并不全都能做到十全十美，学习方案不能

实现或者实现的不满足，这是高中生常常发生的事情，但要记住，在一次方案完成或者破坏之后，要立即产生新的学习方案。

3、学会乐观等待

学习品质优秀的高中生，他们对老师的教学行为，经常处在一种乐观等待的渴望状态。在教学开头之前，优秀的同学已经预备好学习用具和书本，巩固了上一节课学习的内容，预知道要学习内容的难度，心理上处于一种乐观希望、等待的心理状态。这时，同学不仅知道重点听什么、记什么，还知道哪些是比较难的，哪些是比较易的，能够较早的进行难度预案，预设课后进行的“消难”方案。具备了这种状态，就是时常所说的“我要学”的状态;具备这种学习心理状态，就能主动的和老师创设的教学平台自然的连接，当老师进行新内容的讲练时，同学自觉的进入学习情境，和老师心理产生共振。这要比老师已经开讲，那些心还在课堂之外，迟迟的进不了教学情境，拿来不出书本用具，被悦耳课的同学来说，学习心理意识要乐观的多。

2023年高中生高考前学习冲刺方案范文篇6

一、全面分析，对症下药，正确熟悉自己。精确     找出自己的特长和短处，以便明确自己学习的特点、进展的方向，发觉自己在学习中可以发挥的最佳才能。

二、结合自身的实际状况，确定恰当的目标。订方案时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低。

三、既要有长方案又要有短支配。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。

长方案是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短支配是指详细的行动方案，即每周每天的详细支配和行动落实。

四、突出重点，不要平均使用力气。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成果不抱负的课程或某些薄弱点;二是指学问体系中的重点内容。订方案时，肯定要集中时间，集中精力保证重点。

五、方案要全面，还要与班级方案相协作。方案里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间支配上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

六、支配好常规学习时间和自由学习时间、

常规学习时间：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天所学学问的时间。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深化钻研，进展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较简单见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果，对转变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的支配，应当成为制订学习方案的重点之一。

七、提高学习时间的利用率

时间是珍贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中同学学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可支配着重记忆的科目，如英语科等;(2)心情比较开心，留意力比较集中，时间较完整时，可支配比较枯燥的内容或自己不太喜爱的科目;(3)零星的或留意力不易集中的时间，可支配学习自己最感爱好的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

八、留意效果，定期检查，准时调整

检查内容：(1)方案中的学习任务是否完成?(2)是否基本按方案去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失，找出偏差，分析缘由，以利改进。从而实现自我管理，自我掌握，自我激励、自我调整。

时间支配留意两点：

1、要突出重点也就是说，要依据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上赐予重点保证。

2、要有机动时间，方案不要排太满太紧，贪心的方案是难以做到的。

定了方案，肯定要实行，不按方案办事，方案是没有用的。为了使方案不落空，要对方案的实行状况定期检查。可以制定一个方案检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上√。依据检查结果准时调整修改方案，使方案越定越好，使自己制定方案的力量越来越强。

2023年高中生高考前学习冲刺方案范文篇7

我，我现在是高一的新生，班主任要求我们每个人写一篇高中三年的学习方案书，我可花了些功夫，找资料，结合自以前读学校的时候，会觉得比较轻松。由于学校学的学问都比较浅，除了间或对某些问题需要深化争论之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道，上了高中，我们面临的问题不再是那么简洁和详细，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必需要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度熟悉和解决问题。起其根本所在就是：相对学校的学习，高中的学习跨越了学问和力量两大台阶。高中的学问内容与学问结构与学校相比消失了两个飞跃：从详细到抽象，从特别到一般，在学问的广度和深度上都大大提高。在力量方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维力量、规律推理思维力量、分析综合力量、自学力量等等都要求有较大的进展和提高。从学校阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺当地跨越这一台阶，要有足够的思想预备，要以新的、不同于学校的学习方法，学好高中的课程。一个人确立自己的抱负并不难，难得是有一个为实现抱负而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是特别重要的。所以我写下了这份高中三年学习方案书。

(一)高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必需做到：树立信念，满怀激情，走好胜利第一步。切忌盲目激情，要有方案分步骤的学习，养成踏实仔细的学习态度。

1、高一上半学期是一个学校走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：乐观适应各科老师的教学方法，

快速汲取新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简洁来说就是四个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、力量有了一个比较客观的熟悉，因此对各学科特点有了肯定把握。这个时期的主要目标是：重点培育良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面进展，形成自己的优势学科。简洁来说就是：养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开头有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步进展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开头稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，究竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在班级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要留意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新奇的自信念、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的方案，做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素养也很重要。时刻摆正心态，留意心情的变化，做到自我准时调整，自我鼓舞和认定。就如爱迪生所说：“自行是胜利的第一秘诀”。

(二)我要把握科学的学习方法。

1、预习预习最重要的是能进展我们同学的自学力量，削减对老师的依靠，增加独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，转变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学力量，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并登记来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解学问点。这样既提高了自学力量，又为听课“铺”平了道路，形成期盼老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。

2、听课听老师讲课是猎取学问的最佳捷径，老师传授的是阅历证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华，我制定的听课方法包括以下几点：

A)做好课前预备，即预习。精神上的预备非常重要，保持课内精力旺盛，头脑糊涂，以及对探求学问的极大爱好，是学好学问的前提条件。

B)集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来排解干扰。

C)仔细观看、乐观思索。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合，学习的参加者，要充分调动自己的乐观性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解乐观思索。结论由自己的观看分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。

2023年高中生高考前学习冲刺方案范文篇8

1、制定方案明确高中数学学习方法

合理的高中数学学习方法是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。方案先由老师指导督促，再肯定要由自己切实完成，既有长远准备，又有短期支配，执行过程中严格要求自己，磨炼高中数学学习意志。

2、课前预习是取得较好学习效果的基础

高中数学课前预习不仅能培育自学力量，而且能提高学习新课的爱好，把握学习的主动权。预习不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把高中数学问题解决在课堂上。

3、上课是理解和把握基本学问、基本技能和基本方法的关键环节

“学然后知不足”，上课更能用心听重点难点，把高中数学老师补充的内容记录下来，而不是全抄全录，顾此失彼。

4、准时复习是提高效率学习的重要一环

通过反复阅读高中数学教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念学问体系的理解与记忆，将所学的高中数学新学问与有关旧学问联系起来，进行分析比效，一边复习一边将复习成果整理在数学笔记本上，使对所学的新学问由“懂”到“会”。

5、独立作业

通过自己的独立思索，敏捷地分析问题、解决高中数学问题，进一步加深对所学新学问的理解和对新技能的把握过程。这一过程也是对我们意志毅力的考验，通过运用使我们对所学学问由“会”到“熟”。

6、解决疑难

对独立完成作业过程中暴露出来对学问理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。解决疑难肯定要有锲而不舍的精神。做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清晰要反复思索。实在解决不了的要请教老师和同学，并要常常把易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性高中数学练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的学问，长期坚持使对所学高中数学学问由“熟”到“活”。

7、系统小结

通过乐观思索，达到全面系统深刻地把握高中数学学问和进展熟悉力量的重要环节。小结要在系统复习高中数学的基础上以教材为依据，参照笔记与资料，通过分析、综合、类比、概括，揭示学问间的内在联系，以达到对所学学问融会贯穿的目的。常常进行多层次小结，能对所学数学学问由“活”到“悟”。

8、课外学习

阅读高中数学课外书籍与报刊，参与学科竞赛与讲座，走访高班级同学或老师沟通学习心得等。课外学习是课内学习的补充和连续，它不仅能丰富同学们的文化科学学问，加深和巩固课内所学的数学学问，而且能够满意和进展我们的爱好爱好，培育独立学习和工作的力量，激发求知欲与学习热忱。

2023年高中生高考前学习冲刺方案范文篇9

期末考试结束了，当我们还来不及喜或悲的时候，寒假就要来临了。经过一个学期的努力，有些同学觉得很有收获，对于高考布满信念;也有同学会觉得对与上学期所学的学问还有欠缺，对于高考会有些许畏惧。

人的一生中有许多事情是我们依靠本人的力气不能实现的，我们也不行能转变全部的事，但高考的成败确是真真实切地把握在你手中。那就是努力就肯定有收获。我们并不孤独，在这关键时刻，你有幻想，有和你并肩作战的同学，还有老师和家长的关怀更有我们好好的鼓舞和陪伴。这种感觉是无比幸福的，所以真的应当好好珍惜。

说了这么多，盼望大家能够以开心的心情迎接寒假的到来!

另外，为了让大家的寒假过得充实而有意义，给大家提几点建议，制定寒假学习方案：

1、早晨合理支配30分钟读一读英语

2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业

3、中午适当午休

4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不行一下子贪多。要均衡、科学支配。

5、自由时间可以干一些喜爱的事情，但要掌握在半小时的时间里

6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。

7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄

8、每天学习时间最少保持在7—8小时(上课时间包括在内)

9、学习时间最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30;晚上19：30—21：30。

10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。

11、制定学习方案，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快依据方案更换到其他的学习科目。()千万不要总消失方案总是赶不上变化的局面。

12、晚上学习的最终一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

13、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。

7：21起床

7：40洗漱完毕

7：40——8：00听一篇英语听力

8：00吃早饭

8：20———9：05做作业【第一节课】

9：15—10：00做作业【其次节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课)

10：10———10：55复习【第一科】

11：05———11：50阅读【包括语文课外必读篇目，美丽散文，作文范文等】

12：00吃午饭

12：30———13：30午休【午睡，实在睡不着的话休息会】

13：40—14：25做作业【第三节课】

14：35———15：20复习【其次科】

—————————半小时自由时间【阅读，体育活动，或消遣】———————————————————————————

15：50———16：35做题【做数学题，物理，化学题】(单周)【英语训练→完形填空，阅读理解等】(双周)

16：45———吃晚饭自由时间【看报纸，电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)

吃完饭后———21。：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等

10：00睡觉

注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则根据试卷规定时间完成。《高中生寒假学习方案方案指导》出自：

2023年高中生高考前学习冲刺方案范文篇10

为实现以下规划必需做到：树立信念，满怀激情，走好胜利第一步。切忌盲目激情，要有方案分步骤的学习，养成踏实仔细的学习态度。

1、高一上半学期是一个学校走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：乐观适应各科老师的教学方法，快速汲取新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简洁来说就是四个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、力量有了一个比较客观的熟悉，因此对各学科特点有了肯定把握。这个时期的主要目标是：重点培育良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面进展，形成自己的优势学科。简洁来说就是：养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开头有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步进展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开头稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，究竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在班级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要留意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新奇的自信念、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的方案，做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留