雪地里的小画家（教学设计）部编版语文一年级上册_第1页
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文档简介

教学设计：雪地里的小画家一、教学目标能初步理解《雪地里的小画家》这篇寓言故事，领悟其中的道理。能够通过欣赏画作，感受画家在寒冷的天气中的刻苦努力和毅力，培养自己勤奋、努力的精神。通过自己动手绘画，培养孩子们的观察力和创造力，提高学生审美水平。二、教学内容教学内容：《雪地里的小画家》，画画技巧，艺术欣赏内容分析：《雪地里的小画家》本故事寓意隐喻深刻，适合小学生接触。讲述了一个年轻的画家在寒冷的冬天里，毅然决定在雪地上创作画作的故事。故事中寓意着勤奋、努力和毅力的重要性。画画技巧教授画画的基本技巧，如如何握笔，如何勾画基本图形等。艺术欣赏欣赏著名画家获取灵感的途径，如何欣赏绘画作品，如何通过作品获取文学、艺术等知识和精神满足。三、教学方法知识讲授法通过老师的讲解，引导学生理解故事中的深层含义。通过教师演示，向学生展示画画技巧和方法。观察发现法引导学生观察周围的事物，发现其中的美和奥妙。小组合作制作画作，相互观摩、发现问题并共同解决。四、教学环节故事阅读通过朗读故事，讲解故事中的隐喻，帮助学生理解故事中的道理。画画展示老师展示画画技巧，并让学生自己动手试一试。图画赏析围绕著名画家获取灵感的途径等话题，学生共同欣赏、分析和发现绘画作品中的美和奥妙。画画实践学生根据老师的示范，自己动手绘画，并在同学之间分享和交流自己的画作。五、教学评估观察学生的学习兴趣是否提高。观察学生在画画实践中的情况，如是否掌握了画画的基本技巧，画作完成度等。评估学生对故事中的道理是否有清晰的理解，并能把所学的知识融会贯通。六、教学资源教学文本：部编版语文一年级上册视频资源：艺术画教学视频图书资源：名画赏析书籍七、课后作业在家中鉴赏名画，体验欣赏绘画作品的乐趣。画一个自己最喜欢的季节的画，或画一幅自己的寓言故事。八、教学反思在教学过程中，我发现学生们对故事很感兴趣，并能够领悟故事中的道理。但在画画的实践过程中，还需要加强个别学生的绘画技巧。下一节课，我将针对这些问题做出更具针对性的教学计划，帮助每位学生提高自己

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