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本文格式为Word版,下载可任意编辑第第页“刷新两操,振我雄风”主题班会“刷新两操,振我雄风〞主题班会

"刷新两操,振我雄风'主题班会

──依据271班班会实况整理

【班会召开背景】

目前,我班同学由于对上好"两操'的熟悉缺乏,以为"两操'上好上不好无所谓,因而出操时行动懒散,动作不标准,精神状态不佳。

【班会设计目的】

1、让同学明白做"两操'的重要意义,乐观自觉地将两操做好。

2、培育同学的"集体'观念,以自己的实际行动为集体增光添彩。

3、通过班级活动,加强班级集聚力,营造乐观向上的班级气氛,从而制造辉煌的学习成果。

【班会前的预备】

1、预备关于两操的图片、歌曲、音乐。

2、主持人预备开场白、串台词。

3、预备制作相关课件。

4、同学们排练课间操。

5、体育委员预备演讲词。

6、全班同学预备誓词。

【班会活动过程】

〔一〕活动开头

1、课件展现主题图片〔主持人出场前〕。

〔ppt课件〕同步展现图片及文字内容:

271主题班会序幕

主题:"刷新两操振我雄风'

班主任:陈建芳

主持人:杜雅琼

负责人:乔文斌蔡卓霖张瑾司亚运

参加者:271全体师生及高一班级组长王建平

时间:XX年3月5日晚

地点:271教室

2、主持人出场。背景音乐:〔瓦尼莎的微笑〕;〔ppt课件〕同步展现图片及文字内容:班会主题"刷新两操振我雄风'

杜雅琼:

敬重的老师、友爱的同学:

大家好!

很荣幸可以在今日为大家主持这个班会,也特别感谢各位老师的到来。同学们,让我们以热闹的掌声欢送各位老师的到来。

为了让两操成为我们忻中一道亮丽的风景线,为了让271班成为这道风景线上的一个亮点,故我们以"刷新两操,振我雄风'作为今日班会的主题,让我们携起手来,众志成城,抓好两操建设工作,为我们的学习供应强大的动力,充分的保障。下面我宣布:班会现在开头。

〔二〕体会班主任陈老师之良苦专心

杜雅琼:陈老师往日的循循善诱,谆谆教导,时刻鼓舞着我们,打动着我们,鼓励着我们向前进。首先,让我们以热闹的掌声欢送陈老师为大家讲几句话。〔鼓掌〕

陈老师:过去的半年,我们271班的全体师生相携相助,一起走过了一段开心而又充实坎坷的时间。今日,我们欣逢学校建设的新时期,全校同学又迎来了一个令人兴奋的春天。

52名同学心心思治,决心重新谱写自己的人生篇章,七名代课老师也跃跃欲试,决心与同学共同闯过难关,迎接绚烂的明天。就在这个关键时刻,学校号召我们抓好两操建设,我知道:同学们最大的愿望是建设文明班级,制造辉煌的学习成果,让271班的班旗飘扬在忻州一中上空,班歌回荡在校内各个角落。

为此,我谨向大家提出如下问题:

1、上好早操、课间操有什么样的重要意义?

2、上好早操、课间操与创立精彩学习成果之间存在怎样的辨证关系?

〔三〕就陈老师提出的问题绽开争论

杜雅琼:陈老师的建议想必激起了同学们心海的波澜。下面有请我们的团支书蔡桌霖同学带着大家进行关于"两操'的剧烈争论。

蔡卓霖:下面环节由我来主持,从我对同学们日常的"两操'行为来看,发觉同学们存在很多问题。下面有请我们的几位同学为大家仿照一下往日同学们做操时的瞬间。

同学们开头表演做操。〔做操坏习惯表现状况〕【〔ppt课件同步展现国庆阅兵女子方队整齐的集体步伐图片;演员:刘桂青、段秀琪、潘君丽、李良辰、贺亚东、安培林〕〔背景音乐:全国中同学播送体操时代在呼唤〕】

蔡卓霖:行了,行了,不要做了,看你们做的,你们扭过头看看大屏幕上人家们做的样子。

演员退场。

蔡卓霖:同学们,听了陈老师的建议,看了同学们的表演,你们也肯定有一些感慨吧!

下面我们来进行分组争论,说出你们的看法,亮出你们的心声。把你们的争论结果写在一张纸上,然后每组选一个代表,咱们来共同赏析。

全班同学活动:按座位分成四个小组,各小组绽开争论。

各组代表发言:

①第一组选代表李怡红发言:两操与学习

我组争论结果是两操可以使我们拥有强健的体魄,使我们不至于体弱多病,在学习中有个强健的身体。有些同学顾虑参与体育熬炼会影响学习。科学证明:常常参与体育活动的人对声光的刺激、空气的阻力,以及皮肤对接触物质的反响速度,都高于不常常熬炼的人。特殊使大脑指挥运动与记忆的区域交替使用,可以提高学习效率。

李岚清副总理也提倡:素养训练,不能一味学习、摈弃素养的培育。两操的实施并不影响同学的正常行为,而在肯定程度上,也有促进作用。两操经过严密的编排,易学易行,对增进人的健康,防治疾病,提高学习和工作的效率很有好处。古时,青年同学受封建礼教的束缚"一心只读圣贤书',身体受到了严峻的摧残。可见,两操对我们的学习是多么重要!

②第二组选代表梁嘉伟发言:两操与身体

两操有利于身体健康。科学证明:跑操可以促进骨骼的生长;两操能促进肌肉兴旺,增加肌肉力气,使肌肉协调进展;同时两操对于进展心肺功能具有显著作用,使我们的身体素养进一

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