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文档简介
一年级语文上册学案-《雪地里的小画家》部编版一、教学目标本学案旨在通过阅读《雪地里的小画家》这篇课文，帮助学生提高语言表达能力，了解雪地背景下人们的生活、情感与行为，通过阅读中人物的感情表达和行为，培养学生的情感态度，引导学生形成正确的价值观和行为准则。二、教学重点掌握课文中的重点词汇和语法结构；理解人物情感表达和行为，思考人与自然的关系；培养学生的阅读习惯和阅读能力。三、教学难点学生的情感态度的培养；如何利用课文中的语言，显现出人与自然的关系。四、教学过程第一课时教学内容建立阅读目标，提出问题；课文第一遍朗读；学生自读；学生叙述文章大意；教师抓重点，帮助学生解决生字词汇及语法；学生再次朗读。教学方法讨论法；朗读法；讲授法。教学资源PPT课件；生字卡片；白纸黑板。教学内容与时间安排时间内容8min建立阅读目标，提出问题10min课文第一遍朗读5min学生自读10min学生叙述文章大意10min教师抓重点，帮助学生解决生字词汇及语法7min学生再次朗读第二课时教学内容课文第二遍朗读；学生自读；学生对文章进行角色扮演；讨论人与自然的关系；词语归类。教学方法朗读法；讨论法；角色扮演。教学资源PPT课件；角色扮演卡片；排序卡片。教学内容与时间安排时间内容8min课文第二遍朗读5min学生自读10min学生对文章进行角色扮演10min讨论人与自然的关系7min词语归类第三课时教学内容课文第三遍朗读；学生自读；讨论如何遇到难题；学生小组讨论和创作续话。教学方法朗读法；讨论法；分组讨论。教学资源PPT课件；小组讨论材料。教学内容与时间安排时间内容8min课文第三遍朗读5min学生自读10min讨论如何遇到难题10min学生小组讨论和创作续话7min词语归类五、作业布置朗读课文三遍，并熟记文章内容；列举文章中的情感表达；思考自己如何面对困难。六、学习小结通过这三个课时的学习和讨论，学生们了解了雪地里的人们的生活、情感与行为，了解了人与自然的关系，培养了良好的人生价值观和行为准则。在今后的学习和生活
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